描写老师辛苦的诗句

1、曾苦伤春不忍听，凤城何处有花枝。

2、随风潜入夜，润物细无声。——杜甫《春夜喜雨》

3、埋在地下的树根使树枝产生了果实，却并不要求什么回报。（泰戈尔）

4、对老师辛勤的付出，我们常常用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”表示。

5、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。

6、您的教导，我铭刻在心；您的关怀，我感激在心；您的帮助，我感谢在心。谢谢您，老师。

7、时光荏苒，岁月如歌，转眼就毕业了，想起昨日的校园，老师的背影历历在目，无比怀念那辛勤的背影。

8、鞠躬尽瘁，死而后已。（诸葛亮）

9、老师，谢谢您。这些日子，为了孩子的学业，您的辛苦付出，我们都看在眼里，让我们用最真诚的心，对您表达最深的谢意。

10、香灭绣帷人寂寂，倚槛无言愁思远。

11、形容老师辛勤的词其实很多，一般会用比喻的手法来说明，比如老师像园丁、辛勤的蜜蜂、吐丝的春蚕等，还有一些诗句也是描写老师辛勤的，如“俯首甘为孺子牛”“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”等。

12、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。——杜甫《咏怀古迹五首·其二》

13、短梦依然江表，老泪洒西州。

14、念天地之悠悠，独怆然而涕下。

15、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。（鲁迅）

16、令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》

17、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题》

18、令公桃李满天下，何用堂前更种花。出自唐·白居易《奉和令公绿野堂种花》释义：绿野堂指的是唐代裴度的房子。裴度的房子占尽万物华光，白居易无比羡慕的说：令公你桃李满天下，何必还要在堂着种花呢？白居易的诗意中，满是尊敬与羡慕。

19、重叠泪痕缄锦字，人生只有情难死。

20、落红不是无情物，化作春泥更护花。出自清·龚自珍《己亥杂诗》释义：从枝头上掉下来的落花不是无情之物，等到它化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。龚自珍写自己辞官归乡，有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。我们老师不也是如此吗？即使毕业之后，他依然关心着你的生活与未来，与亲人一般，这种感情令人感动不已。

21、教诲如春风，师恩似海深。尊敬老师，是您让孩子懂得了怎样做一个对国家对社会有用的人，是您的言传身教，让孩子成为了一个德、智、体、美、劳，全面发展的五好学生。

22、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们充满感激的心灵上，这才真正永存。花开花落，师恩不忘。

23、十年花骨东风泪，几点螺香素壁尘。

24、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？出自唐·罗隐《蜂》释义：蜜蜂采集百花，酿成蜂蜜后，自己没有尝一口，就如同我们的老师，费尽心血，培养了一批又一批的学生，其中的艰辛只有自己知道。所有的付出，也只是希望学生越来越好。

25、勤勤恳恳、呕心沥血、竭尽心力、一丝不苟、良工心苦、为人师表、良师益友、诲人不倦、春风化雨、教导有方、循循善诱、默默无闻、德高望重、兢兢业业、和蔼可亲、无微不至、呕心沥血、因材施教、孜孜不倦……老师为学生付出的词语。老师是辛勤的园丁，我们一定要爱戴老师！

26、亲爱的老师，您的谆谆教诲让学生受益终生，忙碌了一年，祝您身体健康，天天快乐。

27、感恩的心，感谢有你，让我学会了人生的真谛。感恩的心，感谢师恩，教我学会了做人的道理。

28、这个就比较多了，比较传统的就是园丁、春蚕等。

29、是您不辞辛劳为孩子授业解惑，让孩子掌握了丰富的知识。因此，全家人对您感激莫名。衷心地谢谢您。

30、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。出自唐·李商隐《无题》释义:春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。我们的老师不是也如此吗？他付出自己全部的心血来教育培养学生，至死方休。也如同那蜡烛一样，燃烧自己，照亮学生，直到燃尽的那一刻。

描写老师辛苦的诗句

31、随风潜入夜，润物细无声。出自唐·杜甫《春夜喜雨》释义：春雨随着春风在夜里悄悄地落下，悄然无声地滋润着大地万物。“随风潜入夜，润物细无声”是杜甫对来得及时、滋润万物的春雨的赞颂，而这句话正是默默奉献，几十年如一日的辛勤培育学子的老师的真实写照。

32、落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）

33、北虏坏亭障，闻屯千里师。——杜牧《雪中书怀》

34、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师，是您授予我们孩子知识，您，指给他向前的路。你如同母亲一样保护着他。作为孩子的家长，我们十分的感谢您，你辛苦了!感谢您对孩子们的培育和关怀!

35、当我们采摘丰收果实的时候，您留给自己的是粉笔灰染白的两鬓白发。向您致敬，敬爱的老师！

36、残月脸边明，别泪临清晓。

37、待到黄昏月上时，依旧柔肠断。

38、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。出自清·郑燮《新竹》释义：新长的竹子要比旧竹子高，它们的生长全凭老的枝干扶持。想想，我们不就如同那新长的竹子吗？需要老师的扶持才能健康成长。成长之后，亦不能忘老师的教导之恩。

39、泪湿阑干花著露。愁到眉峰碧聚。

40、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈《师说》

41、落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍《乙亥杂诗》

42、江河把我们推向的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

43、自闻颖师弹，起坐在一旁。——韩愈《听颖师弹琴》

44、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。——清·郑燮《新竹》

45、无论平地与山尖，无限风光尽被占，采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。

46、、春蚕到死丝方尽，蜡炬成挥泪始干。（李商隐《无题》）

47、偶应非熊兆，尊为帝者师。——刘基《题太公钓渭》

48、落红不是无情物，化作春泥更护花。

49、随风潜入夜，润物细无声。

50、令公桃李满天下，何用堂前更种花。

51、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

52、桃李不言，下自成蹊。

53、傍邻闻者多叹息，远客思乡皆泪垂。