1、人活在世界上,最重要的是有爱人的能力，而不是被爱，我们不懂的爱人又如何能被人所爱？——《三毛流浪记》

2、三毛是旧上海的一名流浪儿童，他没有家，没有亲人，吃贴广告用的浆糊，睡在垃圾车里，冬天就以破麻袋披在身上御寒。他做过各种各样的事情；卖报、拣拉圾、帮别人推三轮车，但他挣到的钱连吃顿饱饭都不够。

3、在笔记中记录下来，同时注明出处和解释含义，方便以后回顾和使用。

4、在这城市里，我相信一定会有那麽一个人，想着同样的事情，怀着相似的频率，在某站寂寞的出口，安排好了与我相遇。

5、阅读文本或段落，了解上下关系和语境意义；

6、富人花天酒地，纸醉金迷；穷人饥寒交迫，露宿街头。戏院门口排起长龙，米店作者是张乐平由长江文艺出版社出版

7、同时，三毛在书中也多次运用比喻和象征的手法，使整个故事更加生动有趣，给读者留下深刻印象。

8、因此，这本书的好词不仅能给读者带来阅读的快感，也能提高读者的语言表达和写作水平。

9、书中描写了很多不同的地方和事物，用词充满了新鲜感和生动感。

10、老渔夫急坏了，赶忙拿起了渔网往水里捞，没想到捞起的三毛，怀里还抱着跟他一样大活鱼，真是意外收获。——《三毛流浪记》

11、半夜里，一只硕大的老鼠从被窝里蹿了出来，吓了一跳。他掀开稻草一看，下面还有一窝刚出生的小老鼠呢！三毛一晚不得安睡。——《三毛流浪记》

12、一个朋友很好，两个朋友就多了一点，三个朋友就未免太多了。知音，能有一个已经很好了,不必太多，如果实在没有，还有自己,好好对待自己，跟自己相处,也是一个朋友...——《三毛流浪记》

13、世上的欢乐幸福,总结起来只有几种,而千行的眼泪,却有千种不同的疼痛,那打不开的泪结,只有交给时间去解.

14、三毛和荒漠里的黑人George成为了好朋友，并帮他许下心愿。

15、三毛舔了一下，凉凉的，真舒服啊！三毛舍不得吃掉，把冰棍放在饭盒上。看小男孩的冰棍吃完了，三毛指指自己的那根，说：“我还有呢！”可是拿起一看，咦，怎么只剩一根小木棍了？——《三毛流浪记》

16、锁上我的记忆,锁上我的忧伤,不再想你,怎么可能再想你,快乐是禁地,生死之后,找不到进去的钥匙。

17、三毛在沙漠中和骆驼结识，学会了趟沙漠和寻找食物。

18、这个词在描绘环境时，非常贴切地表达出书中人物的孤独、无助的感觉，相对让读者更容易沉浸在书中的氛围中。

19、这个词在描写古老废墟、幽灵故事等具有神秘感的场景时，可以更好地营造出书中气氛，增强读者的阅读体验。

20、一刹知心的朋友，是贵在于短暂，拖长了，那份契合总有枝节。

21、诡异-形容神秘，带有恐怖或不寻常的特征

22、一天，他在路旁拾到一个钱夹，好心的三毛把它交还了失主，而失主反诬他是扒手，打了他一顿。流氓爷叔见三毛年少不懂事，便利用他做坏事。等三毛明白自己受了爷叔利用时，宁可饿肚子，也不再乾爷叔教他的坏事。

23、当我们面对一个害怕的人，一桩恐惧的事，一份使人不安的心境时，唯一克服这些感觉的态度，便是去面对它，勇敢的去面对，而不是逃避，更不能将自己干脆关起来。痛苦是因为你将自己弄得走投无路，你的心魔在告诉你——不要去接触外面的世界，它们是可怕的，将自己关起来，便安全了。这是最方便的一条路——逃结果，你逃进了四面墙里去，你安全了吗?你的心在你的身体里，你又如何逃开你的心?不要为怕而怕，不要再落入隔世的深渊，不要再幻想外面的世界可怖。

24、雨中的日子总是湿的，不知道是雨还是自己总在弄湿这个流光。等待阳光吧，除了等待之外，怎么发愁都是无用的。我已经没有多少尊严了，给我一点小小的骄傲吧……

25、三毛和老渔夫相依为命，开始了新的生活。——《三毛流浪记》

26、此外，通过阅读三毛流浪记，读者不仅能丰富自己的词汇量，还能学到如何用词来表达感受和描述事物。

27、痴迷-形容对某个事物有非理性的追求和热爱

28、判断词语运用是否准确，是否能达到精准的描写目的；

29、三毛在众人面前表演吞宝剑的“绝活”，他煞（sha)有介事地挥舞着宝剑，正要收回宝剑往嘴里送，不料用力过猛，剑身提早缩回去了。哎呀！露馅了，三毛顿时傻眼了。——《三毛流浪记》

30、刁钻-用来形容狡猾，难以琢磨的人或事

31、可进可出，若即若离，可爱可怨，可聚而不会散，才是最天长地久的一种好朋友。——《三毛流浪记》

32、意外收获、信心十足、左右为难、晕头转向、高楼大厦、游行示威、耀武扬威、肩宽体阔、紧追不放、破口大骂、狼吞虎咽……

33、如果需要，查阅相关工具书或资料，补充词语的准确含义和用法；

34、这个词可以更生动地描述出书中人物对某件事情追求的热情与执着，同时表现出人物的感情和性格，相对更能深入人心。

35、荒野-指未被开垦、人迹罕至或栖息的地方

36、某些人的爱情，只是一种“当时的情绪”。如果对方错将这份情绪当做长远的爱情，是本身的幼稚。

37、我们称自己叫黄帝的子孙，称外国人以前都叫洋鬼子，现在叫国际友人。以前出国去如果不是去打仗，叫和番。现在出国去，无论去做什么都叫镀金或者留洋。

38、生活，是一种缓缓如夏日流水般地前进，我们不要焦急我们三十岁的时候，不应该去急五十岁的事情，我们生的时候，不必去期望死的来临，这一切，总会来的。

39、具体步骤：

40、我笑，因为不能不笑呀!

41、有时候我们要对自己残忍一点，不能纵容自己的伤心失望；有时候我们要对自己深爱的人残忍一点，将对他们的爱的记忆搁置。

42、这个词可以形象地描绘人物的心理和生活状态，既传达作者的观感，又能深刻描写人物内心的痛苦。

43、不合意的东西,是应该舍弃的，不必留恋它们，哪怕只是一件，也不必把他留下来。——《三毛流浪记》

44、名句不要去看那个伤口，它有一天会结疤的，疤痕不褪，可它不会再痛。

45、富人花天酒地，纸醉金迷；穷人饥寒交迫，露宿街头。戏院门口排起长龙，米店打烊（yang)，还有人被逼。——《三毛流浪记》

46、一个有钱的贵妇人收养了三毛，给他穿上皮鞋，对他进行管束，天性散漫的三毛不愿在富人家过寄生虫般的生活，在一次为他举行酒会的时候，他捣乱酒会，撕破华服，和往日一起讨饭的小伴一起，走向属于他们的流浪生活。解放后，他结束了流浪，过上了正常的生活。

47、狼狈不堪-形容状况非常糟糕，失落无助的状态

48、三毛四处流浪，看见小羊有母羊疼爱，小鸡有母鸡照顾，小狗有母狗喂养，可是自己却孤苦伶仃。三毛再也忍不住了，眼泪哗哗往下掉。——《三毛流浪记》

49、不要害怕拒绝他人，如果自己的理由出于正当。当一个人开口提出要求的时候，他的心里根本预备好了两种答案。所以，给他任何一个其中的答案，都是意料中的。

50、这样的好词可以让读者更好地感受到三毛所见所闻的真实感。

51、这个词可以让读者更好地理解书中人物的性格特点，同时也能给人深深的印象。

52、我们的学校就像一个大花园，多么美丽，多么可爱，我们在这里茁壮成长。我们走进教室，只见窗口那里不断地滚进浓雾，教室里简直就像一个大蒸笼。春天使大地焕然一新，春天给学校满园春色，春天给我们欢乐和希望，催促我们奋发向上。校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。昔日四座破烂的校舍不翼而飞，崭新的教室和会议室屹立在屏障似的围墙里面，小巧玲珑的传达室守卫在大门西侧。——《三毛流浪记》

53、《三毛流浪记》是三毛以自己的亲身经历为蓝本写成的游记记录，主要讲述了她在撒哈拉沙漠开始的流浪之旅。这本书囊括了很多难忘的事情，例如:

54、优美精致因为三毛流浪记是一本以游记和见闻为主的书，作者三毛的用词精细、细腻，读起来非常流畅。

55、作者是张乐平，出版社是少年儿童出版社

56、一大清早，爸爸推着三轮车出车去了，妈妈到路边摆针线摆，小男孩和三毛背起麻袋到铁道边去拣煤渣。小男孩告诉三毛，要拣出没有烧透的煤炭。三毛越拣越起劲，后来干脆跳进坑里，弄得满脸煤灰，像个小黑人。——《三毛流浪记》

57、一位老人走路不小心摔了一跤，一旁的过路人不但不伸手扶持，还笑话他。三毛见了，连忙上前搀起老人，回头对那些袖手旁观的人不屑的吐吐舌头，心里暗骂：“这是没良心的东西。”——《三毛流浪记》

58、三毛和荷西相识并坠入爱河，二人惊为天人。