问题造句两种意思造句

1、可以这样造句：

2、我们今天学习了造句的方法。

3、动词解释：

4、在语文课堂上，老师经常叫同学们用一个词来写一句话，这种形式就叫造句。例如我们就用春天写一个造句。春天来了，果树开花了。这个造句写的很好。

5、这个数学题目看起来很简单，但其实需要细心地计算。

6、答案:有趣的问题，无聊的问题

7、造句1、我问她能否考上重点中学，她的回答是肯定的。

8、这个问题太复杂了。

9、在选购商品时，消费者通常会参考产品的题目和描述。

10、小鸟在蓝天上飞来飞去。喜鹊儿在我家的楼顶上叽叽歪歪，叽叽喳喳的飞来飞去。今天天上的飞机飞来飞去的很多。这几个造句可以吗？

11、⒊考试时我们要看清题目要求，不要答非所问。

12、问题：如何理解"造句"这个词？"造句"指的是通过使用正确的语法和语义，将词语组合成有意义的语句。

13、可以这样造句：发现问题，能够及时解决问题，这才是最重要的，从而也不能够让我们在这些问题上更多的伤害我们的决心。

14、为了这个小问题，他们两个人在这里争得面红耳赤，真的为他们而不知。

15、我的造句能力有限。

16、发现问题，2、寻找问题，3、回答问题，4、提出问题，5、解答问题，6、分析问题，

17、提出的问题。

18、“问题”造句：

19、问题，指要求回答或解答的题目；事态的严重性足以引人研究讨论，或尚待解决者。见《续资治通鉴·宋太宗太平兴国八年》：“进士免贴经，只试墨义二十道，皆以经中正文大义为问题。”

20、)只有理解了词语的含义，才能用词语造句。

21、教师们经常会为学生提供不同难度的题目，以便他们更好地掌握知识。

22、问题：如何用造句这个词来写一句话？「造句」这个词可以用来描述一个人的语文水平和句子能力，在学习语文和写作方面，多做练习可以提高造句能力。

23、这个问题像一团不灭的火焰一直燃烧在我的心中！

24、仿例造句往往不好做。

25、)造句时要注意词语的合理搭配。

26、例如，“小明喜欢吃苹果”就是一个简单的“造句”示例。

27、用词造句在小学三年级上学期己开始学习。

28、回答的问题:指对提出的疑问或者难题进行了解答。

29、解决：指处理使有结果；指人杀掉；指消灭。解，本义为分割、分解，后泛指剖开。由本义又引申为瓦解、分裂、融化、消散。又引申为排解、和解。“决”字基本含义为排除阻塞物，疏通水道，如禹决江疏河。

30、剖析问题，8、制造问题，9、解决问题，10、探讨问题，11、产生问题，

问题造句两种意思造句

31、对于这个问题，需要明确造句的意思是构建句子的过程。

32、小刚回答问题时，心里一慌，忽然愣住了。

33、这次作文的题目很难写。

34、比如:老师说，我太笨了，连这么简单的造句都不会！

35、我的同桌造句就是好。

36、他回答问题时有气无力。

37、这个问题问得好。

38、题目就是一篇文章的点睛之笔。

39、为一个小问题，他俩却争得面红耳赤。

40、填动词：解决。即解决问题，意思是找到问题的方法和对策，从而使问题有处理的结果。

41、其原因是因为语言学习和写作能力的培养需要大量的造句训练。

42、发现问题寻找问题回答问题

43、有些问题我们要积极去面对，才能让我们更多的去感受到它的解决办法。

44、可以从词汇积累、句型掌握以及语法规则等方面来提高造句的能力。

45、查找问题:指每个细节都仔细的寻找出错误的地方。

46、剖析问题研究问题考虑问题

47、问题就是你问我啥，我就回答啥。老师能说个问题我来回答吗？老师提的问题太好玩了。小朋友要积极发言，不会的问题找老师。

48、很简单。一句话表示主谓客齐全。下面举几个例子：

49、动词是一类词性，一般用来表示动作或状态的词汇。在英语中，动词按作用和功能主要分为两大类，一类是谓语动词，另一类是非谓语动词。在英语里，动词还有时态变化。中文语法中表示人或事物的动作或一种动态变化，一般出现在名词主语或主句后面。

50、提出的问题解答的问题分析的问题

51、什么的问题填空动词有以下:

52、要参与。每隔一段时间就针对大家所关注的题目做一个展示，与其它人讨论，交流。

53、复杂度本身是一个非常有趣的题目。

54、二、扩展资料：

55、处理问题，13、讨论问题。

56、这个问题不解决，怎么能够安心工作呢。

57、小红懒洋洋地回答老师的问题。

58、在学习语言和写作方面，造句是非常重要的技能，并且可以帮助我们更好地表达自己，提高沟通能力。

59、小朵的造句能力很强。

60、这个问题太难了。

问题造句两种意思造句

61、)造句时可适当地使用关联词语。

62、这个问题像什么，写成比喻句可以说一千个人可能有一千种不同的写法。比如:这个问题像一团乱麻，怎么也理不清；又比如:这个问题像一团迷雾，永远也看不清楚；再比如:这个问题像一个无底洞，永远没有尽头，找不到答案。总之，就看你抓住哪个相似点去比了。

63、这次老师出的题目可把我给难倒了。

64、)爸爸写文章一丝不苟，用词造句反复推敲。

65、为了解决这个问题，我仍然在日月不休的努力研究着，我希望着自己能够早日解决这个问题。

66、根据题意需填入动词，有以下多种结果：

67、我温声细语的和同桌讨论问题，生怕吵到其他同学。

68、我们在三年时己经学会用词造句了。

69、只有确定好一个题目，我们才可以写出一篇好文章。

70、⒈这道题目老师讲得很透彻，全班同学都听明白了。

71、⒉晚饭后，姥姥讲了一个故事，题目叫《三只小猪》。

72、提出问题解答问题分析问题

73、多练练，我们就会造句了。

74、千万不能把问题想的太简单了。

75、发现的问题寻找的问题回答的问题

76、造句是语文学习最痛苦的事。这句话饱含感情，又正面指出了语文学习当下的弊端，可以说针砭时弊，发人深省。语文中的造句就要有发散性思维。

77、为了一个小问题，她俩在那里争得面红耳赤。

78、提出问题:指对事物或者难题有不理解的地方，提出寻求解决和回答。

79、你愿意提出一些题目建议吗？

80、)老师说我的作文用词造句生动确切。

81、这些问题都能够通通解决，只不过是时间问题，有些问题如果无法解决，就应该让我们稍微放一放。

82、首先你要理解造句的含义，其次才能造句。造句写一句话一般都是有要求的，比如用什么什么词语造句。造句是现代汉语词法：动词，中性词语。含义：指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。

83、听了你问的问题，我真的是哭笑不得。

84、他每次写作的题目都很新颖。

85、我们要学习造句。

86、只有文章内容，没有题目的，我们可以根据文章内容给它概括出一个题目来。

87、小红没有回答上老师提出的问题，羞愧地低下了头。

88、一、什么的问题填动词如下：

89、可以这样造句：上课的时候能够认真回答问题，我觉得这一切都是自己作为学生的一份责任，只有这样才能够让自己勇于去面对老师的提问。

90、回答问题：“题目”可以这样造句。1，我们写作文时，首先应该给它拟一个题目，围绕着这个题目展开情节。

问题造句两种意思造句

91、发现问题:指对事物错误的地方能及时找到，并且进行修改。

92、我们应从根本上去解决这个问题。

93、⒋全班同学分成若干个小组讨论同一个题目。

94、老师在上课的时候，经常提问我。