二年级写话春天的景象

1、感叹不知多少花儿零落在庭院。

2、②不觉晓：不知不觉，没有察觉到早晨的来到。

3、答案：春晓这首诗描写的是春天雨后早晨的景色。

4、春眠春晓不觉晓②，

5、我喜欢春天。是因为老师带着我们又可以去春游。我们带着许多好吃的到野外去春天的美丽景色。

6、夜来风雨声④，

7、二年级还是比较简单，就从自己感觉，看到来说喜欢春天，我觉得春天的空气都是清新，每天一早上学路上看到都是绿色的植物，呼吸到都是清新空气。

8、春天迈着轻盈的脚步走来了，天气渐渐地暖和了。大地披上了绿色的新装，地上长满了嫩绿的小草，树木也发出嫩芽，花儿在春风的吹拂下睁开了花瓣，燕子在天空中一边飞一边欢快地叫着，仿佛也在祝贺春天的到来。故乡的山，故乡的水，都被春姑娘打扮得那么美丽散发出迷人的芬芳。

9、花落知多少。

10、春日酣梦不知不觉到了早晨，

11、处处闻啼鸟③。

12、想起夜里的那阵阵风雨声，

13、春季的绿是十分清新诱人的，但春季绝不仅仅限于绿色。可以说，任何一个季节都没有春季的色彩缤纷，任何一种颜料都不可能把春季的所有颜色绘出。再看看春季的天空吧!天空也是五颜六色的使人眼花缭乱。春季属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春季，增添着春季的色彩，柳树的枝条上，先是一个个含苞欲放的小嫩芽，后来又探出了一个个好奇的小脑袋。现在，已经舒展起绿油油的腰枝，随着清风来回摆动。还有那柔美的修长的柳枝，像小姑娘的头发辨儿，在微风的吹拂下，轻盈的飘来飘去，好看极了。

14、我喜欢春天的气候。气候宜宜人，暖洋洋春风拂面，衣服穿少了活动起来方便。

15、到处都是鸟儿明快的啼叫声。

16、①春晓：春天的清晨。晓，指天刚亮的时候。

17、我喜欢春夫的美丽，树木发芽了，小草抬头了，各种花开了，绿树红花多美啊！

18、天气好暖和，微风轻轻催过我的脸好舒服。

19、④夜来：夜里。

20、最后就是最好的，所有生物都开始发芽，都好美，看着就是喜欢。

21、③闻啼鸟：听到小鸟的鸣叫声；闻，听到；啼，鸣叫。

22、《春晓》给人们展现的是一幅雨后清晨的春景。它看似平淡，却韵味无穷。不写繁花似锦，不写芬芳醉人，只用寥寥数笔，就把那不经意的一瞬间感受到的浓浓春意勾勒得淋漓尽致。诗人由喜春而惜春，用惜春衬爱春，言简意浓，情真意切。从那“夜来风雨声”中，我们可以尽情地想象那莺歌燕舞、百花齐放的烂漫春光。

23、春天来了，万物复苏，大地一片生机勃勃。　　小草醒了，从地下钻了出来。柳树发芽了，随风摆动，好像庆祝春天的来到。这时，小动物也醒了，它们揉揉眼睛，一看，春天已经来到。　　来到池塘边，小青蛙站在池塘边，“呱，呱，呱”是谁在唱歌，原来是小青蛙。　　来到小河边，小河解冻了，水里的鱼儿游来游去，跳起水族迪斯科。　　来到森林里，我听见：各种鸟儿，在喳喳喳，突突突的叫，特别是嗓音浑厚的大山雀，白头翁，也少不了要表演一番低音独唱，把咕独噜，咕独噜的叫声拖得老长老长。　　来到花园里，呀！翩翩起舞的蝴蝶，正在花儿上舞蹈，勤劳的蜜蜂，开始采蜜了，它们从这一朵花上，跳到另一朵花上，美极了。　　美丽的春天，你真是丰富多彩呀！