1、「在交流自如、信仰多元的课堂里」：强调了该小学的教学氛围独特，学生可以自由交流，信仰也是多元的，这种教育环境可能与传统的小学有所不同，给人一种特别之处的感觉。

2、那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。

3、你说你爱我的时候，我相信你是真的爱我。只是，你所爱的是新鲜感。

4、回味无穷、耐人寻味、余味无穷、耐人玩味、饶有兴味等。

5、生机勃勃：这个词语通常用来形容充满活力和生命力的场景。例如，一个生机勃勃的班级，一个生机勃勃的企业，或者一个生机勃勃的旅行队伍。

6、你像小鱼一样，偶尔浮出水面呼吸新鲜空气；而我就像蛇一样，每天盯着太阳出洞；只是为了能够再次见到你。

7、妙趣横生：这个词语通常用来形容一个有趣、生动、充满乐趣的场景。例如，一个妙趣横生的游戏，一个妙趣横生的演讲，或者一个妙趣横生的活动。

8、在大青树下的小学，孩子们充满了新鲜感。他们每天都迎着朝阳来到校园，充满了好奇和憧憬。

9、这所学校是一所边疆的小学，在这里有大青树、坪坝、绒球花、孔雀舞、摔跤等充满乡土气息和地域特色的事物。

10、他们触摸着树皮的纹理，聆听着树叶的沙沙声，感受着大自然的生机和力量。在这个小学，孩子们不仅学习知识，还学会了与自然和谐相处，培养了对大自然的热爱和保护意识。大青树下的小学，让孩子们的成长之路充满了新鲜感和美好的回忆。

11、《大青树下的小学》中的新鲜感的词句有：

12、「树下有一支流动的学校」：形容了学校是在大青树下搭建的，给人一种别具一格的感觉。

13、第一次参观水族馆，我们都充满了新鲜感。

14、下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。

15、赏心悦目：这个词语通常用来形容一个美丽的、令人愉悦的场景。例如，一个赏心悦目的风景，一个赏心悦目的音乐，或者一个赏心悦目的艺术品。

16、当第一阵秋风吹过田野的时候，吹黄了稻子，吹红了高梁，人们这才感受到劳动的甘甜、丰收的喜悦。稻谷穗压弯了腰，地里的农民，被太阳晒得发黑的脸上也印上了笑容。选种、翻地、播种、浇水、施肥，不知淌了多少汗，如今丰收在望，能不叫人快乐吗？

17、文段中有些词句可以突出大青树下的小学的特别之处，如下所示：

18、独具匠心：这个词语通常用来形容一个具有独特思维和创意的人或组织。例如，一个独具匠心的，一个独具匠心的艺术家，或者一个独具匠心的营销策略。

19、校园里的大青树为他们提供了阴凉和庇护，孩子们在树下玩耍、学习，感受着大自然的美妙。

20、「邂逅一所特别的小学」：使用了「邂逅」这个词，意味着偶然发现了一个与众不同的小学，给人一种新鲜感。

21、无知者为梦想中的虚幻而苦苦等待，换回的不是所求的，而是岁月在脸上留下的印痕，一事无成的人一生便是虚度。生活中，与其花时间去等待，不如加快步伐去追寻理想，试着与时间赛跑，也许身躯、心理会感到劳累，但这样的生活毕竟是充实的。

22、课堂里霎时变得鸦雀无声。

23、以下是一些可能与青树下的小学有新鲜感的词语和句子：

24、早晨，从山坡上，从平坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。

25、操场上：我们学校的教学楼前有一个椭圆形的大操场，操场的周围都是高大的树木。下课了，同学们会一窝蜂似地跑到操场上，有的在树下讲故事，有的跳绳，有的打篮球。

26、这些句子都描绘了一个充满活力和欢乐的学校场景，为读者展现了一个独特而生动的学习环境。

27、任凭风浪起，稳坐钓鱼台。

28、「在阳光下课堂并不受困扰」：说明该小学在户外教学，学生在阳光下上课，并且不会因此受到困扰，这种情景可能是许多人没见过的，因此有新鲜感。

29、仰手接飞猱，俯身散马蹄。

30、清新脱俗：这个词语通常用来形容一个清新、简洁、不落俗套的场景。例如，一个清新脱俗的景色，一个清新脱俗的服装，或者一个清新脱俗的美食。

31、夏日的午后，微风轻拂着大青树的叶子，树荫下是一片宁静的世界。孩子们在树下嬉戏玩耍，笑声回荡在空气中，给人一种无忧无虑的新鲜感。大青树高耸入云，枝繁叶茂，给人一种生机勃勃的新鲜感。

32、树下的草地上开满了鲜艳的野花，花香扑鼻，给人一种清新宜人的新鲜感。大青树下，人们可以远离尘嚣，享受大自然的恩赐，感受到生活的美好与新鲜感。

33、综上所述，大青树下的小学之所以特别，在于其独特的教育环境和与传统小学不同的教学方式，给人一种新鲜感。