一年级陈述句的例子10个汇总49句
1、把句子改成陈述句的方法是:有“不”去“不”,没“不”加“不”。去除反问语气词和疑问助词。问号变句号。也就是把句末的问号改为句号。
2、陈述句是客观表述一件事情,如:天晴了。
3、改为陈述句:那电线上停着的几个小黑点,正是伶俐可爱的小燕子。
4、反问句:字典不正是我无声的朋友和老师吗?
5、转述句就是将直接叙述变为间接叙述的句子,将别人说的话用第三人称的方式转达出来。
6、这是最简单的陈述句,只有主语和谓语,句末用句号。
7、反问句在文章中起到的是强调作用,那么把反问句改成陈述句时,最好也要加入一些表示强调的词语。
8、老师对我说,他教我怎么写。
9、在改为陈述句时,将“不令”改为“令”,去掉“怎么”,将“呢”去掉,问号改为句号。
10、(4)要明确句式经过变换,只是句子形式发生变化,不改变原句的意思。
11、爸爸说,他晚上要去工作。
12、(3)主语+谓语(及物动词)+宾语;
13、改为陈述句:现在的条件这么好,我们应该好好学习。
14、叔叔在信里对我说,有时间他必须到我这儿玩。
15、改为陈述句:字典正是我无声的朋友和老师。
16、句式变化就是在保持原来内容不变的前提下,把句子的表达形式按一定的要求从一种形式改变成为另一种形式。在语文中句式变化有很多的种类,但是万变不离其宗,在句式变换的过程中,我们需要注意以下几点:
17、例如下面10个转述句例句:
18、姐姐说我说得对,她就这样做。
19、也就是要明白是什么句式改为什么句式,不可模棱两可。
20、改为反问句应该是“这些花儿难道不美丽吗?”
21、句式变化
22、阿姨笑道,我们现在的孩子,都不懂事。
23、这些花儿多么美丽啊!(感叹句)
24、贝多芬问盲姑娘她爱听吗?他再给她弹一首曲子吧。
25、妈妈说,她明天还要去开会。
26、我认识我是谁吗?希望我的回答可以帮助到你。
27、去除反问语气词和疑问助词。
28、了解陈述句后,我们再来了解怎么把句子改为陈述句:
29、那挑山工想了想说他们哪里有近道,还不和我们是一条道?
30、复杂的阵述句,就要增加定语、状语、补语。如:蔚蓝的天空中不时飘过一朵朵形态各异的云朵。此句中,“蔚蓝”“一朵朵形态各异”是定语,“不时”是状语
31、(2)可以在字词上微调,但不能随意删减和添加。
32、也就是将反问句中的反问语气词(怎、怎么、难道等)去掉。将句末的疑问助词(呢、吗等)去掉。例如:
33、(4)主语+谓语(及物动词)+间接宾语+直接宾语;
34、例如:欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹,怎么不令我们感动呢?
35、(2)主语+谓语(不及物动词);
36、茵苗说,我的妈妈长得真漂亮。
37、反问句:现在的条件这么好,难道我们不应该好好学习吗?
38、反问句:那电线上停着的几个小黑点,不正是伶俐可爱的小燕子吗?
39、(3)改变后的句子必须是健康的。
40、(1)主语+连系动词+表语;
41、问号变句号。也就是把句末的问号改为句号。例如:
42、有“不”去“不”,没“不”加“不”。也就是将反问句中的肯定词改为否定词,或将否定词改为肯定词。例如:
43、例如:这些花儿很美丽。(陈述句);
44、(5)主语+谓语(及物动词)v.+宾语+宾语补足语;
45、(1)审清题目要求。
46、老师对我说,我回去吧,他还要批改作业。
47、所改成的陈述句是:欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹,令我们感动。
48、首先我们要知道什么是陈述句:陈述句,是指陈述一个事实或者说话人看法的句型。1.陈述句有五种基本句型:
49、不能改为“这些花儿美丽吗”,如果这样改意思就变了。
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