1、我不仅喜欢唱歌，还喜欢跳舞，难道这样我还不能成为文艺分子吗？

2、仿句与被仿句不能雷同。二者的内容要做到：“花开两朵，各表一枝”。要有创新；语言仿写题具有题型灵活、精巧、考点繁多、综合性较强等特点。

3、河水在阳光下闪闪发光，好像一条银色的大蟒蛇。

4、什么像什么仿写句子

5、她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。

6、小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了。

7、每当我看到那片翠绿的草地，就感到心情愉快。

8、答:三年级语文仿写句子口诀:

9、1、仔细揣摩例句，寻找和例句在内容上与结构上的相同点。

10、2、依据例句的特点，仿抄相同点改写不同点。

11、晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘-这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉、喜爱的神态。

12、他一进门就扔下书包，还没换鞋就去开冰箱找冷饮。

13、家里大门敞开着，难道是进了小偷。

14、野花有的一簇簇聚在树脚下,(红得像火,粉得像霞,白得像雪);也有的散落在草丛中,像星星点点.

15、在这个美丽的国家里，有许多壮丽的山峰和广袤的草原。

16、我打开门，脱下球鞋换上拖鞋，走进厨房去喝水。

17、从整体入手，仔细揣摩，筛选有用信息，把例句中的“相同点”迁移到仿句中；

18、公园里绽开的一朵朵娇滴滴的花儿,(红得像火,粉得像霞,白得像雪),吐出的芳香,扑面而来.

19、你好，1.她的笑容像春天里的阳光，温暖而明媚。

20、他弯下身子捡起钱来递给我。

21、时间不早了，我得(děi)回家了。

22、女儿看见妈妈，立刻叫着跑了过去，抱住她的脖子，亲了一口，然后甜甜的笑起来。

23、没有农民伯伯勤劳的耕耘，没有大自然雨露的馈赠，就没有碗里香喷喷的米饭。

24、仿写句子三年级专项的练习：

25、仿写句子：

26、并对例句中的“不同点”加以替换，直至完全符合结构相同、意思相近的要求。

27、春天一到，大地便穿上绿装，小鸟们敞开喉咙放声歌唱，花儿们也毫不逊色，也跟着摆弄起自己的裙姿，春风温暖着大地，美丽的蝴蝶也伴着风儿翩翩起舞，四处充满着一片新的气息。

28、这次语文考试你得了多少分？

29、她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。

30、扩展资料：

31、修辞要恰当。熟知各种修辞的特点和要求，做到心中有数，用词不能重复。除了明显的供用词语以外，仿句的用词尽可能不与被仿句重复，避免语意雷同。

32、枫叶像一张张可爱的小手，有大有小又胖又瘦，有长有短。

33、大海的蓝色像一面巨大的镜子，反射出了天空的颜色。

34、②在结构上，重视“形似”，分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征，使仿句形神相似。

35、她把红衣给了枫叶，枫叶像喝醉了酒似的，遍身通红，麦子也因得到美丽的黄裙而笑弯了腰。

36、他拉开椅子，坐了下来，舒服的伸了个懒腰，开始看书。

37、老师抱着书推开门走进教室。

38、风一吹，枫叶好像翩翩起舞的红，慢慢的从天空中飘落下来。

39、没有先烈们的牺牲，没有边防战士艰苦的守卫，就没有我们今天幸福的生活。

40、难道我们不该对未来充满信心吗？

41、因是仿写句子，它不同于一般的造句和作文，而有供仿写的例句，需要先从分析例句入手，挖掘仿句和例句在内容和结构上的相同点。

42、①在内容上，重视“神似”，使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接；

43、她不仅是学习上的尖子，还是个运动健将难道不值得我们敬佩吗？

44、士兵发现目标，马上举起枪，瞄准，扣下扳机，硝烟中目标应声倒下。

45、这东西好得很，对我们的帮助可大了！