1、可以通过大量的练习和模仿，加深对语言的理解和记忆，提高连词成句的能力。

2、补语从后说前谓，定语才和后宾配。

3、And和Or连接，but转折承接。

4、定语必居主宾前，谓前为状谓后补。

5、第一看标点符号，第二固定短语或固定搭配，第三，确定是一般疑问句陈述句或者特殊疑问句。最后我应该熟悉课文

6、连词成句，顺序不差。先大写字母，标点别忘。

7、谁或什么可称主，做是怎样才充谓；

8、基本成分主谓宾，连带成分定状补。

9、同时也可以多阅读英语原著或者看英语电影、电视剧等，进一步提高语感和表达能力。

10、观察上下文，领悟大意。通读短文，了解文章主题和上下文语境，了解句子之间的关系。

11、逻辑关系，把握好。根据句子之间的逻辑关系（如因果、转折、并列等），选择合适的连接词或副词。

12、六者关系难分辨，心中有数析正误。

13、英语连词成句顺口溜：

14、连词成句口诀：先找主语，再找谓语，然后看时间地点，最后连连词。

15、连词成句要注意顺序，主谓宾状必不可少。

16、While同时发生，if条件先定。连接词用好，成句轻松做。以上就是小学英语四年级上册连词成句的口诀，帮助学生掌握好句子成分和语序，提高英语表达的准确性和流畅度。

17、状语有时位主前，逗号分开心有数。

18、总结口诀：主谓宾状，连词成句，顺序有序，通顺流畅。

19、确定词性，选对形式。根据空格处的位置和上下文，判断空格所需词汇的词性（名词、动词、形容词、副词等），并选择合适的形式（单数、复数、时态、语态等）。

20、介宾短语多状补，不能充当宾主谓。

21、如果是感叹号，则是感叹语句。

22、So因果原因，yet表示意外。

23、宾语要由动支配，谓语陈说什么谁。

24、如果是句号，则是陈述语句。陈述句的基本结构就是主语+谓语+宾语而构成的。

25、连词成句很简单，首先要把句末看；句末符号要注意，一个问来一个句；疑问句怎么连，特殊疑问放最前；be助情跟着找，主语千万别忘了。陈述句怎么办，首先要把主语搬；谓语动词第二关，习惯用语连成串；地点时间同出现，先地点后时间；单个出现还有by，by放到最后边；如果遇到现在时，主语之后标志词；首字母要大写，句末符号不能缺。

26、考虑搭配，用对词汇。注意短语、固定搭配和习惯用法，选择符合语境和习惯的词汇。

27、使用适当的连词，让句子更加通顺流畅。

28、前置状语目(的)时(间)地(点)，意义不变能复位。

29、字母的大小写，应该是不断提及的话题。在英语中经常需要的大写的有每句话的开头字母、人名、专有名词等。

30、以上口诀有助于提高英语语法填空的解题能力，但在实际应用中，还需根据具体题目灵活运用。

31、检查复核，力求完美。填空完毕后，通读全文，检查答案是否符合逻辑，语法是否正确，句子是否通顺。

32、放手一试，相信自己。保持自信，沉着应对，不要过于纠结细节，根据直觉和判断选择答案。

33、连词成句的关键在于正确理解句子的主谓宾结构和语序，掌握好这些基础知识才能更好地进行连词成句。

34、如果是问号，则是疑问语句。要先看是特殊疑问句还是由情态动词引导的疑问句。

35、英语连词成句注意事项

36、主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。

37、希望以上口诀能够帮助您更好地理解和掌握英语句子成分。

38、英语语法填空题型是在一篇未完成的短文中，留出若干个空白，要求考生在理解短文意思的基础上，根据上下文语境，选择合适的词、短语或句子填入空白处，使短文意思通顺、结构完整。以下是一些关于英语语法填空的做法口诀：

39、的定地状与得补，语言标志定是非。

40、连词成句很简单，首先要把句末看；句末符号要注意，一个问来一个句；疑问句怎么连，特殊疑问放最前；be助情跟着找，主语千万别忘了。陈述句怎么办，首先要把主语搬；谓语动词第二关，习惯用语连成串；地点时间同出现，先地点后时间；单个出现还有by，by放到最后边；如果遇到现在时，主语之后标志词；首字母要大写，句末符号不能缺

41、每个单词要看懂，注意标点不要忘。问句还是陈述句。首字母必须大写。连词成句都是主要句型和let'stalk里的人物之间的对话。