1、三差两错、

2、摩肩接踵5欢声雷动6人头攒动

3、表示“看”的字词

4、天上的白云形态各样。有的像奔马，昂首远方；有的像羊群，低头徜徉；有的像雪山，层峦叠嶂。真美啊！

5、朱弦三叹、

6、【出处】：元·武汉臣《玉壶春》第三折：“小生欲待要不去，悬心挂意，怎生撇得？欲待要去呵，又惹的人言三语四，使人惶恐，好两难也呵！”

7、三心两意、

8、游戏三昧、

9、三句不离本行、

10、三老四少、

11、三贞九烈、

12、三迁之教

13、最后，要注意排比句的使用场合和效果，不要过度使用，以免影响文章的整体效果。例如：“我喜欢看小鸟飞，看花儿开，看蝴蝶舞，看小鱼游。”这是一个简单的排比句，通过对喜欢的事物的罗列，使句子更加生动有趣。

14、其次，要注意句子的平衡感，尽量使句子长度相等，使排比句更加整齐美观；

15、三朋四友、

16、三回九转、

17、三十六行、

18、三台八座、

19、三过其门而不入、

20、天上的云，变化多端，有的像羽毛，有的像绵羊，有的像鱼鳞，还有的像高耸的宝塔。

21、推三阻四、

22、三媒六证、

23、描写运动的句子

24、三户亡秦、

25、无风三尺浪、

26、一饭三吐哺、

27、人山人海

28、三星在天、

29、【拼音】：yánsānyǔsì

30、首先，要注意词语的选择，让它们具有一定的连贯性和相似性；

31、三天两头、

32、【成语】：言三语四

33、三寸之舌、

34、描写运动会的词语

35、春风得意，上窜下跳，生龙活虎

36、熙来攘往8锣鼓喧天9鼓号齐鸣

37、写排比句时需要注意以下几点：

38、春天一片片绿草争相发芽；夏天一树树知了争相欢叫；秋天一片片红叶争相挥洒；冬天一片片雪花争相飘落。

39、三亲六眷、

40、我们都应该知道没有语言量的积累,就难有语文能力质的飞跃。正确理解和运用祖国的语言文字的“根本”和“泉源”就是丰富学生的语言积累,否则无异于舍本逐木,“塞源而欲流长”,其结果只能是费力不讨好,“少、慢、差、费”。

41、下午，有一场女子跳远比赛，我班义柏芊信心十足临接这场比赛。那知，她在第一次试跳时竟只跳了两米多一点，而其他班参赛的同学都跳了三米多。弄的我们对她失去了信心，连周老师都叫我们别看了，你说她会赢吗？结果她比完后来找我们，告诉我们她得了第三名，让我们和老师都惊讶极了。

42、上午，是男生800米跑的比赛。本班的张斌早以在比赛场地等候。随着枪声一响，参赛的选手都向前冲去。第一圈过去了，第二圈过去了。到了第三圈，张斌坚持不住了，索性走起来。这时，我们班同学都着急了，全都围着张斌跑，为他加油，鼓气。有些女生竟然还哭了。你想想，七十一个人围着一个人为他加油，这场面多感人呀！

43、阳关三迭、

44、笑语喧哗2熙熙攘攘3欢呼雀跃

45、三年级上册语文三四单元教学重点是排比句，它是一种修辞手法，可以使句子更加生动有趣。

46、三三四四、

47、那绽放的烟花，有的像绽开的花朵，有的像一个个大蘑菇，有的像一条银色的瀑布，五颜六色，美丽极了。

48、【解释】：言、语：说、讲。形容人多嘴杂，议论纷纷。

49、语文是一门积累的课程，不能急功近利。因此，要从小学时期就开始重视语文学科的教育和培养，这对于学生以后的发展和成长有着十分巨大的积极作用。

50、瞥、瞅、望、瞄、瞪、盯、观察、凝视、注视、看望、探望、瞻仰、扫视、环视、仰望

51、径一周三、

52、利市三倍、

53、三折肱为良医、

54、风筝花花绿绿的，有漂亮美丽的金鱼，有穷凶极恶的鲨鱼，有舞姿优美的凤凰，还有一些叫不出名字的。

55、二满三平、

56、三番两次、

57、再衰三竭、

58、名牌，双龙洞，琥珀，石钟乳，荡秋千