见闻知识见识造句

1、归国华侨回到了家乡，眼前的变化令他耳目一新。

2、中华文字是多么的博大精深，我们应该认真学习。

3、组词否认

4、组词造句：认真4、代表们认真讨论并且一致通过了决议。

5、我不想成为你的耳目，我想让按照自己的意愿去生活，我不想成为你的附属品，不想成为你去监视别人的工具

6、他兴致勃勃地向我谈起出国旅游的见闻。

7、爸爸总是纠正我写字时的姿势。

8、明昊四处游学，见闻广博。

9、杅杅富人：杅杅：广大。学问的渊博，就象富有的财产。

10、造句:爸爸妈妈期待我成为有用的人才。

11、然而饭要一口一口地吃，书要一页一页地看，习题要一个一个的做。

12、智周万物：天下万物无所不知。形容知识渊博。

13、博通经籍：博：广博：籍：书籍。广博而又精通经典文献。形容人学识渊博。

14、读音：er—mu。

15、他以掩人耳目的手法转移了那笔财物。

16、钜儒宿学：钜：通“巨”，很大；宿：老成。指学识渊博，学术上有权威的人士。

17、回答：见(jian四声调)组词：见面，再见，看见，招见，待见，见识，遇见，远见，偏见，会见，听见，约见，不见，难见，回见，瞅见，见到，见谁，接见，见多识广，不见不散，见闻，少见多怪，见惯不怪，等。

18、学习要常备不懈，才能够获得更多的知识。

19、远识、渊识、沾识、真识、有识、先识、小识、心识、玄识、晓识、信识、形识、学识、悬识、遥识、唯识、闻识、五识、识远、识透、识诣、所识、识宇、特识、识、熟识、识性、

20、神龙见首不见尾

21、才大如海：多用来称誉对方的才学渊博。

22、大知闲闲：知：通“智”；闲闲：广博的样子。指才智极高的人知识渊博，眼界深远。

23、相关例句

24、shi组词有：知识、认识、见识、常识、识别、识字、学识、赏识、共识、标识、意识、相识、识货、款识、结识、识趣、识荆、卓识、识相、辨识、熟识、识破、识见、才识、识羞、拜识、搭识、博识、故识、识理、识学、元识、识视、六识、神识、唯识、识人、通识，等等

25、三、《自然常识》这本书把我们带入了一个又一个陌生的世界。

26、博物多闻：指见多识广，知识渊博。

27、无一不知：没有什么不知道的。形容知识丰富。

28、张叔叔是报社记者，见闻很广。

29、有脚书厨：戏称记闻精确、知识渊博的人。

30、这事与全局利害攸关,要认真对待。6、老师不但认真听取大家的意见，而且一一做了记录。

见闻知识见识造句

31、造句：金声玉振，寥亮于区寓

32、他经常利用自己的耳目收集到各种圈内的八卦新闻，成为了很多人关注的焦点。

33、意思解释：

34、例句如下

35、我们学习要踏实认真,不要好高骛（wù）远。

36、认，普通话读音为rèn，“认”字基本含义为分辨，识别，如:认生；引申含义为表示同意，如:认可；引申含义为与本来无关系的人建立某种关系，如:认亲。

37、饱谙经史：饱谙：深知，极其熟悉。熟知经书史籍。形容学问渊博。

38、老师宿儒：年纪大而学问渊博的人。

39、不识不知bùshíbùzhī，成语解释：没有多少知识。旧喻民风淳朴。成语出处：《列子·仲尼》：“尧乃微服游于于康衢，闻儿童谣曰：‘立我蒸民，莫匪尔极。不识不知，顺帝之则。”

40、出口成章：意思是话说出来就是一篇文章，形容文思敏捷，口才好。

41、知识，指有系统的学问或文化等。

42、识别，读音是shíbié，汉语词语，意思是区分,分辨。

43、我希望成为一个对社会有用的人才。

44、见闻造句

45、鸿儒硕辅：学识渊博的学者，功勋卓著的臣士。

46、指视听所系的事物或标志。

47、组词：认真、认为、辨认等，

48、儒林丈人：尊称学识渊博的前辈。

49、铄懿渊积：指德行美好，学问渊博精深。

50、不辨菽麦bùbiànshūmài，成语解释：菽：豆子。分不清哪是豆子，哪是麦子。形容愚笨无知。后形容缺乏实际生产知识。成语出处：《左传·成公十八年》：“周子有兄而无慧，不能辨菽麦，故不可立。”

51、造句：世间也尽有不辨菽麦的人。

52、汉许慎《＜说文解字＞叙》：“盖依类象形，故谓之文；其俊形声相益，即谓之字。”按，依类象形，即独体，为文；形声相益，即合体，为字。《史记·秦始皇本纪》：“一法度衡石丈尺，车同轨，书同文字。”北齐颜之推《颜氏家训·勉学》：“夫文字者，坟籍根本，世之学徒，多不晓字。”唐韩愈《读＜鹖冠子＞》：“文字脱谬，为之正三十有五字。”清陈澧《东塾读书记·小学》：“声者象乎意而宣之者也，声不能传於异地，留於异时，於是乎书之为文字。”鲁迅《汉文学史纲要》第一篇：“要之文字成就，所当绵歷岁时，且由众手，全羣共喻，乃得流行，谁为作者，殊难确指，归功一圣，亦凭臆之説也。”

53、在今后的工作中我会恪尽职守，认真完成我的工作。

54、潜识、解识、考识、俊识、拔识、符识、寡识、有识、志识、识机、粗识、朋识、特识、晓识、识拔、小识、形识、身识、识、体识、识辩、信识、识学、唯识、印识、祖识、洽识、识者、究识、近识、识远、茂识、敏识、识几、趣识、凡识、识器、识得、识想、圈识、善知识、仞识论、识大体、智识欲、牛识字、旧相识、款识文、不识丁、识时务、老相识、识吊头、乔相识、不识时、不识窍、做相识、东不识、识字班、八识田、识水性、不识面、八合识、识空便、识涂马、使见识、智识者、识乘除、不识相、识起倒、故封识、恶知识、博学多识、博识洽闻、远见卓识、知识产权、不识闲儿、有识之士、社会意识、一般见识、知识青年、感性认识

55、常识；识别；识字；学识；赏识；共识；标识；款识；识念；博文强识

56、学习的过程是一个不断积累的过程，不仅是知识积累的过程，更是能力积累的过程。只有不断地学习，自己的眼界才能不断开阔，认识才能不断深化，能力才能不断提高。

57、民性本善也，其不幸而流为匪僻者，非生而恶也，生长乡闾不闻教化，耳目所蔽，习与性成矣。

58、书读五车：形容读书多、知识丰富。

59、zhi组词有：标识、款识、博闻强识、等等

60、是敌人派来的耳目。

见闻知识见识造句

61、学识渊博：意思是指学识深而且广。

62、识字是指认识、理解字的意义和发音的能力。

63、（名）①记录语言的符号，如汉字、拉丁字母等。②语言的书面形式，如汉文、俄文等。③指文章或文章的词句：～精通。

64、他企乔装一老人逃过侦察者的耳目。

65、知识能够充实人们空虚的灵魂。

66、三、见识

67、饱学之士：饱学：学识渊博。指学识渊博的人。

68、英雄所见略同

69、老手宿儒：宿儒：长期研究儒家经典的人。指年辈大的老师或知识渊博的学者。

70、表示同意；承认：公认。否认。认可。

71、知识就是力量，书籍是人类进步的阶梯，知识改变命运

72、见识：学问渊博，见识就自然多，理解的自然透彻，言辞就会通达。

73、矜奇炫博：以奇异和渊博而夸耀、自负。

74、组词造句，字迹，他信手拈来地便写好一幅对联，字迹十分飘逸。

75、掀起一块石板，可以看见下面顽强生长的小草。

76、博闻强识：闻：见闻。形容知识丰富，记忆力强。

77、博学多才，[bóxuéduōcái]：学识广博，有多方面的才能。

78、二、基本释义

79、绳梯，以木桩和棋子掩人耳目。

80、知识：学习知识是一个积少成多的过程。

81、组词:有用

82、博览五车：指读书多，学识渊博。

83、锄恶务尽纺作风，令人耳目一新。

84、才高八斗：意思是形容人文才高超。

85、试着回答一下这道题：识字、识破、识别、识相、识趣

86、这块古老的石碑,被漫长的岁月所风化,当年刻下的字迹已若有若无。

87、识字是个多音字。

88、不受教育的人，因为不识字，上人的当；受教育的人，因为识了字，上印刷品的当。钱钟书

89、腹载五车：比喻读书甚多，知识渊博。

90、写字——刚刚开始上学时，我们都需要学习写字，把字写好也是可以修身养性的。

见闻知识见识造句

91、殚见洽闻：殚：尽，完全；洽：广博。该见的都见过了，该听的都听过了。形容见多识广，知识渊博。

92、舞台上虽然锣鼓喧天，但丝毫没有影响他那字正腔圆的歌声。

93、造句：这本书的作者一定是位博闻强识的学者。

94、比喻辅佐或亲信之人。

95、陈阳读书多，善思考，遇事很有见识。

96、组词是认识。

97、直谅多闻：直：正直；谅：信实；多闻：学识渊博。为人正直信实，学识广博。

98、知识是学不完的，所以我们应该让自己努力的去学习。

99、请问您需要我按照回答这个问题吗？

100、我们学习知识要有水滴石穿的精神。

101、开学第一天，同学们都兴奋地谈论着各自的假期见闻。

102、见字可以组词如下

103、小鹿看见狮子来了，吓得四处逃窜。

104、小吃城重新装修后，各商铺统一规划，让人感觉耳目一新，顾客也源源不断。

105、泓涵演迤：泓：水深；涵：包含；演：长流；迤：延伸。比喻学问渊博精深。

106、李老师是北大毕业生，知识很丰富。

107、老师宿儒：宿儒：原指长期钻研儒家经典的人，泛指长期从事某种学问研究，并具有一定成就的人。指年辈最尊的'老师和知识渊博的学者。

108、为了防止泄密，这个项目组采取了一系列保密措施，严格限制了外部的耳目和干扰。

109、组词是看见。,一见如故、一见如故、意见箱、引见、一针见血、远见、远见卓识、约见、预见、遇见、再见、召见、政见、真知灼见、只见、主见、捉襟见肘、足见，见识

110、河流非常的清澈清的能够看见水里的鱼儿。

111、小组合作做项目时，可以试用多种方案，看哪种能实现更好的效果。

112、部首讠言，组词承认

113、在这些行业中，多半以小型的私人公司为主，它们想方设法避人耳目，因此而逃过征税。

114、他周围耳目众多，所以无论是说话还是做事，都要谨言慎行。

115、字:字正腔圆

116、恭喜你有机会出国留学，你去到那里要好好学习，你有空常打电话回来，报平安，说说你那边的见闻。

117、学习知识应该循序渐进，一步一个脚印慢慢行走。

118、如古涵今：包容吞吐古今。形容学识渊博。

119、认吃亏（后面要带“了”）：你不用管，这事我认了。

120、生活常识是生活当中常用的知识和经验。

见闻知识见识造句

121、腹有诗书气自华，学识渊博，上知天文下知地理

122、二、生活常识是生活中常用的知识和经验。

123、陆海潘江：陆：晋朝陆机；潘：晋朝潘岳。陆机的文才如大海，潘岳的文才如长江。比喻学识渊博，才华横溢的人。

124、见识，汉语词汇，拼音是jiànshí，解释是见解；知识。指武艺。主意；计策。认识我。谓接触事物，扩大见闻。

125、耳目的造句：

126、宏儒硕学：指学问渊博的人。

127、我沿着他指的方向看去，看见了一片花海。

128、如果要欺骗敌人，掩人耳目是必要的。

129、一、认组词有认错、认识、相认、认为、认同、认真、认可、认知、辨认、承认、确认、默认、认生、认命等。

130、出处：《晋书·郤诜传》：“诜博学多才，环伟倜傥，不拘细行，州郡礼命并不应。”

131、善将者，必有博闻多智者为腹心，由沈审谨密者为耳目，勇悍善敌者为爪牙。

132、出处：《庄子·天下》：“惠施多方，其书五车。”

133、造句指利用所学的词语和语法知识，组织成能够表达完整意义的句子。

134、为了遮掩耳目才弄了个御剑术。

135、知今博古：贯通古今。形容知识渊博。

136、看见老虎梅花鹿迅速的跑进了树林里。

137、博古通今bógǔtōngjīn，成语解释：通：通晓；博：广博，知道得多。对古代的事知道得很多，并且通晓现代的事情。形容知识丰富。成语出处：《孔子家语·观周》：“吾闻老聃博古知今。”

138、字里行间——这篇文章在字里行间都透露着作者的情感。

139、鹰的眼睛特别敏锐，从空中可以看见地面上很小的目标。

140、这间茶楼,经过一番装修粉饰,便耳目一新,顾客源源不绝地涌来,生意越来越

141、指见闻，引申为审察和了解，如：耳目所及。

142、其实还有很多，这里只说几个例子，仅供参考。

143、采菊东篱下，悠然见南山。

144、才贯二酉：二酉：指大酉山、小酉山。因以之形容读书甚多、学识渊博。

145、形容知识渊博：滿腹经纶，学富五车，博览古今，博学多闻，滿腹珠玑，博古通今，才高八斗等等

146、沉博绝丽：沉：深长；博：渊博。指文章的含义深远，内容渊博，文辞美妙。

147、这个创意真是太好了，让人耳目一新。

148、通文达艺：多才多艺，知识渊博。

149、二、知识

150、博闻多识：博：广博；闻：见闻；识：学识。知识丰富，见闻广博。

见闻知识见识造句

151、博闻强识bówénqiángzhì，成语解释：闻：见闻。形容知识丰富，记忆力强。成语出处：《荀子·解蔽》：“博闻强志，不合王制，君子贱之。”《礼记·曲礼上》：“博闻强识而让，敦善行而不怠，谓之君子。”《史记·屈原贾生列传》：“博闻强志，明于治乱，娴于辞令。”

152、能与“认”组词的很多。认是左右结构，其基本含义为分辨，识别。可组的词有：认识、认真、认生、认得、认可、认账、认亲、认准、公认、自认、供认…等。

153、达士通人：通人：学识渊博贯通古今的人。指心胸豁达，学识渊博的人。

154、见识一下，认识的人，知识分子，识别，识货，识字，识途，老马识途，识破，识，识人，识相，识别号，识曲，识别码，识大体，识时务者为俊杰，相逢何必曾相识，识字量，识字卡，识字课，识英雄，相识恨晚，清风不识字，识文断字，知识渊博，知识就是力量，知识产权，识货，识破了

155、组词是知识。

156、在日常使用中，“认”多用作动词，把本无某种亲密关系的人看作有某种亲密关系。

157、在这个秘密行动中，他扮演了重要的耳目角色，为行动的成功做出了贡献。

158、[wénzì]

159、他的诗构思别出机杼，令人耳目一新。

160、通儒达士：指知识渊博、明智达理的学者。

161、凡人之信，唯耳与目；耳目之外，咸致疑焉。掩人耳目遮掩别人的耳朵和眼睛。在一个新的地方学习新东西比整天无所事事更能让人身心放松、耳目一新。

162、他否认将在近期内结婚。

163、识字组词有：识别、见识、知识、学识、赏识、远见卓识、见多识广、不识大体、目不识丁、不识时务。

164、详细解释

165、事情已经发生，再怨天尤人也没有用了。

166、组词，写字

167、金声玉振：以钟发声，以磬收韵，奏乐从始至终。比喻音韵响亮、和谐。也比喻人的知识渊博，才学精到。

168、辨认药草对于莫问来说可谓轻车熟路,药草与药石都有五行所属,既有五行所属自然各归五行肺腑,辨别药草最简单最有效的办法就是神农当年采用的“尝”。

169、字:文字

170、认识到自己的错误，就要坚决去改正。

171、记录语言的书写符号。古代多指单字。

172、耳目，现代汉语词语，名词。

173、重新回到母校时，他耳目一新。

174、多闻阙疑：阙疑：把疑难问题保留下来，不下判断。多听一听别人的言论，把疑难问题保留下来，暂不下判断。也指知识渊博而治学严谨。

175、巨学鸿生：巨：大；鸿：通“洪”，大；生：读书人。比喻学识渊博的人。

176、博古通今：通：通晓；博：广博，知道得多。对古代的事知道得很多，并且通晓现代的事情。形容知识丰富。

177、登高莫问顶，途中耳目新。

178、他从课本上吸取了丰富的知识。

179、组词造句：写字

180、妈妈做会计工作非常认真，生怕出现什么差错。

见闻知识见识造句

181、一、见闻

182、造句：你向有才女之名，最是博古通今。

183、博学多才：意思是学问广博精深，有多方面的才能。

184、涵今茹古：涵：包容；茹：吃。包容吞吐古今。形容学识渊博，通晓古今。

185、组词有认为，认识，认真

186、答:认识的认字可以组的词有，认真，认可，认为，认识，认知，认错，认同，相认，承认，默认，辨认，确认，矢囗否认，等等。认字的组词还有很多。

187、组词是看见。

188、流亡经常未获其它国家承认，或仅有极少数国家承认。

189、字组词：

190、这些网迷承认，他们上网成癖导致了婚姻破裂、使孩子误人歧途、滋生犯罪而且经济上入不敷出。

191、造句：他多方面的成就给人深刻印象；他博学多才。

192、这个地区的警察已经加强了巡逻力度，以确保对所有可疑活动的耳目都得到监控。

193、未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会学习的人。

194、识，读音shízhì，组词:知识。造句:我们应（yīng）该应（yìng）用科学知识解决问题。识，部首:讠。笔画:七笔。结构:左右结构。组词:识（shí）字、识（zhì）念。

195、在人证物证俱备的情况下，他还矢口否认从保险柜中窃走了巨额现金。

196、立地书厨：比喻人读书多，学识渊博。

197、只有培养孩子从小认识劳动的价值，着力培养自食其力，艰苦奋斗，富有开拓精神，才有益于孩子的健康成长。

198、金声玉振jīnshēngyùzhèn，成语解释：以钟发声，以磬收韵，奏乐从始至终。比喻音韵响亮、和谐。也比喻人的知识渊博，才学精到。成语出处：《孟子·万章下》：“集大成也者，金声而玉振之也。金声也者，始条理也；玉振之也者，终条理也。始条理者，智之事也；终条理者，圣之事也。”

199、学习是同样知识点统的唯一门道。

200、上课要认真听讲,不要三心二意。

201、博览古今：博：广博。广泛阅读古今书籍，通晓古今学识。形容学问渊博。

202、认真，认为，认识，认错，

203、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。

204、看的我心潮澎湃、耳目凝情。

205、以莛叩钟：莛：草茎。原意是钟的音量大，用草茎去敲，就不能使它发出应有的响声。后比喻学识浅薄的人向知识渊博的人请教。

206、组词认真

207、张伯伯吃够了不识字的苦头，决心供自己的孩子好好读书。

208、博古通今：意思是指对古代的事知道得很多，并且通晓现代的事情，形容知识渊博。

209、组词造句：常识一、饭后不能做剧烈运动，这是常识。

210、沈博绝丽：指文章的含意深远，内容渊博，文辞美妙。

见闻知识见识造句

211、组词造句，字迹，简简单单几句话，却是真诚永不变；你我的友情如笔墨，写上去便无法抹去所写的字迹；在无聊时常聊天，发发短信现真情。在节日时聊天，送去真心祝愿！

212、学富五车，博学多才，多才多艺，才高八斗，才艺双全，学识过人，博古通今，贯通中西，博览群书，才识过人，超凡脱俗，温文尔雅，学海无涯，学无止境，滔滔不绝，妙语联珠，倒背如流，滚瓜烂熟，艺高人胆大，妙手回春，起死回生，娴熟于心，游刃有余，贯通中外，泰斗，中外大腕。

213、博洽多闻：洽：广博；闻：见闻。知识丰富，见闻广博。

214、通今博古：通：通晓；博：广博，知道得多。现代和古代的事情知道得很多。形容知识渊博。

215、多闻强记：闻：见闻。形容知识丰富，记忆力强。

216、基本解释

217、每个人都有自己的耳目，这是我们在出生的时候就已经拥有的，我们要好好的珍惜自己的耳目

218、鸿儒硕学：鸿儒：大儒；硕学：有很多学问的人。泛指学识渊博、造诣很深的学者。

219、自己动手做美食时，可以先试用少量材料，调整口感等因素。

220、组词：认真、认为、辨认等

221、“字”可组的词语和造的句子有很多，举几个例子：

222、祝出题者学习进步！

223、好问则裕：好：喜欢；裕：富裕。遇到疑难就向别人请教，学识就会渊博精深。

224、医生手术时切(qiè)记要认真谨慎，切(qiē)除病患部位时不能太迫切(qiè)，要有序切(qiē)换手术用具。

225、这段文字,写得十分生动细致,抓住了人物的特点进行重点勾勒,使人读后产生出呼之欲出的感觉。

226、说文解字——学会说文解字，也是非常不错的。

227、近义词…听闻，见识，耳闻，学识

228、认识，认为，认真，

229、学习知识千万要循序渐进，不能够走捷径。

230、多国产物之说尽可遮人耳目了。

231、小时候,爱写字,但没人指点,字迹春诵夏弦一般。

232、耳朵和眼睛，如：掩人耳目。

233、识字组词造句

234、学富五车，[xuéfùwǔchē]：五车：指五车书。形容读书多，学识丰富。

235、耳目股肱,寄于卿辈,既义均一体。

236、举十知九：列举出的十件事情中，通晓的就有九件。比喻学识渊博。

237、对此他也无法否认，而且他自始至终都很讲理。

238、见闻：开学第一天,同学们都兴奋地谈论着各自的假期见闻。

239、造句：多才之士才储八斗，博学之儒学富五车。

240、写字的时候可以让自己陶冶情操，从而能够让自己的人生拥有更多的乐趣。

见闻知识见识造句

241、读书岂免死，读书岂免贫。何以好识字，识字胜他人。

242、博物通达：通达：明白人情事理。形容常识渊博，通晓事理。

243、铄古切今：犹言融贯古今。形容学识渊博。

244、文字——多学几个文字，对于我们写出优秀的文章有基础性作用。

245、在一个新的地方学习新东西比整天无所事事更能让人身心放松、耳目一新。

246、钜学鸿生：学识渊博的人。

247、造句4、清溪认为那就是不断的重复,白天与黑夜的交替,春夏秋冬的轮回,只是每个人的感觉、付出与收获不同,正可谓种瓜得瓜,种豆得豆。

248、试用，通用。

249、学贯中西：意思是形容学问贯通了中国和西方的种种知识。

250、认识；分辨：认字。认清是非。

251、跟本来没有关系的人建立某种关系：认了一门亲。

252、组词是利用已学会的字，按照一定的规则和方法进行排列，形成有意义的词语。

253、外教的教学方式，让我们耳目一新。

254、道山学海：道、学：学问。学识比天高比海深。形容学识渊博。

255、字画、练字、生字、字体

256、我的妹妹仍然在认真的写字，我觉得我的妹妹真的是令我十分的佩服。

257、造句：然尝闻尧舜之世，十日一风，五日一雨，百姓耕田而食，凿井而饮，所谓“不识不知，顺帝之则”是也。

258、你上司的年龄是个遮人耳目的东西。

259、见多识广、博学多才、博闻强志……r