1、养成良好的行为习惯,不是光靠我们嘴上说说而已,应要从细节入手,持之以恒,用幼儿化、富有语言将要求落实到幼儿的行为。培养良好行为习惯与幼儿生活实际也是分不开的。相信有了实验幼儿园的《好习惯》和家园的紧密配合,实幼的宝贝们一定会养成好习惯,拥有好人生,获得好未来!

2、我的儿子属于精力过剩的孩子。他主要表现为爱玩,爱闹,爱研究,但并不难以管教,并且他聪明好动,反应快,接受能力也强。他还特别喜欢手工制作,对一些拼装玩具特别感兴趣,空间想像力丰富。

3、书中将孩子们需要养成的好习惯用儿童画画出来,配上了朗朗上口的儿歌,每天走进实幼的教室,都能看到孩子们在老师的教导下一点点在进步。“鞠个躬,微微笑,大家见面先问好”,现在孩子们早上来,不再躲在爸爸妈妈的身后,而是大方的出来向老师鞠躬问早;“穿衣服,脱鞋袜,自己事情自己做”,中午起床后,孩子们也不坐在床上等着老师来穿衣服了,而是自己努力去尝试,甚至有的小朋友都开始自己叠被子啦;“小书,手中拿,一页一页仔细读”,阅读区的书本被孩子们保护起来,每次读完后还摆的整整齐齐的。

4、家长寄语是很重要的,可以传递家长对幼儿园、老师和孩子的关心与支持,也能够让孩子感受到家庭和幼儿园的温暖。

5、又到周末啦

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