1、开始写字了，李老师一手拿着白粉笔，一手扶着黑板，教同学们写生字。同学们一会儿听着老师教字，一会儿练字。

2、藏族人民一边唱歌，一边向我们泼水。他们把水泼向我们，就像泼出快乐一样。水花在阳光下闪闪发光，就像一颗颗闪烁的珍珠。我们微笑着，接受了藏族人民的快乐。

3、我们把水泼向藏族人民，就像泼出祝福一样。水花在阳光下闪闪发光，就像一朵朵盛开的花朵。藏族人民欢呼着，接受了我们的祝福。

4、难忘的儿童节，满园欢乐中回荡着纯真和喜悦。

5、仿写难忘泼水节第四第五自然段可以这样写：

6、李老师身穿绿色连群外套，黑色的紧身裤，头上插着一把跟梳子一样的夹子，兴致勃勃地走到教室里上课。李老师一手拿起一支白板笔，点着不熟悉的生字朋友，踩着“格叽格叽”的地板，给同学们上课。

7、难忘的中秋节，明亮的月光下映照着团圆和温馨。

8、第五自然段：傣族人民一边欢呼，一边向周泼水，祝福他健康长寿。

9、开始泼水了，周端了一个盛满水的银碗，拿着攒了水的柏树枝，向人民泼水给人们祝福。带动人民也向周泼水，祝健康长寿，当时的场景热闹极了。

10、傣族人民围成一圈在圆水池边等待泼水，从高空望去，他们像一朵还未初绽的鲜花。有的人拿着水枪，有的拿着各色各异的水盆。

11、傣族人民听到周要来，连忙从四面八方起来，欢迎周。人们在地上散满了火红红的凤凰花，这是当地欢迎贵宾的一种仪式。他在乎的是傣族人民的生活状况和身体状况，可见周是多么关心各族人民啊。

12、好的，以下是我仿写的句子：

13、第五自然段：

14、周把水泼向傣族人民，就像泼出希望一样。水花在阳光下闪闪发光，就像一颗颗闪烁的星星。傣族人民欢呼着，接受了周的希望。

15、仿写《难忘的泼水节》

16、难忘的春节，欢声笑语中洋溢着幸福和祥和。

17、最让少数民族傣族人难忘的是1961年的泼水节，我们敬爱的周来到了傣寨，为了欢迎周，人们在地上洒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯，笑容满面地接过了象牙鼓，和人们一起跳舞，少数民族傣族人们向周泼水，祝福他健康长寿，多么快乐的泼水节呀！

18、难忘的国庆节，雄壮的国歌声中传递着自豪和荣耀。

19、第四自然段：

20、虽然没有亲身体验，但也在电视屏幕前看到他们尽情泼水的情景，给人身临其境一般。

21、终于到了傣族村，我们看见了一片很大的广场，中间有一座圆形尖顶的房子，墙壁上雕满了漂亮的花，房子里面是一口大水井，房屋旁边还有一个好大的祭天牌，，圆形的石牌上刻满了傣族的文字和各种动物案，石牌柱子下还有石头做的大象、牛、虎和狮子的雕像，听说傣族人特别喜欢大象。

22、“三，二，一”等倒数完，人们迅速地在水中盛了水，向上、向人洒去，洒出了一道道美丽的水弧线，像一朵已绽放的水花，令人叹为观止。

23、傣族人民一边欢呼，一边向周泼水。他们把水泼向周，就像泼出祝福一样。水花在阳光下闪闪发光，就像一朵朵盛开的花朵。周微笑着，接受了傣族人民的祝福。

24、第四自然段：周一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。

25、你可以通过增加一些细节和描写来让这段仿写更加生动。例如，可以描述一下周和傣族人民互相泼水的场景，以及他们脸上的表情和心情。你也可以使用一些比喻和形象的描写来让这段仿写更加生动有趣。希望我的建议对你有所帮助！