1、避免错位修饰

2、M：Nicetomeetyou,too.见到你我也很高兴。

3、避免残缺句

4、:见面打招呼。

5、写作过程中除了要求所写的句子准确之外，还应注意文章中旬式结构的变化，增加文章的可读性。

6、Dialogue12:如何就数字的多少进行提问和回答。

7、Sl:ThisisForyou,Zip!这是给你的，吉姆。

8、错位修饰指的是修饰语的位置不当，使得句子的意思改变，或者使句子毫无意义。

9、S1：Mom,thisisMike.妈妈，这是迈克。

10、S1:OK.Hereyouare.好的，给你。

11、S1:Nicetomeetyou.Let’sgotoschool.见到你真高兴！让我们一起去上学。

12、:问候的回答语

13、Sl:IhaveaTeddyBear.看，我有一只泰迪熊。

14、即由于错误的连接，使句与句之间没有间断。

15、S2：Myname’sChenJie.我的名字叫陈洁。

16、S1:Havesomejuice!喝些果汁吧。

17、有时他们的妈妈帮助他们。

18、Zip:44个。

19、你感到难过/无聊/生气吗?是/不。

20、S2:Goodmorning!早上好！

21、W：Nicetomeetyou,too.见到你我也很高兴。

22、Howlongisthestreet?这条街有多长?

23、S2:No,thanks.IlikeCoke.不，谢谢。我喜欢可乐。

24、Dialogue11:询问年龄及根据实际情况和意愿表达年龄。

25、任何句子里的谓语动词必须与其主语在人称和数上保持一致。

26、S1:Sure.Hereyouare.当然可以，给你。

27、B:Goodmorning,MissGreen.Howareyou?早上好，格林。你近来好吗？

28、S3:Metoo.我也是。

29、描述人的外貌特征：He/Shehas________(外貌特征).

30、S1：Thanks.谢谢。

31、S6：Goodbye！再见！

32、S2:Howoldareyou?你几岁啦？

33、"Whattimeisit?"-"It's...".这是一个用来询问时间的句型。

34、S1：look，IhaveaPanda.看，我有一只熊猫

35、S2：Great!棒极了。

36、W:Hereyouare.Hotdogsandhamburgers.给你.热狗和汉堡包。

37、Zoom:Howmanycakes?有多少个蛋糕?

38、Let’shavesomecaketoday.今天我们吃些蛋糕吧。

39、Where'sthecompany?那个公司在哪儿?

40、S2：Wow!哇！

41、S1:Thankyou.谢谢。

42、你想要多少香蕉?六个。

43、M：Goodafternoon,Mike.下午好，迈克

44、询问数量：Howmany…?

45、表示请求对方做某事，句型为：“Canyou…?”，回答为：“Yes,Ican./No,Ican’t.”

46、S2:ThisisJohn.这是约翰。

47、S2:Oh,really?Mayihavealook?哦，真的吗？我可以看一下吗？

48、:下午问候语

49、S2：Goodafternoon.Nicetomeetyou!下午好，见到你真高兴。

50、我们可以养只狗吗?不行。

51、"Whatcolorisit?"-"It's...".这是一个用来询问和识别颜色的句型。

52、询问年龄：Howoldareyou?

53、S1:Hello!你好！

54、It'sanair-conditioner.这是空调。

55、Isthisyours?这是你的吗?

56、:向别人提要求

57、问候语：Goodmorning/afternoon/evening.

58、S1：Fine,thanks.Howareyou?很好，谢谢！你呢？

59、S1：Look，lhavearabbit.看，我有一只兔子。

60、三年级主要书写要求就是工整和写对表格位置，默写字母表，对单词的书写还没有开始

61、S2:Hybirthday!生日快乐！

62、"Canyou...?"-"Yes,Ican./No,Ican't."这是一个用来询问和确认某人能否做某事的句型。

63、G：Fine,thankyou.MrBlack.ThisisMissWhite.很好，谢谢。布莱克先生，这是怀特。

64、S2:Hybirthday!生日快乐!

65、写好句子要注意以下几点：

66、S3：Hello,I’mWuYifan.你好，我的名字叫吴一帆。

67、S3:I'm9.Let'seatthebirthdaycake.我九岁了。让我们一起吃生日蛋糕吧

68、—Let’sgotoschool!我们一起上学吧!

69、Zoom:Howmanyballonns?有多少个气球?

70、S1：Hello，I’mMike.What’syourname?你好，我是迈克。你叫什么名字？

71、S2:Thankyou.谢谢。

72、以下是三年级上册英语部分句型归纳：

73、S1:Hello,Sarah.Thisismyfriend.WuYifan.你好，萨拉。这是我的朋友，吴一帆。

74、S2：Super.棒极了。

75、M：Hi!你好！

76、介绍自己的家庭成员：Thisismy________(家庭成员).

77、"What'sthis?"-"It'sa/an...".这是一个用来询问并识别物体的句型。

78、询问位置：Whereisit?

79、Zoom:Howmanygifts?有多少份礼物?

80、S2:Ilikehotdogs.我喜欢热狗。

81、询问对方是否喜欢某种食物或活动，句型为：“Doyoulike…?”，回答为：“Yes,Ido./No,Idon’t.”

82、S3&4：Seeyou!再见！

83、表达自己的喜好：Ilike________(某物)becauseitis________(特征).

84、告别语：Goodbye.

85、S5：Bye,MissWhite!再见，怀特！

86、S1：Look，IhaveaMonkey看，我有一只猴子！

87、S1:CanIhavesomechicken?我可以吃些鸡肉吗？

88、表示感谢：Thankyou.

89、避免句子中的主谓不一致

90、Dialogue10:询问自己能否得到想要的东西（CanIhave…?）对别人向自己致谢后的表达（You’rewelcome）

91、S4：Hi，I’mSarah.你好！我是萨拉。

92、S2：Hi,Sarah!Howareyou?你好，萨拉！近来好吗？

93、Si:Thankyou.IlikeFrenchfries.谢谢，我喜欢炸薯条。

94、Howmanybanamasdoyouwant?Six,please.

95、句式结构的变化

96、S2:Hi!你好！

97、—What’syourname?你叫什么名字?

98、S2:Thankyou.Oh,it'snice!Ilikeit谢谢！哦，它好漂亮！我喜欢它。

99、W:OK!HavesomeFrenchfries.好的！请吃些炸薯条。

100、S3:Sure.Hereyouare.当然，给你。

101、询问对方是否可以做某事：Canyou________(某事)？

102、Dialogue9:表达自己喜欢的食物（Ilike…)请别人吃东西时的表达语。（Havesome…）

103、"Please...","Thankyou","You'rewelcome"这些都是常用的礼貌用语。

104、S1:Goodmorning!早上好！

105、"Doyoulike...?"-"Yes,Ido./No,Idon't."这是一个用来询问和表达喜好的句型。

106、B:Nicetomeetyou!见到你真高兴。

107、OldMacDonaldhadafarm.老麦克唐纳有一个农场。

108、S1:Bye!再见！

109、What'sthis?这是什么?

110、S2:Great!太棒了。

111、S1:Ilikehamburgers我喜欢汉堡吧。

112、What'sthenameofthecat?这猫叫什么名字?

113、以下是我的回答，三年级上册英语句型归纳：

114、询问对方是否有某物：Doyouhave________(某物)？

115、S2：Hi!你好！

116、Si:Thankyou.谢谢。

117、以上只是部分句型归纳，三年级上册英语课本中还有其他重要的句型，建议查看课本。

118、：询问对方的姓名。

119、S1：Look，IhaveaZoo看，我有一个动物园。

120、Howbigisyourhouse?你的房子有多大?

121、WhatdoyoucallthisinEnglish?这个用英语怎么说?

122、S2：Cool!酷。

123、询问对方是否喜欢某物：Doyoulike________(某物)？

124、以上句型均为基础英语中的常用表达方式，对于三年级的学生来说，掌握这些句型将有助于他们更好地理解和运用英语进行日常交流。

125、Areyoufeelingsad/bored/angry?Yes,Iam/No,I'mnot.

126、S2：I’mfine.Thankyou.我也很好，谢谢。

127、—Nicetomeetyou.见到你很高兴。

128、Whatisthecolorofyournewbook?你的新书是什么颜色的?

129、:上午问候语、首次见面问候语。

130、询问物品：What’sthis?

131、"Howmany...arethere?"-"Thereare...".这是一个用来计数并询问数量的句型。

132、避免连续不断的句子

133、避免句子中的代词不一致

134、Theirmothersometimeshelpsthem.

135、以下是三年级上册英语中的一些重要句型：

136、S1:You'rewelcome.不客气

137、"Where's...?"-"It'sin/on/under/behind...".这是一个用来询问物品位置的句型。

138、S1:Hi,Mom!你好，妈妈！

139、：某人拥有某物.表示赞美的感叹词。

140、:Howareyou?场合

141、英语句子中的代词必须与其所指代的名词或代词在人称、数、性上保持一致，而且代词的指代必须十分清楚，否则读者就不能肯定它的所指，也就无法理解句子的意义了。

142、S2:Metoo.我也是。

143、S3:You'rewelcome不客气。

144、Canwehaveadog,please,Mum?No,wecan't.

145、S1:Great!好极了！

146、Zip:Wow!Thankyou.哇！谢谢

147、Whichistherightsize?哪个尺码是对的?

148、Zip:Onecake.1个蛋糕，

149、M：Bye!再见。

150、Ihaveacarrot.我有一根胡萝卜。

151、S2:Bye,Mom!再见，妈妈。

152、残缺句指句子残缺不全，它们可能只是一个从句或只是一个短语，不能以句子的形式独立存在，而只能充当句子的一个组成部分。

153、表达感谢和道歉：Thankyou/I'msorry.

154、询问颜色：Whatcolorisit?

155、S3:Thankyou.谢谢。

156、描述事物的特征：Itis________(特征).

157、以下是三年级上册英语的部分重点句型：

158、S1:Hi,Mike!你好，迈克。

159、英语句子写作的注意事项

160、Zip:1010份。

161、"Who's...?"-"He/Sheis...".这是一个用来询问身份的句型。

162、S1:Let’spaint!我们一起画画吧。

163、"Let's...!"-"OK!"这是一个用来提出建议或邀请的句型。

164、询问对方是否有某物，句型为：“Haveyougot…?”，回答为：“Yes,Ihave./No,Ihaven’t.”

165、介绍人物：Thisis…

166、询问对方在某地做什么，句型为：“Whatareyoudoing…?”，回答为：“I’m…ing….”

167、以上句型仅供参考，建议查阅三年级上册英语教材获取更全面的归纳总结。