1、第十七页,共22页。

2、复习和测试：定期复习已经学过的单词，并进行测试来检查记忆情况。可以使用单词测试工具或请朋友帮助你测试。

3、但是在一些特殊情况下，比如在cow、now等单词中，ow是发成/au/音的。所以在发音时需要注意单词的具体情况。

4、分组记忆：将单词按照一定的规则或类别进行分组，例如按照词性、主题或字母顺序等。将相关的单词放在一起，有助于记忆和理解。

5、背诵五上沪教牛津英语单词可以使用以下技巧：

6、ow在五上英语中的发音规律是发成/d?/音。这个发音规律适用于ow在单词中的第二个音节或后面的位置，比如window、pillow、arrow等单词。

7、Let'stalk，就是“让我们来对话吧”的意思。

8、应用实践：将学习到的单词应用到实际情境中，例如与朋友或同学进行英语对话，写作短文，或者看英语文章等。实际运用可以加深记忆和理解。

9、英语书上有Let'stalk，Let'slisten,Let'ssong......

10、制作闪卡：使用卡片或纸片制作闪卡，将单词写在一边，释义或例句写在另一边。每天拿出一部分闪卡，通过反复阅读和复习来巩固记忆。

11、手掌记忆法

12、一般上课时，老师会叫两个同学，角色扮演来对话。

13、如果诸君想重点记忆某个单词的发音或较难拼写的单词，不妨把它写在手上，并强制自己在洗掉音标或单词前记下来。当你张开手看到它时便重复背诵一遍，这样反复记忆。假定一天背两个单词或音标，一百天便可记住两百个难记的单词或音标。这些知识储备足可以应对70%的英语试题。”

14、创造联想：将单词与具体的像、情景或记忆连接起来，以帮助记忆。例如，对于单词"le"（苹果），可以想象自己正在吃一个红色的苹果。

15、记住，背诵单词需要持之以恒的努力和耐心。不断练习和复习是提高记忆效果的关键。同时，尽量多使用英语进行听、说、读、写的综合训练，以加强对单词的理解和应用。

16、祝您在背诵五上沪教牛津英语单词时取得好成绩！如有其他问题，请随时提问。

17、IsthereaduckinthelakeYes,thereis.第十八页,共22页。IsthereanelephantintheforestYes,thereis.第十九页,共22页。

18、制作记忆法：对于一些难记的单词，可以使用一些记忆法来帮助记忆。例如，将单词拆分为音节，并与已经熟悉的单词或词组进行联想。

19、制定学习计划：制定一个合理的学习计划，将背诵单词的时间分散到每天的学习计划中，确保每天都有一定的时间专门用来背诵单词。

20、译林五上英语期中测试需要注意单词拼写、语法和句型、阅读理解、写作、听力、口语表达、课堂知识和日常用语等多个方面。学生应该认真复习所学知识，并做好充分的准备。

21、外研英语五上M2U1的主题范畴是“购物”。这个单元主要涉及同伴交往，相互尊重，友好互助，倾听、体谅他人，包容与宽容，跨文化沟通与交流等子主题内容。