雨 作文 优秀

1、视觉+听觉：风在耳畔号叫，豆大的雨点噼里啪啦地落下来。突然，头顶的黑幕裂开几道狭长的缝隙，一道刺眼的亮光瞬间将世界照亮。随即一串炸雷声响起，惊天动地！

2、我能感觉得到那种闷热，等下肯定是要下雨的。黑压压的乌云，倒是把我压得喘不过气来。我急忙拉着朋友，走得快点。

3、视觉+排比+拟人+夸张：我披上一件外套，重新回到窗前向外望去：狂风依旧在尽情吼叫、肆意宣泄——它扯住电线，荡起了疯狂秋千；它抓住大树的头拼命左右摇撼；它带上一顶红色塑料袋帽子，几秒钟就得意洋洋地升至高空。

4、五感法+修辞法写雨

5、听觉+拟人：你听，小雨点有节奏地敲击着窗户，轻快地拍打着伞盖，天地间顿时奏响了一首美妙动人的乐章。

6、突然，天空划过一道闪电，伴着震耳欲聋的雷声。吓得那些女生都尖叫。我在心里小小的鄙夷了一下，长那么大好像没见过闪电一样。

7、雷雨来去匆匆，没多久，雨停了，风止了，天色也渐渐亮了起来，天上的云慢慢散开，一道阳光从中间照下来，分外好看。扑鼻而来的是雨后空气中那泥土和青草的气息。仿佛一切都焕然一新，大自然真神奇啊！

8、视觉：远处的大路上，有两个逆风行驶的骑车人，裹紧了衣衫，缩着脖子，身体伏在车把上，迎着风沙艰难前行。好大的风啊！

9、闪电，它那么有气势，还有雷声为它助阵。它一动，天地都惊动。它就算很短暂，却深刻地让人记住了。它有勇气去划破天空的衣服，还发着耀眼的光。

10、雨总会下大的。像怒气冲冲的人，雨大声地哗哗响着，像是发泄着几天都没下雨的怒。地上的小花小草都被压弯了腰，树上的叶子被雨用力地打下了几片，其他还坚强的受着大雨的冲击。雨越下越大，却不如开始那般有力，听不见大雨打在地上的嗒嗒声，只是粗粗的雨越来越多，像被什么罩住了似的，只剩周围一点点狭小的空间，看不清外面的东西。

11、视觉+听觉+触觉+嗅觉：雷电不断响起，大雨倾盆而至，整个世界在风雨和黑暗里摇摇欲坠。隔着窗户，观看雷雨的我恐惧感随着变亮的天色、逐渐平和的声响慢慢退去。随之而来是闷热之后的凉爽，开窗之后空气的清新。深深地呼吸，感受大自然的赠与。

12、我正享受呢。

13、雨终于下起来了，很细，如美丽的蚕丝。许多“丝”合在一起，变成一片，风轻轻拂着它们，就像美丽姑娘手里的小丝巾，晃呀晃，罩住了整个天空；又似拉上了一层薄薄的珠帘，被风摇动着，若有若无。

14、果然啪啪地下起了雨来。我甚至能听到豆大的雨点打在树叶上的声音，那么清晰。像我就站在雨里一样。于是晚自习我没听，都在听雨了。雨声很有节奏，唰唰的，也有啪啪的，好像大自然的乐曲，打在我的'心上。

15、触觉+拟人：我伸出手，接住一串小雨点，它们在我的手心里晃呀晃，痒痒的，仿佛在对我说：“小朋友，跟我们一起去浇灌大自然吧！”

16、天黑沉沉的，像一片乌鸦遮住了蓝天。风一直呼呼地吹，吹在脸上像被人打了似的，疼。明明是下午，天色却像黄昏快到晚上时，暗暗的，如病怏怏的孩子，脸不再红润，苍白、蜡黄、无力。

17、我有那份勇气吗？我敢做吗？我敢做自己吗？当然这都是他问我的。我说，我当然敢，我会在我的天空飞，带着闪电的勇气。我会飞。我知道你会在我身边。

18、听觉+比喻：我正在书桌前练习书法，窗外忽然传来好似野兽的嘶吼，一声又一声，从弱到强，紧接着门窗开始“哐啷”作响。

19、接着我立刻后悔了。长那么大，真的没遇到这样的闪电。它一劈，整个世界都黑了。包括对面的路灯。虽然几秒后立刻恢复，可我真的是吓到了。震惊了。

20、不知不觉中天色暗了下来，我下意识地抬头看了看时钟，发现明明还早。于是我怀着好奇的心情站起身来望了一眼远处的天空，只见天边乌云密布，近处的燕子也往低处飞翔，路上的行人也行色匆匆。突然一阵狂风袭来，吹得小树东倒西歪，紧接着一道闪电划破天际，随后传来了轰隆隆的雷声，没过多久就下起了倾盆大雨。

21、味觉+想象：调皮的小雨点溜进了我的嘴巴里，凉丝丝的。难道它是白云跑步时流下的汗水？

22、触觉：我飞奔到窗前。狂风裹挟着沙尘扑面而来，我眯起眼睛，屏住呼吸，忍着冰凉刺骨的寒冷，迅速关紧窗户。

23、眼看就快到家了，雨势没有丝毫减弱。突然，在转弯的上坡处，由于地面湿滑，一不小心，我和妈妈从自行车摔了下来。就在摔倒的一刹那，妈妈回身一把将我揽在了怀里。我安然无恙，妈妈的胳膊和脚却有好几处被碰破了。看着妈妈碰破的地方，我的眼泪忍不住流了下来。好不容易到家了，这时我才注意到妈妈正打着哆嗦，浑身上下早已经湿透了。

24、我家门前有一个小池塘，池塘里有很多荷花，还有一只可爱的小青蛙。早晨荷花上有一颗颗小水珠，豪看及了。我喜欢我家的小池塘，突然下了场大雨，鸟飞蜜蜂躲到窝里了青蛙跳到水果了

25、视觉+比喻：乌云越聚越多，天地间仿佛拉起了一道厚厚的黑色帘幕，白天几乎变成了夜晚，这不由让人感到有些恐惧。

26、天空好像发怒了一样，不停的掀起狂风，把原来的湛蓝换成了夜礼服。他是要去参加什么舞会么？我呆呆的站在教室的走廊上。这个可笑的想法。风真的很大，它把那条用来欢迎领导的横幅都吹得不成样子了。走在路上的同学都是一步当成三步走，我也感觉到那种凛冽。况且我的身体，向来这样。如果吸入太多灰尘，肯定会病。

27、你呢？你有闪电的勇气吗？

28、抒情议论，气势不凡】用抒情议论的方式收束文章，能够表达作者心中的情愫，激起读者情感的波澜，引起读者的共鸣，有着强烈的艺术感染力。这种结尾方式主要用于写人记事的记叙文中，也可用于说明文、议论文的写作。例如：春光似海，青春如花。青春是美丽的，美丽的青春在于奋斗，在于拼搏。愿天下的人们都能让自己的青春绽放出花一样的馨香！点评：这段文字发于心，出于情，运用排比、比喻修辞，以优美的文字抒发内心真实情感，并配以适当的议论，使文章结尾气势不凡，强劲有力。【景物烘托，情景合一】　　这种结尾的方式,常常是在文章结尾处通过描写或再现一段情景,渲染氛围,增添画意,从而更好地烘托主题。例如：风停了，暴雨也结束了，太阳重新露出了笑容，两代人的那扇玻璃也被那片残阳熔化了。太阳在远处逐渐隐去，消失在一片晚霞中，两者混为一体，没有距离。技巧点拨：这段结尾的特点十分突出，景物烘托的作用也很明显，小作者通过对雨后景物的描写暗示了两代人之间情感隔阂的消失，情与景有机地结合在了一起。含蓄隽永。余味无穷。【言为心声，呼唤号召】　　考场作文讲究情感真挚，要写出自己对真善美的呼唤，对假丑恶的鞭挞。这种情感不仅局限于自己，还可以在文章结尾发出真挚的呼唤，号召大家一起去追寻真善美，一起去鞭挞假丑恶。下面的例子中，作者真情呼唤，言为心声，表现了自己美好未来的向往之情。例如：让我们大家行动起来吧，把爱心带给他人，带给那些失学儿童，带给那些孤寡老人……带给身边的每一个人。当你把爱心献给他人时，你也获得了莫大的幸福。要相信，只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。【引用佳句，多姿多彩】　　古今中外，名言佳句很多，作文结尾之时，若能巧妙引用，定能使文章增色许多。这里列举几例分别引用了诗文佳句、名人言论，既增添了文采又加深了文章的意境。效果很好，同学们应加以学习，此外，引用的范围可大些，如俗语、谚语、流行歌词等均可引用。例如：明日歌中说：“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎……”希望大家能把握今天，创造出美好的明天【巧妙发问，引入深思】　　一篇好的文章做到言有尽而意无穷，要具有哲理启发性。如同欣赏一支优美的乐曲，曲虽终但余音缭绕，给人留下无穷的韵昧。你看，这段结尾针对老师的评语表达了自己的看法，先用排比句的形式说明每一个学生都有自己的个性，老师不必磨灭学生个性，最后再以问句结束，启示人们进行思考，深化了文章的内涵。例如：不同的话有不同的影响，不同的角度有不同的视野，不同的哈哈镜有不同的成像，不同的心情会有不同的行动，不同的花有不同的花香和样子，不同的评价造就孩子不同的命运。何必要让自己狭小的视角不公地评价一个人、伤害一个人，何必要熄灭风中的烛光，何必要让所有的孩子都成为一个模子里刻出来的无个性的模型？【首尾呼应，凸显主旨】技巧点拨：首尾呼应是考场作文中最实用的方法之一，一般情况是作者先在开头提出文章的中心，然后在结尾时再次强调，照应开头，从而使文章的中心鲜明突出。你看，在下例中，作者运用首尾呼应的方式，以优美的诗一般的语言凸显了文章的主旨――理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。例如：(首)都说生活的船不能没有理想的帆，都说生活的理想就是为了理想的生活，而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。(尾)花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训：生活的船不能没有理想的帆。生活的理想就是为了理想的生活。

29、那么我呢？

30、雨来得快，去得也快。雨像是带给了整个世界新生，看似柔弱的小草小花竟没有在雨中倒下。现在，它们重新挺直腰杆，带着点点水珠，花儿看起来更加娇艳可爱，小草不再是衬托，一片翠绿给人带来清新舒服的感觉。在树上的片片树叶显得青翠欲滴，让老树也好像变得年轻起来了。蓝天更加蓝，清澈的蓝；浑浊的空气变得干净清新。太阳害羞地从雨中探出头来，阳光很美丽、很柔和、很温暖。

雨 作文 优秀

31、他说你又开始忧郁那，然后潇洒地丢过来一件外套。我只好走进了教室。他是我的好朋友。成绩拔尖，也是老师的助手。我们约定同一所高中。就这么简单。

32、五感法+修辞法写雷电、暴雨

33、“为什么会下雨呢？”我心里产生了一个疑问。于是我向爸爸求助，爸爸回答道：“因为乌云太重了”。这不是我想要的答案，于是去网上查了一下：“原来水会变成水蒸气，然后变成云，上升的气流也会不断地把水汽从下往上送到云里，云的体积越来越大，当托不住水汽时就会下雨。”

34、视觉+排比：下雨了。你看，小雨点在天空中追逐，在河流里奔跑，在树叶上舞蹈，在花丛里捉迷藏。

35、闪电的作文

36、这件事虽然已经过去多年了，但那天妈妈冒着狂风暴雨接我放学回家的情景，我却始终记忆尤新，历历在目。