1、“为求苍生俱保暖，不辞辛苦出山林。”人生在世，每个人都有属于自己的价值与责任，或重于泰山，或微如尘埃……但我想说，担当不分责任大小，事事可担当，人人亦须担当。

2、回溯社会生活，前有于敏院士28年磨一剑，只为践行国家民族赋予他的责任，最终成就蘑菇云下的盖世英雄；后有李东三年征途，用敢于担当带领中国航天走出至暗时刻，将“长征五号”发射升空！回望年初疫情，那些昼夜颠倒的白衣战士，那些坚守岗位的平凡人，又何尝不是勇于担当的代表？

3、李清照《夏日绝句》：“生当作人杰,死亦为鬼雄.至今思项羽,不肯过江东.”(宋)

4、林升《题临安邸》：“山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休.暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州.”

5、无独有偶，“哪有从天而降的神明，只有挺身而出的凡人。”年初疫情突袭，一时间人心涣散；时隔十七年，如今已八十四岁高龄的钟南山院士又一次挺身而出，逆行驰援武汉——担当，无论年龄！他又一次穿上防护服，又一次冲上前线，又一次承担起医学科研者的责任；昼夜相替从未言退，大难临头更显担当！安抚病患、研究病源、敢于直言……这都是钟老对自己院士头衔的承载与苦难中的患者们的担当。

6、诚如《人民日报》所说的那样，“钟南山用自己的实际行动向人们展示了院士的专业，战士的勇猛与国士的担当！”勇于担当，所以为人们所敬仰。正所谓山河有恙，不敌人间盛情！

7、“桥的价值在于承载，人的价值在于担当。”林鸣，是被誉为“世界第八大奇迹”的港珠澳大桥建设项目的总师。项目启动初期便是困难重重：技术不完善、他国不愿伸出援手……林鸣毅然决定自主攻关创新，带领团队从零开始；每个环节、每个细节他都亲力亲为、从不推诿。在向海底打入第16节沉管时，出现了一定的误差，虽然专家团队称其在误差允许范围内，林鸣还是坚持重新安装。这背后的风险可想而知，稍有偏差后果不堪设想，——林鸣大手一挥，直言所有风险自己承担；所幸，历经几个小时的重启，工程圆满收官，误差被缩小了数十倍。

8、范成大《州桥》：“州桥南北是天街,父老年年等驾回.忍泪失声问使者：‘几时真有六军来’”

9、杜甫《春望》：“国破山河在,城春草木深.感时花溅泪,恨别鸟惊心.烽火连三月,家书抵万金.白头搔更短,浑欲不胜簪.”(唐)

10、文天祥《过零丁洋》：“辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星.山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍.惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁.人生自古谁无死,留取丹心照汗青.”

11、陆游《示儿》：“死去原知万事空,但悲不见九州同.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁.”

12、于谦《石灰吟》：“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲.粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间.”

13、这是一篇有宽阔视野、有独立思考的议论文。小作者从“事事可担当、人人亦须担当”入手，来阐释“勇于担当，成就人生”这一事理。从对题意的理解上看，小作者选取的两个事例都能扣住题目所提示的“担当”内涵的一个方面——对于职责的担当。

14、笑谈渴饮匈奴血.待从头收拾旧山河,朝天阙.

15、少年担当，则国担当。不计年龄身份，惟愿我们每个少年勇于担当，让人生绽放光芒！

16、南宋岳飞满江红怒发冲冠,凭栏处潇潇雨歇.抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈.三十功名尘与土,八千里路云和月.莫等闲白了少年头,空悲切.

17、由此，唯有勇于担当，才能有所作为，走得长远。

18、靖康耻,犹未雪；臣子恨,何时灭!驾长车踏破贺兰山缺.壮志饥餐胡虏肉,

19、年中考满分作文《勇于担当，成就人生》：

20、龚自珍《己亥杂诗》(其五)：“浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯.落红不是无情物,化作春泥更护花.”

21、三战伶仃洋，林鸣与团队不仅展示了国之重器的精益求精，更体现了自己大事难事当前的担当与不推诿，最终奇迹铸成，自己也能功成名就。

22、陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》：“三河东人海,五千仍岳上摩天.遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年.”

23、中考写议论文，往往可以采用5段形式，因为五段这样的形式，它能够使文章把结构精巧，运用的炉火纯青，比如说，第一自然段可以单独点出中心论点，然后2，3，4段从不同角度来论证中心论点，最后一个自然段，即第5段可以总结全文，也进一步的深化了本文的中心论点，这样的结构形式往往很受阅卷老师的喜爱，或者说，深受读者的喜欢。

24、可以的。但是对范文有一定要求。如果这两篇范文是你自己以前写的高分范文，那就没有问题。但是这两篇范文如果是从作文选上拿过来的，那就属于抄袭。所以，建议每个学生建立自己的高分范文库，这样一方面可以培养孩子的成就感，也帮助孩子在考场上取得优异的作文成绩。