关于教育的名言警句及其意思

1、用平凡赢得喝彩，用真诚赢得信任，用博爱赢得欣赏，用人格赢得尊重，这该是一个教育者永恒的追求。

2、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅

3、“由各类中小学和大学所提供的基础训练，并没有使儿童和青少年为成年后所承担的义务和任务做好充分的准备。……重要和迫切的事情是在单纯的智力活动这个狭窄范围以外，大幅度地扩展教育和培训的内容。……必须为基础训练提出新的目标，必须制定、保持和发展判断能力、思考能力、科学研究能力的方法，并且保持和发展属于每个人的、往往受到传统的教学方式损害的独特表现方式。……儿童教育、青少年教育、成人教育在个性发展的完整概念中密切地联系在一起。”

4、爱子不教，犹饥而食之以毒，适所以害之也。——申涵煜

5、“教师是太阳底下最光辉的职业。”——夸美纽斯

6、太阳下最光辉的职业是教师。

7、我成功因为我志在成功!

8、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。——夸美纽斯

9、学高为师，身正为范。

10、博观而约取，厚积而薄发。

11、行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运

12、Workinthegreenlife,noregrets.

13、读书破万卷，下笔如有神。

14、相互补台好戏连台，相互拆台一同垮台。

15、在教育中一切都应以教育者的人格为基础，因为只有人格才能影响人格，只有人格才能形成人格。——乌申斯基

16、自省权力，自省责任，自省人格，自省言行。

17、我们应该“使每一个学生在毕业时候，带走的不仅仅是一些知识和技能，最重要的是要带走渴求知识的火花，并使它终生不熄地燃烧下去。——苏霍姆林斯基

18、以下是一些关于教育的名言名句：

19、天涯海角有尽处，只有师恩无穷期，感谢您我的老师！

20、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

21、让每一个学生在学校里抬起头来走路。

22、“把一切知识教给一切人。”——夸美纽斯

23、Inancienttimes,teacherschildishness.

24、真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度。

25、任何人不能教育自己，也就不能教育别人。——苏霍姆林斯基

26、Themostgloriousprofessioninthesunisateacher.

27、教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。——

28、Spiritualcommunicationisbetterthanknowledgetransfer.

29、努力把自己当成一个孩子。

30、老老实实做人，认认真真教书。

关于教育的名言警句及其意思

31、Theuniqueteachingstyle,soastoduty.

32、Thebestengineerinshapingthemind.

33、Noroomforcomplacencyisnotbenefitfromcmp.

34、独物之教风，以尽匹夫之责。

35、Consciousnessisthefoundationofsuccessfuleducation.

36、教学的艺术不在于传授本领，而在于关于激励、唤醒、鼓舞。——第斯多惠

37、有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德，但只受过教育而无天赋人却难做到这一点。——西塞罗

38、“教育和训练的过程并不随学校学习的结束而结束，而是应该贯穿于生命的全过程。这是使每个人在个性的各个方面——身体的、智力的、情感的、社会交往的方面，总之是在创造性方面——最充分地利用其禀赋和能力的必不可少的条件。正是通过不断的努力学习和研究，通过实习培训，人才会有更大的潜在可能性去有效地、应付裕如地迎接他一生中遇到的各种挑战。”

39、★“上本之于古者圣王之事”“下原察百姓耳目之实”“观其中国家百姓人民之利”——墨子

40、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。——吴玉章

41、翻译：读书要依照一定的顺序，一点一点积累，打好基础，并且要多次熟读成颂，仔细思索书中的含义。

42、Highschoolteacher,whoisthenorm.

43、教育加赞赏等于教育的平方。

44、中国开放走向世界，长城昂首腾飞世巨龙。

45、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。——苏霍姆林斯基

46、师者，所以传道，授业，解惑者也。

47、教之而不受，虽强告之无益。譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。

48、Nodoubtisnolearning.

49、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。——别林斯基

50、教育是人类社会最基本的需求和重要的事业。教育不仅是知识的传授，更是道德、智慧和品格的培养。教育是照亮人类前进道路的明灯，是培养人才、壮大国家的重要手段。

51、战争好比洪水，只有国防的堤坝才能挡住。

52、对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心。

53、教师的人格是教育的基石。

54、非学无以立身，非教无以立国。

55、如果你不首先培养活泼的儿童，你就绝不能教出聪明的人来。——卢梭

56、“教育就是把一切事物教给一切人类的全部艺术。”——夸美纽斯

57、我祈求，请不要把他引上平静安逸的道路，而要把他置于困难和挑战的考验和激烈之下。让他学会在暴风雨中挺立，让他学会对那些失败者富有同情心。——麦卡瑟

58、教育是国家的主要防御力量。——伯克

59、Ifyouwantyourlifetobebrilliant,don'twasteit.

60、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。——赫尔巴特

关于教育的名言警句及其意思

61、十年树木，百年树人。

62、天荒地老，教师的童心不泯。

63、绿色与生命时时相伴，国防与人民息息相关。

64、培养人，就是培养他对前途的希望。

65、答：教育方面引言和名句如下

66、Educationandreciationareequaltothesquareofeducation.

67、先学会做人，再学会知识。

68、Firstlearntobehave,andthenlearnknowledge.

69、★循序而渐进，熟读而精思。——朱熹

70、Honestandearnestteaching.

71、Interestisthebestteacher.

72、Likechildren,treatchildren.

73、教育无小事;教师无小节。

74、Trytothinkofyourselfasachild.

75、没有疑问就等于没有学问。

76、信任是开启心扉的钥匙，诚挚是架通心灵的桥梁。

77、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基

78、我们的'主要教育在乳母手中。——歌德

79、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝

80、教育植根于爱。——鲁迅

81、其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。

82、业精于勤，荒于嬉。——韩愈《进学解》

83、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

84、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。——苏霍姆林斯基

85、Educationisnotrivialmatter;teachershavenosection.

86、贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。——列宁

87、只有爱才能培养孩子。——佚名

88、为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。

89、以下使该书中一些打动我的文字和段落，摘录如下：

90、无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可的。

关于教育的名言警句及其意思

91、依法办学，以质立校；管理兴校，教师强校。

92、不自满者受益，不自是者博闻。

93、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

94、不尊重学生，就是不尊重自己。

95、如苏格拉底所说：“教育不是灌输，而是点燃火焰”。另外，教育也是一个永不止步的过程，要不断学习、不断进步、不断创新。

96、教师要融于师生的相互理解中。

97、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。——爱迪生

98、意识是成功教育的基矗。

99、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。——苏霍姆林斯基

100、数子十过，不如奖子一长。

101、Doesnotrespectthestudents,isnotrespecttheirown.

102、播种行为，可以收获习惯;播种习惯，可以收获性格;播种性格，可以收获命运。——萨克雷

103、翻译：教育学生而学生不乐于接受，即使强行灌输也没有好处，好比将水投泼到石头上，石头也必定不会吸收水分。现今在石头一般坚硬的土地上，即使用很多的水加以灌溉，它也会立刻干燥的，这是因为它不易吸收水分的原因。

104、教人者，成为之长，去人之短。

105、⃣读书忌死读，死读钻牛角。

106、Byvirtueofbeingmoving.

107、翻译：要判断一件事情的真假，一是要依据前人的经验、考察古代典籍，二是要借助老百姓的实际经验，三是要将行动付诸实践、看是否能对百姓有利。

108、养成我们性格的原因还有我们的自信心，我们坚信这样一句名言：天生我才必有用。——艾森豪华威尔

109、为学生的一切，一切为学生。

110、心灵的沟通胜于知识传递。

111、想让生命辉煌，就别浪费青春。

112、教育是心灵与心灵的沟通，教育是生命与生命的对话，教育是思维与思维的碰撞，教育是智慧与智慧的启迪，教育是以智慧之“笔”饱蘸情感之“墨”创作的优美动人的诗。

113、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。——乌申斯基

114、胃病总是由于贪吃。疳积病是上帝派来教育胃的。并且你们应当记住这一点：我们的每一种欲念，甚至包括爱情在内，也都有胃口，不可太饱。——佚名

115、教育能开拓人的智力。——贺拉斯

116、少壮不努力，老大徒悲伤。——汉乐府古辞《长歌行》

117、解读：这句话出自朱熹的读书法，体现了朱熹勤学扎实的学习态度，分别体现了循序渐进教学原则和巩固性教学原则。

118、喜欢孩子，善待孩子。

119、IsucceededbecauseIwilledit!

120、以下是一些教育孩子的名言警句：

关于教育的名言警句及其意思

121、纳百川，容学问，立德行，善人品。

122、翻译：因此学习到了《礼记》才停止，才算是到达了道德的极致。

123、志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。2、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。

124、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。

125、⃣教师并非教书，而是教育学生。

126、坚持启发式，避免注入式。

127、教师应当善于组织，善于行动，善于运用诙诣，要既快乐适时，又要生气得当。教师应当能让自己的每一举动，都能对自己起教育的作用，并且永远应当知道当时自己所希望的是什么，所不希望的是什么。如果一个教师不了解这一点，那他还能教育谁呢？——马卡连柯

128、给学生一个世界，给老师一片天空。

129、教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德

130、科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙；对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。——车尔尼雪夫斯基

131、教育的根是苦的，但其果实是甜的。

132、⃣品德教育重在实做，不在于能说会道。

133、Adheretotheheuristic,avoidinjection.

134、Allforchildren,forallchildren.

135、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

136、《终身教育引论》是这次我读的书。读着这本书总是让我有一种惊叹的感觉。其中他阐明了终身教育的概念，集中讲述了终身教育思想。他的观点得到许多西方国家的赞同，被认为是“知识社会的根本原理”，并最终发展成为世界性的教育改革的主导理念。书写成于上个世纪70年代，可其中作者朗格朗对于现代社会的一些认识，社会对人的挑战以及由此教育应该如何在其中发挥作用，帮助人更好地谋求美好生活，都让我觉得即使在今天我们依然没有实现。书中提出的终身教育的思想，并因此而要对整个从儿童时期开始的教育进行系统改造的想法，依然是我们现在追求的一个目标。

137、Teachkindnessknowsnobounds.

138、师也者，教之以事而喻诸德也。——《礼记》

139、Boconceptandabouttotake,thickandthinhair.

140、心灵塑造的最佳工程师。

141、解读：此句出自荀子的《劝学》，强调了《礼记》作为书籍的重要性，《礼记》是法制的前提、也是各种条例的总纲，因此学生的学习到了《礼记》才算学到了最高水平。这句话是“道德”一词最早的出处，在教招考试中常以单选题形式出现。

142、得过且过，醉生梦死，碌碌无为，虚度年华，这是颓废的处世之道。——第斯多惠

143、★故学至于礼而止矣，夫是之谓道德之极。——荀子

144、教育的意义就是使人能做以前不能做的事情

145、能动、敢动、爱动，会练、会判、会赏。

146、TeacherShiAiyiinbetweenloveandlove.

147、观今宜鉴古，无古不成今—南怀瑾

148、解读：墨子的“三表法”体现了古人的朴素唯物主义，认为统治阶级做决策不应迷信“宿命论”而应根据古人、人民和实践这三种标准。

149、正如爱因斯坦所说：“教育的目的是培养创造力，创造力是至高无上的品质”。因此，我们应该珍惜教育资源，注重教育质量，培养更多具有创造力和责任感的人才，为人类社会的发展做出更大的贡献。

150、循循善诱，诲人不倦的是老师。

关于教育的名言警句及其意思

151、教师责任重大，使命光荣。广大教师要以对教育事业的高度忠诚和满腔热忱，不负重托，奋发向上，激流勇进，共同推动学院教育教学工作迈上新台阶。

152、“只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。”——夸美纽斯

153、欲高门第须为善；要好儿孙必读书。

154、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。——蔡元培

155、Theteacherisgoodatgivingsystematicguidanceandtirelessinteachingothers.

156、以德感人，为人师表。

157、Teachersshouldbeintegratedintothemutualunderstandingbetweenteachersandstudents.

158、行路，读万卷书。

159、教书育人，功德无量。

160、Forallthestudents,allforthestudents.

161、创新为艺术之本，人品乃师德之魂。

162、Teachers'personalityisthecornerstoneofeducation.

163、兴趣是最好的老师。

164、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。

165、有关教育的格言警句2

166、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——（前苏联）苏霍姆林斯基

167、“人是唯一需要教育的动物。”——康德

168、希望这些名言警句能对教育孩子有所帮助。

169、施教之功，贵在引路，妙在开窍。

170、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

171、一切为了孩子，为了一切孩子。

172、教育为公以达天下为公。——陶行知