人格测试分几种

1、计算Q量表的原始分。超过22分或30分无效。

2、核心价值观:我的天职是帮助他人。满足他人需要，助人成功，不断的付出

3、所谓人格是指一个人相当稳定而不变的特质。四型人格是性格变态学里面一个相对另类测试。

4、测验是根据一定的法则和原理，使用一定的操作程序将个体或群体的认知、行为、情感或能力水平予以量化。就心理学领域而言，心理测验是心理测量的工具。

5、注意力焦点:我如何才能避免冲突?

6、16PF人格测试量表是一种较为全面、系统的人格评估工具，可以评估个体在多个人格特质上的得分。

7、核心价值观:我时常觉得自己和别人不同，我是不平凡和独特的。自我感觉，内心的感受是否能被人了解

8、情绪反应:当事情一错再错时会有情绪，埋怨，自责。

9、精力浪费处:他们只要有人邀约，提供快乐、口欲及享乐的事，往往是来者不拒，甚至已经筋疲力尽时，居然能立刻重燃热情，所以他们的时间、体力和精力就这样做无聊地浪费，没有时间和精力去做有目标、有计划的行动，为社会造福。

10、分别计算各量表的原始分。

11、精力浪费处:自怜、幻想、多疑、骄傲，浪费掉他们所有的精力。

12、九型人格=主人格+被动人格。

13、情绪反应:别人大声命令时会有情绪怕羞，怕事，懒惰

14、注意力焦点:我如何才能避免出错?

15、精力浪费处:大小事件都不敢委托他人，事必躬亲是完美型的人物最浪费精力的地方，另外，做事细心，太注意小节，也是将精力消耗而无法有大建设、大进展。

16、16PF人格测试量表评估的是个体的人格特质，不能反映个体的其他方面，如智力、情绪等。

17、精力浪费处:充沛的精力，渴求坚强，解决问题，奋力地和生活所发生的事交战，他们舍不得浪费精力，故而反而常常是耗尽精力，弄坏身体而仍然不知休闲、懒散。

18、行为习惯:经常关注我们需要哪些数据才客观?

19、注意力焦点:我如何才能避免危机?化解风险?

20、气质形态:冷静、木讷和不拘言笑，息怒不形于色，深沉而有书生气。

21、16PF人格测试量表对于个体的自我认知和职业定位等方面具有较大的帮助作用。

22、然后根据原始分数查常模表，得到16各分测验的标准十分。根据标准，十分1到3分为低分，8到10分为高分段，5到6分为中等水平。然后再根据指导手册去查高分低分所代表的每个量表的意思。

23、行为动机:外向主动，活泼开朗，精力充沛，兴趣广泛，时常想办法去满足自己想要得，爱而怕承诺，贪玩而怕作承诺，渴望拥有更多，倾向逃避烦恼，痛苦和焦虑。

24、行为动机:渴望被爱，受人感激和认同，善解人意，有同情心。

25、行为习惯:经常关注哪出错了，哪里是否符合标准和要求?

26、完美型:喜欢想，内向，细致思考者

27、行为动机:渴望比人知得多，懂得快，喜欢运用自己的智慧和理论去驾驭他人，他们冷静，机智，分析力强，好学不倦，善于思考，有理性地去处理问题并将情感控制。

28、情绪反应:事情说了不算，决定后还有异议时会有情绪愤怒，好胜

29、核心价值观:这世界充满挑战，我要作一个自强不息的人，运用我强大的自信和抑制力战胜环境，贡献社会，助强扶弱，主持正义，保持公平。

30、综上所述，16PF人格测试量表是一种有较高准确度和广泛应用的人格评估工具，但需要注意评估结果的正确性和科学性，以免产生误解和误解。

人格测试分几种

31、核心价值观:我觉得自己是一个普通人，我会尽力维持和谐的生活，与他人融洽和避免冲突的需要。我相信『忍一时风平浪静，退一步海阔天空。

32、卡特尔16种人格因素测试修订后的中文版是187个题，187个题，最后可以组合成16各分测验，根据量表的计分方法可以得到16种人格因素的分数。

33、情绪反应:他人漠视自己的帮助时会有情绪，爱，骄傲。

34、行为动机:渴望在社会上与人群中有作为，并担当他们的领导者，个性冲动，自信，有正义感，喜欢替他人作主和发号施令。

35、核心价值观:希望每件事都做得最完美。对错，做事情守规矩，有原则

36、三号成就型性格特征介绍

37、九型人格，又名性格型态学、九种性格。它包括活跃程、规律性、感兴趣的范围、反应的强度、心理的素质、分心程度、专注力范围、持久性。

38、气质形态:非常精灵，醒目，衣着讲究，搭配整齐，仪表出众，非常注意形象。

39、六号疑惑型性格特征介绍

40、核心价值观:我必须努力作个成功的人，我的名誉、地位、声望与财富对我确实很重要。

41、行为习惯:经常关注我们就这样定了，这事得我说了算

42、七号活跃型性格特征介绍

43、以上就是九型人格计算方法。

44、气质形态:活力充沛，神采飞扬，笑容亲切，容易为大家接受，没有压迫感的个性令人际关系保持和谐。

45、行为动机:渴望自我了解和他们的内心感受被人认同，喜欢我行我素，不媚俗，感情丰富，思想浪漫有创意，拥有敏锐的触角和审美眼光。

46、气质形态:感性迷人，富有艺术家的气质，有时会十分突出而令人震惊，他们通常会有一双柔情似水的眼神，目光永远是有所憧憬的凝视远方。

47、核心价值观:我觉得这世界充满刺激的事物和体验，人生的目的在于快乐，而“刺激”更是我做事的动力。开心，快乐，新鲜，刺激，好玩

48、气质形态:笑容满面，和蔼可亲，热情可爱，天真烂漫，永远有一张长不大的孩子脸，

49、著名的人格测量量表有明尼苏达多相（MMPI）、卡特尔人格测试（16PF）、埃森克人格问卷（EPQ）；斯坦福-比奈（Stanford-Binet）测验和韦克斯勒（Wechsler）测验，这两个智力测验至今还在广泛使用。

50、职业性格测验：考察个人与职业相关的性格特点，即“你是怎样的一个人”。

51、行为动机:渴望人人能和平共处，怕引起冲突，怕得罪别人，怕左右为难，不争名逐利，性格温顺，与世无争，爱好大自然，写意随和，但往往给予人一种懒洋洋，没有个性，慢条斯理和满不在乎的感觉。

52、精力浪费处:

53、气质形态:整齐端正，腰板直，目光如炬，严肃拘谨，衣着整洁，喜欢穿同样款式的衣服和每天的装梳都大同小异。

54、五号理智型性格特征介绍

55、九型人格具体如下，您可以参考一下自己的特质哦：

56、精力浪费处:精力浪费在配合别人，成全别人，由于每天忙着认同环境、认同别人，因此没有发展自己的个性，变成一种懒惰的心态，没有活力。

57、PF人格测试是一种基于个体心理学理论的人格评估工具，它包含16个一级人格特质和5个二级人格因素，可以评估个体在这些因素上的得分。以下是16PF人格测试量表的优缺点：

58、注意力焦点:我如何才能特别及与众不同?

59、行为习惯:经常关注遗漏了什么?缺少什么重要而又美好的东西?

60、16PF人格测试量表的评估结果较为准确可靠，具有较高的信度和效度。

人格测试分几种

61、和平型:喜欢看，内向，随和旁观者

62、注意力焦点:我如何才能获得更多数据和知识?

63、八号领袖型性格特征介绍

64、四号自我型性格特征介绍

65、行为习惯:经常关注我们可以选择什么?能否有更多选择?

66、气质形态:气宇不凡，目光淡定，有大将之风，具有霸气，有时粗豪鲁莽，大情大义，有压迫感，声音嘹亮，不拘小节，昂首阔步。

67、职业能力测验：考察个人的基本或特殊的能力素质，如你的逻辑推理能力、口头表达能力，即“你擅长什么”。

68、原始分→T分数→剖面

69、他们将自己投入思考，拙于行动，所以工程浩大的收集分析，到头来一切束之高阁，不付出实行，变成只会自己做文章自己看，对人类的文明没有贡献，所有的智慧结晶，只跟着自己带入棺材里，变成完全的浪费，可惜。

70、行为动机:做事力求完美，有原则、有标准、理性正直，时常压抑自己人性中不宣的一面，怨而不怒。

71、情绪反应:自己看书思考受到干扰时会有情绪轻视，贪求

72、精力浪费处:他们的精力，完全浪费在配合别人，并花时间做秀、自我宣传上，所以夜深人静时，常有一份空虚感袭来。

73、气质形态:拥有警觉性高的眼神，去监视周围环境的变化，喜欢提出质疑，眼神里常有焦虑和不安的表现。

74、情绪反应:订立的目标无法实现时会有情绪挫败，自欺

75、活泼型:喜欢说，外向，活泼快乐者

76、以上介绍的是职业测评中最基本、最常用的七大类测验。除此之外，还有用于针对整个组织的组织行为评估，针对中高层管理者的情境模拟测验和高绩效管理测验等；用于个体职业规划、发展的测评还包括职业/生涯决策测验和职业/生涯成熟度测验等，这些测验都是基于西方经典职业发展理论之上的，均用于评估个体的职业发展程度，是欧美国家进行职业辅导的基本工具，但是这些测验目前还缺乏实用的中国版本，因此还没有在国内得到普遍应用。

77、注意力焦点:我被他人需要么?别人有什么需要我帮忙的么?

78、情绪反应:潜在的隐患无人重视时会有情绪惊慌，焦虑

79、行为动机:渴望事业有成就，以目标为主导，重视自我形象，希望肯定，受人尊敬和羡慕。

80、力量型:喜欢做，外向，执着行动者

81、计算公式如下：

82、16PF人格测试量表的测试时间较长，需要较为耐心和细心的测试者和被测试者。

83、气质形态:平和，乐观豁达，朴实无华，面向和善，节拍较慢

84、测验标准化包括测验量表编制程序标准化，测验施测、分数评定和结果解释方面的标准化。

85、行为动机:渴望受到保护和关怀，为人忠心耿耿，但多疑多虑，怕出差错，怕生是非，怕自己力不从心，怕人虚伪，怕事与愿违。

86、行为习惯:经常关注我可以做些什么能帮助成功?

87、pf人格测量是卡特尔，根据他的人格理论提出来的。它的优点是对16种人格因素做测量，并且能够推测出次元人格因素，以及几种特殊人格因素，对人格具有相对完整的测缺点是测题多测麻烦

88、在四型性格分析法中，人的性格可以分为四大类:力量型、活泼型、完美型、和平型。

89、16PF人格测试量表在国际上得到了广泛的应用和认可，具有较高的权威性和普适性。

90、精力浪费处:忠诚型人物是脚踏实地，努力工作的人，但由于老是有不安全感及焦虑困扰着自己，他们精力浪费在怕犯错，怕得罪别人，怕被责罚及对人多疑上。

人格测试分几种

91、职业发展评估测验：主要是评估求职技巧、职业发展阶段等。

92、T=50+10（X-x）/SD

93、16PF人格测试量表评估结果可能会受到个体的社会化、文化背景等因素的影响，需要进行相应的校准和解释。

94、注意力焦点:什么是公平的?谁还有异议?

95、注意力焦点:我如何才能达成目标?

96、卡特尔16pf人格测验报告　　一、标准分说明：　　在这个测验里，我们使用1－10的标准分，其中1－3分为低分，4－7分为平均分，8－10分为高分。如果您在某个维度上面的得分为低分，可以解释为低分特征，如果您的分数趋中，则可以解释为平均特征，如果您的得分为高分，则您在这个测验维度上解释为高分特征。分数越低越偏向于得分特征，反过来分数越高越偏向于高分特征。　　需要强调的是：一个人的性格，一般来说没有绝对的好坏之分。每一种性格，一般都有其优势和不足以及最适合这种工作的职业。我们性格的某个维度的分数高低，仅仅能够说明我们性格的特征，而并不说明或代表我们性格的优劣，以及我们未来成功可能性的大小。我们未来能否获得成功，最重要的还在于我们能够发挥性格中的优势，回避自身的不足，以及自己的不懈努力。　　二、十六项因素说明　　因素A--乐群性:　　表示热情对待他人的水平，您的得分是：6，属于高分。　　•高乐群性的特征：高乐群性表现为外向、热情、乐群、和蔼可亲，善于与人打交道和处理人际关系，与人相处、合作的能力强，善于与陌生人接触，适应环境的能力较强。喜欢和别人共同工作、参加或组织各种社会活动，很少为小事斤斤计较，容易接受别人的批评意见和建议。　　•　　因素B--聪慧性:　　刺激寻求与表达的自发性，您的得分是：5，属于中等分。　　•低聪慧性的特点：低聪慧性主要表现为思想迟钝，学识浅薄，抽象思考能力差，处理一般性问题的能力低。　　高聪慧性的特点：聪明，富有才能，善于抽象思维。通常学习能力强，思维敏捷、正确。　　因素C--稳定性:　　对日常生活要求应付水平的知觉，您的得分是：6，属于高分。　　•高稳定性的特点：高稳定性表现为心理稳定，具有较好的心理素质，能面很好地面对现实，并处理遇到的问题。高稳定性的人通常能够以沉着、冷静的态度应付各种挫折与困境，行动坚决果断，能够调动和维持团体积极性和主动性，有时可能在生活的细节问题上表现出缺乏经验和能力。　　•　　因素E--影响性:　　力影响他人的倾向性水平，您的得分是：10，属于高分。　　•高恃强性的特点：高恃强性主要表现为争强好胜，固执己见，独立性高，具有较强的积极性和主动性。高恃强性通常处事自以为是，有时可能非常武断，当驾驭能力不及他的人时，会表现出强烈的反抗力量。　　•　　因素F--活泼性:　　寻找的倾向和表达的自发性水平，您的得分是：6，属于高分。　　•高兴奋性的特点：高兴奋性主要表现为轻松兴奋，随遇而安，活泼愉快，健谈，善于与人交往，对人对事热心、富有感情，容易接近。但是。高兴奋性的人有时也可能容易激动或冲动，因此，行为可能会变得变化莫测。　　•　　因素G--有恒性:　　祟尚并遵从行为的社会化标准和外在强制性规则，您的得分是：5，属于中等分。　　•低有恒性的特点：低有恒性主要表现为做事缺乏恒心和毅力，缺乏奉公办事的准则，没有一个较高的理想和目标，做事情只看眼前，缺少长远的目光，对周围的人和事缺乏责任感，有时甚至为达到某一目的不择手段。这类性格的人做事常常效率较高，能够有效的解决各种实际问题，但是，有时考虑可能欠周到，并影响处理问题的质量。　　•高有恒性的特点：有恒负责，做事尽职。通常细心周到，有始有终，是非善恶是他的行为指南，所结交的朋友多系努力苦干的人，不十分喜欢诙谐有趣的场合。　　因素H--交际性:　　在社会情境中感觉轻松的程度，您的得分是：7，属于高分。　　•高敢为性的特点：高敢为性表现为敢于冒险，做事少有顾忌，通常不加掩饰，从不或很少退缩，具有敢作敢当的精神，这类人通常经历艰苦的拼搏仍能够保持坚强的毅力。有时高敢为性的人可能表现出过于粗心大意，而忽视为人处事的细节，并因此给自己带来无谓的烦恼和挫折，他们做事具有强烈的积极性和主动性。　　•　　因素I--情感性:　　个体的主观情感影响对事物判断的程度，您的得分是：7，属于高分。　　•高敏感性的特点：高敏感性主要表现为对周围事物敏感，容易感情用事，易受周围的人和事的感动，这类性格的人通常倾向于女性化，有一定的艺术天赋，喜欢幻想，有时想法甚至不切合实际，缺乏耐性与恒心，不喜欢接近粗俗的人，不愿意从事繁重的工作。在团体活动中，由于这类性格的人有一些不着实际的想法和行为，因此可能会影响团体的工作效率。　　•　　因素L--怀疑性:　　喜欢探究他人表面言行举止之后的动机倾向，您的得分是：4，属于低分。　　•低怀疑性的特点：依赖随和，容易与人相处。低者通常无猜忌，不与人竞争；顺应合作，善于体贴人。　　因素M--幻想性:　　个体在关注外在环境因素与关注内在思维过程两者之间寻求平衡的水平，您的得分是：8，属于高分。　　•高幻想性的特点：高幻想性的人表现为喜欢幻想，思维具有跳跃性，他们常常忽视生活的细节，做事更多的是以当时的兴趣、冲动等主观因素为出发点，因此表现出一定的创造力，具有丰富的想象力，但也有时过份不务实际，近乎冲动，容易引起别人的误解，甚至影响处理问题的效率。　　•　　因素N--世故性:　　将个人信息私人化的倾向，您的得分是：5，属于中等分。　　•高世故性的特点：高世故性的人表现为精明能干、为人处事世故圆滑。高世故性者通常处世老练，言谈举止得体。遇事能冷静的分析与思考，并做出得当地处理。这类性格的人对于事物的观察和处理十分理智、客观，很少受感性因素的影响。　　低世故性的特点：坦白、直率、天真。通常思想简单，感情用事；与人无争，心满意足；但有时显得幼稚、粗鲁笨拙，似乎缺乏教养。　　因素O--忧虑性:　　自我批判的程度，您的得分是：4，属于低分。　　•低忧虑性的特点：安祥沉着，有自信心。低者通常有自信心，不易动摇，信任自己有应付问题的能力；有安全感，能运用自如；有时因缺乏同情而引起别人的反感。　　因素Q1--变革性:　　对新观念与经验的开放性，您的得分是：8，属于高分。　　•高实验性的特点：高实验性表现为自由、民主、激进、不拘泥于现实，具有批判性，他们喜欢对现有的理论、事实等进行以新的评价，一般不轻易判断是非曲直，接纳新事物的能力较强，并主动学习和了解先进的思想、技术和潮流，学识广博，在实践中不断丰富自己的知识和经验。　　因素Q2--独立性:　　融合于周围群体及参与集体活动的倾向性，您的得分是：5，属于中等分。　　•低独立性的特点：低独立性表现为高依赖性，缺乏独立性和独立判断能力，为人处事随和，经常顺从他人的意见，因此愿意与人合作，宁愿听从别人的领导和安排，而不愿独立行事。这种性格的弱点是他们放弃自己的主见，人云亦云，在主动性和创造性等方面也受到一定的限制。　　高独立性的特点：自立自强，当机立断。高者通常能够自作主张，独自完成自己的工作计划，不依赖别人，也不受社会舆论的约束；同样，也无意控制和支配别人；不嫌恶人，但也不需要别人的好感。　　因素Q3--自律性:　　认为以清晰的个人标准及良好的组织性对行为进行规划的重要性程度，您的得分是：6，属于高分。　　•高自律性的特点：知已知彼，自律谨慎。高者通常言行一致，能够合理支配自己的感情行动，为人处事能保持自尊心，赢得别人的重视，有时却太固执成见。　　因素Q4--紧张性:　　在和他人的交往中的不稳定性不耐心以及由此所表现的躯体紧张水平，您的得分是：5，属于中等分。　　•高紧张性的特点：高紧张性的人遇事容易紧张、兴奋、激动，缺乏耐心，心神不安，并因此经常导致身心疲惫，长期为此困扰，缺少安全感，心理素质也可能因此而受到影响。　　低紧张性的特点：心平气和，闲散宁静。低者通常知足常乐，保持内心的平衡，也可能过分疏懒，缺乏进取心。　　三、二元人格因素　　卡特尔16PF测试不但能够描绘出测试者的16种基本人格因素，而且还能通过对测验结果作统计分析，推算出许多种形容我们的人格类型的次元因素，也就是二元人格因素。二元人格因素并不直接由原始分推算，而是由几个相关的基本因素的标准分，经过数量的均衡，连同指定常数，相加而成。常数量的多少乃参考卡氏根据多年实验研究统计分析的结果，结合国内的常模而获得。二元人格因素可以帮我们进一步发现挖掘我们的性格特点和成功潜能，作为我们学业求职和自我定位的重要参考。根据您的16种人格的测试结果，您的二元人格如下：　　适应与焦虑型X1：　　您的得分是：12，属于高分。　　•对生活上所要求的和自己意欲达成的事情常感到不满意。可能会使工作受到破坏和影响身体健康。　　内向与外向型X2：　　您的得分是：8，属于高分。　　•外倾，开朗，善于交际，不受拘束，有利于从事贸易工作。　　感情用事与安详机警型X3：　　您的得分是：-12，属于低分。　　•情感丰富而感到困扰不安，它可能是缺乏信心，颓丧的类型，对生活中的细节较为含蓄敏感，性格温和，讲究生活艺术，采取行动前再三思考，顾虑太多。　　怯懦与果断型X4：　　您的得分是：58，属于高分。　　•果断，独立，露锋芒，有气魄，有攻击性的倾向，通常会主动地寻找可以施展这种行为的环境或机会，以充分表现自己的独创能力，并从中取得利益。　　心理健康因素Y1：　　您的得分是：12，属于低分。　　•低于12分者仅占人数分配的10%，情绪不稳定的程度颇为显著。　　专业有成就者的人格因素Y2：　　您的得分是：62，属于高分。　　待人处事自律严谨，知己知彼，有恒负责，情绪稳定，好强固执，比较精明能干，又能够当机立断，不拘泥于现实，所以在工作、学习中能够取得良好的成就。　　创造力强者的人格因素Y3：　　您的得分是：93，属于低分。　　•结果分数>92为高分,说明被测者的人格特点适宜创造能力的充分发挥　　在新环境中有成长能力的人格因素Y4：　　您的得分是：16，属于低分。　　•平均值为22分，不足17分者仅占分配人数的10%左右，从事专业或训练成功的可能性极小。25分以上者，则有成功的希望。　　四，结束语　　一个人的性格，一般来说没有绝对的好坏之分。每个人的性格，一般都有最适合他的职业。我们要做的，不是要改变我们的性格－－因为改变起来，往往让我们自身很不适应，甚至很痛苦，也往往很难改变；我们要想在学习和工作中获得成功，关键是要找到最适合我们做的专业，最适合我们从事的行业和工作，学习我们选择的那些专业或从事我们选择的工作，应该正好有利于发挥我们性格的特点。举两个例子：有些人比较求安稳，这样的人可能更适合在国企；有些人喜欢与人沟通，他可能比较适合做销售；有些人性格较内向，但他搞技术可能非常的适合。　　实际上，我们在考学报专业或毕业找工作，以及打算考虑跳槽转行的时候，首先应该全面深入准确客观地了解一下，自己的性格到底最适合做什么工作；同时报专业或找工作的时候，首先应该和相关人员问清楚，这个专业或这份工作，需要什么性格的人。做到了以上两点，我们才更容易在学业和职场上获得成功。　　同时，每个人的性格都是非常复杂的,不管是多好的测验,仅仅靠一套测验数据来解释或者说归纳人的性格总会显得淡薄。同时由于答题者在答题的时候，难免受到答题时间，答题的环境，答题的认真程度以及答题时候的心情的影响，因此最终的测评结果与自身的真实情况难免存在一些误差。甚至您的测评结果出来之后，您会觉得有些地方与您自己的实际情况完全不符.如果出现这种情况,可以有如下几种原因：　　1、请回忆您做答时候的情形,您是根据自己的第一反应做出的回答吗？　　2、您是否受到自己应该选择什么或者别人希望您选择什么的影响？　　3、您答题的时候心情是不是比较放松？　　4、您是否对绝大多数题都进行了认真做答？　　5、您答题的时候有没有受到干扰？　　为了使您对自己了解的更加的深刻，建议您在完成本套题目之后，对照着测评结果，再多向您周围的人问一下，大家是怎样看您的。这样可以帮助您更好的了解和把握自己。　　最后，希望大家通过本测试，能够更好的了解自己，在未来学习和工作的道路上获得成功！如果您觉得此测试对您有所帮助，请别忘了转告您的朋友，也许，一个测试能够帮助您的朋友改变他的一生。

97、九型人格测试属于一种自我测试。九型人格测试主要用于帮助你有效地掌握个人的行为习惯，测试中所回答的问题答案没有好与坏之分、没有正确与错误之别，它仅反映你自己的个性和你的世界观。

98、人格测验：用以测量求职个体与他人相区别的独特而稳定的思维方式和行为风格，这些特点可能影响该求职者的工作绩效和工作方式及习惯。

99、二号助人型性格特征介绍

100、对5个量表加K分校正（Hs+0.5K、Pd+0.4K、Pt+1.0K、Sc+1.0K、Ma+0.2K）。

101、一号完美型性格特征介绍

102、九号和平型性格特征介绍

103、职业价值观及动机测验：了解个人在职业发展中所重视的价值观以及驱动力，即“你要什么”。所谓动机是指由特定需要引起的，欲满足该种需要的特殊心理状态和意愿。而通过动机测验，可以了解个体的工作生活特点，从而找到激励他们积极性的依据和途径，并以此为依据安排相应的工作内容。

104、查表把原始分转化为T分；或计算T分。

105、情绪反应:时间及空间受到限制时会有情绪快乐，贪多。

106、情绪反应:无法遵从自己的感觉时会有情绪忧伤，嫉妒

107、精力浪费处:全爱型的人由于太喜欢投入生活，太关心社会，反而把身边日常生活应尽的义务给忘记了，尤其对自己的家庭总是忘了付出。由于全爱型的人是情感型的，所以平平淡淡，不够刺激的家庭生活，会让他们忽视或忘记，那么家庭成员不免就有埋怨产生。全爱型的人在服务的舆奋中，常忘了自己的疲劳，所以全爱型的人不在乎时间为别人付出时，可能有一天会忽然发现自己身心俱疲，累垮了。

108、16PF人格测试量表的测试结果需要经过专业人员的分析和解读，可能会导致测试结果的误解或者误解。

109、注意力焦点:我如何才能寻求开心、快乐?

110、行为习惯:经常关注我们如何达成一致?

111、核心价值观:喜欢思考、追求知识、要了解这个充满疑惑的世界。有了知识，我才不会焦虑，才敢行动。渴望全知

112、核心价值观:这是一个危险的世界，我要步步为营，防范被人利用和陷害，时时担心不安全。

113、职业兴趣测验：不同人的工作生活兴趣可以按照对人、概念、材料这三大基本内容要素分类，而社会上的所有职业、工作也是围绕这三大要素展开的。基于这一理论思想的职业兴趣测验可以在个体兴趣与职业之间进行匹配。

114、行为习惯:经常关注我可以怎样帮助到别人?

115、行为习惯:经常关注什么可能的因素还没有考虑到?什么风险还没有规避掉?

116、智力倾向测验：具有考察智力（能力）水平及其结构的双重目的。一方面，不同的人智力水平不同，选择优智的人，可期望获得高绩效。另一方面，智力水平相近的人，其智力结构可能不同：有的人擅长言语理解、加工、表达，有的人擅长数字加工，有的人则擅长对形象的分析、加工。不同智力结构的人适应于不同类型的工作。

117、画出剖析。