1、小明跳得不远因为他没有用正确的技巧和力量，以及没有找准跳远的时机和角度如果小明能够在起跑线上做好准备动作，并利用弹跳力和专业技巧，再找到恰当跳跃时机和角度，就能跳得更远，获得更好成绩

2、小明奋力蓄力，腾空而起，双臂前伸，身体挺直，肌肉在空中紧绷着，像一尊打开翅膀欲飞的雕塑。

3、小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了。

4、第一位上去的同学是鹏醒，只见鹏醒走到老师面前抽了一张纸条，然后背对大家，若无其事地把纸条交给老师，表演起动作来。

5、我把地上的稻草扫到了两边，地面露了出来，之后我把帐篷支了起来，一不留意把水瓶弄到了地上，水撒在了地上。

6、拓展资料：仿写，模仿范文练习作文。是我国语文教育的传统方式。仿写要求学生在理解、把握范文的中心思想和写作方法的基础上，根据自己的生活经验和对事物的认识，写出在形式上与范文相似又具有个性的作文。

7、他一边擦着桌子，一边整理着文件夹，以确保他的工作区干净整洁。

8、我背起书包，快速跑到学校，走进了学校大门，推开教室的门看到同学们都已经到了。

9、小明拿起茶壶,到了一杯茶,一边唱着歌一边把水递给了解放军叔叔。

10、小兔子给我的生活带来了很多欢乐。描写小兔子的句子。一次，我把小兔子抱到草地上，和它玩起了游戏。我先把一根胡萝卜条扔到一个小坑里，再埋上土。

11、以下造句仅供参考：

12、上课之前,小明走进教室,放下书包,翻出书本,打开文具盒,等待老师到来。

13、我走出教室，奔向操场，开始跳绳。

14、孩子们冲出家门，奔向田野，去寻找春天。

15、如果你看过他跳远，你会发现，他不仅速度快，而且腿部肌肉超强，一蹬腿就像弹簧一样，让他跨出了一个非常漂亮的跳跃姿势，仿佛翱翔在天空中一样。

16、小明跑步速度快吗？快。

17、小兔子看见了，马上蹦过来，用两只前爪使劲地在地上刨，不一会儿就把胡萝卜条刨了出来，两只小爪护甲着胡萝卜吃了起来。它脸上都是刨出来的土，灰头土脸的。

18、小明赶紧进教室，放下书包，抄起一把笤帚跑向清洁区。

19、爸爸跑到伯父家里去，不一会儿就和伯父拿了药和纱布出来，他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子给那个拉车的夹出脚里的碎玻璃，伯父拿硼酸水给他洗干净，他们又给他敷上药扎好绷带。

20、小明拿起笔,看着泛黄的,准备给远方的亲人写信道平安。

21、我们一起走着，一边聊天，一边欣赏着这个城市的美丽风景。

22、晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘--这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉、喜爱的神态。

23、那个小苍蝇停在一棵大树上。它抬起腿来掸掸翅膀，拂拭那长着一双红眼睛的`圆脑袋，很快又飞走了。

24、我见它如此聪明可爱，禁不住笑了

25、随后，他用尽全力，用最佳的姿势翻滚出去，仿佛一道惊弓之箭，在空中划出一道美丽的弧线，最终坚定地着陆，向观众展示着他完美的跳远动作。

26、他一边看电视，一边吃着薯片，完全没有注意到时间的流逝。

27、因为小明不仅身体素质好，而且太极拳练得很不错，能够在跑步时保持身体平衡和稳定，从而踏实有力地向前奔跑。

28、我在厨房里一边煮饭，一边听着音乐。

29、我背上书包，走到学校，打开教室的门，走到了座位上，放下书包，取出书本，开始读起来。

30、您好，1.她一边走路，一边跟我谈论她的旅行经历。

31、小明推开门,走到讲桌前,那起书翻开,开始讲课。

32、关于这个问题，1.她一边唱着歌，一边跳着舞，让人们感到她充满了活力和热情。

33、连续的动词写一句话：

34、我连续半年天天早上都在晨练。