简短的夸夸自己的孩子

1、不要质疑你的付出，这些都会一种累积一种沉淀，它们会默默铺路，只为让你成为更优秀的人。

2、幼儿倾向于物质奖励为主,青少年则倾向于精神鼓励为主.幼儿倾向于更为直接的公开的表扬；而相对大的青少年则以更含蓄的信任与幽默表达为主.

3、：他很爱模仿大人的一举一动，俨然一个小大人，太可爱了。

4、三.表扬应及时.

5、长长的头发，好久没理了。浓浓的眉毛下闪着一对大眼睛，乌黑的眼珠挺神气地转来转去。

6、你一定可以的呀

7、：这个星期小明上课积极回答问题，希望继续保持！

8、家长要懂得尊重和欣赏孩子，当孩子有了进步到时候，不要把它看作理所当然的过程。首先要给孩子肯定，但不要显示上的你真棒之类的话，让孩子明白进步是要付出得来的。总之，多鼓励，少表扬，多描述，少评价。

9、你是一个有勇气，有想法的孩子，你一定会做得更好。

10、孩子，你的成绩令大家都想不到、你令大家感到意外！

11、凡事顺其自然，遇事处于泰然，得意之时淡然，失意之时坦然，艰辛曲折必然，历尽沧桑悟然。

12、再有，不要将孩子的进步看做自然的过程置之不理,不要用虚妄的语言和物质奖励来表示鼓励.而应以正面鼓励为主.信任是对孩子最大的肯定和鼓励.

13、之前不管发生什么，你都不能停下坚持的脚步。

14、家长要留意孩子的每一个微小的进步,及时给予强化,使孩子无意间做出的正确行为,通过家长的表扬,成为有意的积极行为.孩子乱摔东西,过去还跟父母顶撞；今天尽管他还是乱摔东西,但没有与父母顶嘴,你就应该表扬.孩子老不爱做作业,尽管今天仍然是不情愿地做作业,但他毕竟拿笔坐下来了,就必须表扬.

15、你真了不起！我的孩子！

16、他大约有十一、二岁。又黑又胖的小脸上，嵌着一个尖尖的翘鼻子。

17、“你真努力，请继续保持。”无论孩子有没有取得成就？父母都应该对孩子的努力保持肯定，如果孩子取得小小成就，这句话能激励他继续努力，不骄不躁，倘若未取得成就，这句话也能让孩子心里得到安慰。

18、第二:表扬孩子尊老爱幼，孩子会更加懂礼貌。

19、一切都会好起来

20、：他聪明可爱，乖巧听话，是个很不错的孩子。

21、方法/步骤

22、你如一艘勇敢的船逆流而上，在汹涌的浪涛中始终把握着前进的航向。

23、你的优秀，我都看在眼里，你很棒！

24、你不仅有坚强的意志还有聪明的头脑，相信自己呀！

25、表扬要及时这一点在行为心理学的强化理论中能找到依据。当我们要表扬对方时，最佳的时机是对方出现某种好行为的时候，比如，孩子今天写完作业主动把书桌收拾好了，那么这时候我们就要尽快表扬，而不要等到明天或者更晚的时候才想起来表扬。及时的表扬，在孩子良好习惯的形成和保持方面有重要意义。

26、你都不知道我有多崇拜你，你真的很强呀

27、：她记忆力特别好，能背好长一段“三字经”，了不起。

28、第一:表扬孩子是勤劳的小蜜蜂，每天都会帮妈妈做家务。

29、我家也有孩子，每每孩子考完试就会兴高采烈的跑到我跟前，妈妈，妈妈我考试100分，当这样的场景时，我就会对宝宝说，宝宝你真棒。妈妈为你骄傲。但过后我会给宝宝说，你现在取得得成绩都是你辛苦换来的，你要没有天天好的预习和作业哪来这么好的成绩。首先你要不骄不躁，继续保持的同时让自己吸收更多的知识。其次，我会对孩子说鉴于你最近的表现和成绩都很不错，妈妈可奖励你一个你学习上需要的学习用品等，就当作你前进路上的动力。还有我会对宝宝说，任何事情都是坚持不懈，不屈不挠的奋斗，所以你才有了这样的好成绩。所以，我常会对孩子说，你要保持很好的自信心，在遇到困难时，要克服困难，努力进取，才能在学校知识的海洋里获得积极快乐的人生。

30、二.表扬应是客观的,真心实意的.

简短的夸夸自己的孩子

31、：你跑起来虎虎生风，真让人不敢相信。

32、你的回答与众不同，真了不起。好孩子你真捧

33、这小伙眉清目秀，齿白唇红，身材修长，两眼炯炯炯有神，帅呆了！

34、表扬几乎适用所有孩子的所有行为,可以说是对孩子进行家庭教育的最基本原则和方法.但需要指出的是,它并不能解决孩子的所有心理与行为问题,缺少必要的批评,表扬的价值就无法真正体现.

35、你的郎读太精彩了，就像个小播音员。

36、第五:表扬孩子会照顾弟弟，妹妹。会主动的关系别人。

37、：这一遍你们唱得太好了，再接再励。

38、胜利属于坚持到最后的人。

39、你现在好厉害可以做我的小老师了

40、你品学皆优，奋进向上，是老师满意的学生。

41、孩子某方面做得好，多夸孩子做了什么或者是过程而表扬他，而不单单注重结果。比如孩子考试进步了，夸他因为平时用心学习，付出了很多努力才换来今天的进步，继续加油

42、：他的画颜色选择很丰富，在班级里非常突出！

43、靠着你的勤奋，就会站在那成功的金顶，傲然挺立。

44、三、注重表扬过程和本质、而非结果。

45、实力的来源不是胜利。唯有奋斗才能增强实力。当你历经苦难而不气馁，那就是实力。

46、第八:表扬孩子讲卫生，爱干净。把自己和自己房间的卫生都收拾的井井有条。

47、第十:表扬孩子喜欢画画，写书法等等，让孩子培养自己的兴趣爱好。

48、：她观察力好，动手能力强，还特别爱劳动，是老师得力的小助手。

49、生命不是要超越别人，而是要超越自己。

50、当孩子出现了我们期望的行为时,应表扬其行为,而不应含糊其词地表扬其整个人.如“你这样做了就是好孩子”“我儿子真行”“我女儿真听话”……

51、近些年来被不少家长所认可的赏识教育主张：家长要多多表扬孩子。这在教育界和家长圈引起强烈共鸣的同时也引发了我们的思考，单纯的表扬就可以把孩子教育好吗？今天我们就来谈谈如何表扬孩子才能起到更好的效果。

52、泪水和汗水的化学成分相似，但前者只能为你换来同情，后则却可以为你赢得成功。

53、第七:表扬孩子动手能力强，自己的事情自己做的同时还会去照顾别人。

54、：这个问题小朋友都回答出来了，你们真棒！

55、二、表扬要具体、准确、不要让孩子觉得你的表扬是一种敷衍。

56、从你的进步，让我看到希望的曙光。

57、孩子出现某一良好行为时应马上予以表扬,不要等到有时间了再说,否则就会失去表扬的作用!

58、孩子，看到你今天考取这么好的成绩，爸爸妈妈感到很高心，爸妈为你的成绩感到自豪。

59、对孩子的进步,对孩子正确的行为有时表扬鼓励不必很正式,可以对他报以一种肯定与信任的微笑,可以点头示意表示赞赏,可以给予一个亲切的抚摸动作,让孩子体会到家长对他的肯定和鼓励.

60、六.对不同年龄的孩子应用不同的表扬方式.

简短的夸夸自己的孩子

61、对于孩子来说；他们是不能分清行为与整个人的关系的.他们的心理发展水平常常是“我不说谎,我就是好小孩”,实际上小孩子只是在不说谎方面是好的,其他方面未必好.如果你表扬小孩整个人,他会理解为他自己什么都行.这就可以理解为什么很多小孩在受到某些表扬后,出现“翘尾巴”的原因.孩子今天做到了认真做作业,应表扬“今天你做数学真认真”,而不是表扬“你真用功”.

62、一般来说，如果想让表扬发挥最大的作用，以下几方面的提醒您一定要知道。

63、哎呀，别烦了，现在我不是在陪着你呢吗？

64、第六:表扬孩子会自己交朋友，有自己的交际圈子和交际能力。

65、赞美是一种发自内心的情感，在表扬和赞美孩子的时候，切记一笔带过，比如：你真棒，你太棒了，给你点赞等等，都是很肤浅的表扬，孩子很聪明，都能够看的出来你是不是真的在表扬他，还是在敷衍了事。表扬应该落到具体的事情上，比如，你这次的成绩已经超越了妈妈的预期效果，同时妈妈也能够看到最近你的努力，努力的复习功课，很晚才休息，你看，是不是努力没有白白付出，你的成绩在不断的进步，妈妈相信下一次的考试，你仍然会给我一个惊喜，加油！宝贝，你是妈妈的骄傲！这样说完，孩子就知道，我的下一部要继续保持什么，未来努力的目标是什么，而且在说这段话的时候，一定要看着孩子的眼睛，认真的说，让他感受到你对他的信任。

66、一.表扬不应以偏概全.

67、第三:表扬孩子学习成绩进步很大，包括认真完成作业，每天会去读书。

68、一、表扬要及时。

69、第九:表扬孩子上学从来都不迟到早退。

70、第四:表扬孩子尊师重道，见到老师会主动问好，上课遵守纪律。

71、赞儿园孩子的句子有：

72、：他每次都是自己起床穿衣服，继续加油努力！

73、有些家长和老师也知道表扬对孩子确实有效,但在孩子长期受到指责后,家长和老师可能容易走向另一个极端,对孩子的行为表扬不客观,使孩子反而感到难受,以为家长和老师缺乏真心实意.父母和老师对孩子不客观地表扬,尤其是不符合实际的表扬,在孩子做不到时反而是有害的.

74、你最近进步很多，你的表现很好，以后的路还很长，只要努力就会成功！

75、四.表扬孩子行为中每一微小的进步.

76、五.表扬不只是语言上的表达,也可以包括非语言的表达.

77、四、表扬要适度，虽然表扬在朔造孩子良好习惯中有着重要的作用，但并不意味着表扬越多越好，更不意味着事事都要表扬。