1、②在结构上，重视“形似”，分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征，使仿句形神相似。

2、Hello,I'mAmy.你好,我是艾米。

3、从整体入手，仔细揣摩，筛选有用信息，把例句中的“相同点”迁移到仿句中；

4、What'syourname?你叫什么名字?

5、并对例句中的“不同点”加以替换，直至完全符合结构相同、意思相近的要求。

6、仿写需要注意

7、仔细揣摩例句，寻找和例句在内容上与结构上的相同点。

8、I'msevenyearsold.

9、①在内容上，重视“神似”，使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接；

10、句式要统一

11、勤奋是成功的基石，只有通过不断努力，才能实现自己的梦想和目标。

12、仿写句子看似简单，其实有一定的综合性，它往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格谐调等许多方面，也间接地考查孩子的知识范围及文化修养，反映出理解、表达运用等多层级的能力要求。

13、修辞要相同。是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。

14、Nicetomeetyou.很高兴见到你。

15、她不仅是学习上的尖子，还是个运动健将难道不值得我们敬佩吗？

16、读书是一扇通向知识宝库的大门，它能开启我们的智慧之窗，让我们的思维飞翔。

17、善良是一种美德，我们应该学会关心他人，乐于助人，共同创造美好的世界。

18、家庭是温暖的港湾，家人的关爱和支持是我们成长的力量源泉。

19、梦想是人生的航标，只有坚持追求，才能实现自己的理想和愿望。

20、难道我们不该对未来充满信心吗？

21、仿写的方法

22、友谊是一种宝贵的财富，它能给我们带来快乐和支持，让我们在困难时不感到孤单。

23、字数要相等或大致相等

24、健康是最重要的财富，我们应该保持良好的生活习惯，注重锻炼和饮食。

25、我不仅喜欢唱歌，还喜欢跳舞，难道这样我还不能成为文艺分子吗？

26、学习是一种持续的过程，只有不断积累知识，才能不断提高自己的能力。

27、Howareyou?

28、仿写为：一条条鱼儿追上海浪，发出一声柔柔的呼喊。

29、家里大门敞开着，难道是进了小偷。

30、仿写句子三年级专项的练习：

31、勇敢面对困难是成长的必经之路，只有勇往直前，才能战胜一切困难。

32、内容要协调一致，前后呼应

33、句式要统一，是指仿句与被仿句的结构要一致。

34、爱护环境是我们每个人的责任，我们应该从小事做起，保护我们的家园。

35、依据例句的特点，仿抄相同点改写不同点。

36、仿写句子是考查小学生语言表达能力的重要题型，也是锻炼写作能力的基础。家长们一定要重视起来！

37、修辞要相同

38、I'mfine,thankyou.我很好,谢谢你。

39、根据原句“一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛”可以知道是一句拟人句，按照拟人句的原则，句子中需要把某件东西比喻成有人的动作，而不是像童话形式。所写事物必须具有人的特点；不能出现比喻词；不能出现表示人物的词语