感恩节海报横版

1、通过为他人做事、说感谢的话、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。

2、请家长欣赏幼儿的表演（可看录像）大厅电视。

3、小班：我爱我家——爱自己，爱家人

4、爱家人、爱老师、爱同伴。（师幼一起）

5、利用网络和图书馆收集相关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。

6、四、活动地点：幼儿园

7、园所环境布置：黑板、海报等。

8、海报换礼品，剪角来就送！开心感恩节！

9、二、活动目的

10、三、活动时间：x月的第x个星期x（感恩节）下午x点。

11、感恩节购机，三重好礼送给你!

12、一、晨间活动（音乐游戏：魔镜）

13、六、幼儿制作《爱心树》

14、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。

15、七.欣赏感恩歌曲《感恩的心》

16、整理写给家长的“感谢信”。

17、中一班感恩宣言：

18、六、爱心传递

19、以下需要家长配合：

20、五、手语《感恩的心》感恩的话

21、家长篇：

22、四、欣赏《感恩的心》故事

23、幼儿篇：

24、感恩节，让我们做得更好！

25、想想原因许多，但有两个字却不得不提：感恩。现在的许多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的关心，甚至连一声“感谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀。作为教育工作者，我们有必要提醒他们，引导他们，继而唤起他们心灵最深处的善良本性与感恩之心。于是我们借“感恩节”的机会，在幼儿园内开展“心中有爱，学会感恩”的感恩节系列活动。

26、七、感恩节宴会

27、知道我们应该对别人的关心和付出表示感谢。

28、每个班级提前介绍感恩节的来历和相关内容。

29、带领孩子来欣赏感恩墙。

30、三、“感恩节”特别活动----护蛋之情，感恩之心

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31、六、活动大致内容：

32、四、活动主题：

33、活动过程

34、各班征集“感恩箴言”。

35、二、广播体操

36、四、活动地点：XX幼儿园大厅。

37、@笔墨不黑

38、制定好活动计划，时间、地点、负责人落实到位。

39、体会到感谢别人是一件欢乐的事情。

40、【篇二】

41、幼儿园感恩节的活动文案

42、在x月份的第一个国旗下讲话中，进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开感恩节活动的序幕。

43、五、教学活动：

44、尊敬的各位家长上午好！非常感谢您能在百忙中来参加本园的活动。您的参与体现了您对孩子的重视。今天是感恩节，我们活动的主题是：感恩我周围的一切。这也是我园第一次举办这样的活动。目的是通过感恩活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，欢乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。通过活动能知道在感恩节这天祝福想要感谢的人。

45、【篇三】

46、让孩子们了解父母养育孩子的艰辛，了解父母之爱的无私

47、一个感恩的故事——老师讲述一个故事

48、4点开大门后，发放员工给家长的感谢信。

49、感恩我周围的一切。

50、每人制作一个爱心卡，把要感谢的人或事记录下来并和爸爸妈妈一起粘贴到爱心墙上。

51、三、活动时间：20XX年x月x日

52、走入班级，对曾今关心过你的老师、小朋友表达谢意

53、中班：爱在身边——爱自己，爱家人，爱同伴

54、五、具体安排：

55、教师篇：

56、表演《感恩的心》手语学习。

57、一次感恩的表演——集体表演《感恩的心》

58、星光闪耀感恩节，纵情回报顾客情。

59、感恩节，从更大到更好。

60、教学《感恩节的由来》。

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61、学唱《让爱住我家》。

62、一封感恩的信——致全园家长的感谢信

63、为了宝宝身体健康，请家长为幼儿预备的食品是正规的厂家食品

64、一段DV录像——幼儿在家中的表现（给父母爷爷奶奶的一个拥抱）

65、幼儿随老师做手语，在音乐中结束活动。

66、大班：感恩的心——爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活

67、开设感恩节主题网站。班级网站各个班级负责，主网页由各信息员负责。

68、五、活动前期预备

69、二、感恩

70、画一幅画，感恩父母。（年级组长负责）

71、一面感恩墙——家长、幼儿互动的感恩墙

72、学会用多种方式表达谢意。

73、布置感恩互动墙。

74、一、活动主题：感恩你我，真情成长

75、二、活动名称：

76、注意事项：

77、x月x日聚餐时请为宝宝预备两种以上水果（苹果、香蕉、桔子、葡萄），我们将制作《水果沙拉》以及感恩节食品富有传统特色如：葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼（熟的）切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的“拿手菜”带到幼儿园与小朋友一起分享。

78、家长在互动墙上写下自己感恩或祝福的话语。

79、三、洗手吃点心

80、一、活动缘起

81、一句感恩的话语—收集整理每个幼儿感谢或祝福的话

82、《小熊旅行》

83、一、欣赏话剧感恩节的由来

84、去敬老院为老人表演节目，送上诚挚的祝福。（大班年级组）

85、各班可依据幼儿年龄，开展符合的活动。如：中班护蛋活动：每人从家中带一只生鸡蛋，可以给鸡蛋取名字，扮演鸡蛋的爸爸妈妈，一天爱护好鸡蛋，不让鸡蛋破裂掉，体验爸妈养育宝宝的辛苦，学会感恩。还可以制作并互赠爱心卡。

86、为了保证活动的顺利开展，请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物品

87、了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人

88、如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，慢慢的，连他们自己也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取，习惯了“说一不二”，即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气，甚至以死相逼。面对这并不是“个别现象”的现实，我们这些为人师者不得不开始思考：今天的孩子怎么了？我们的条件日新月异，我们的物质生活日益丰富，为什么我们的孩子却越来越不懂事？面对一点点挫折，就那么轻易那么草率的结束自己如花的生命？这毕竟是为什么？

89、开场语：

90、服务就是心满意足，感恩节倾情回馈！

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91、x月x日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋，在鸡蛋上面写好宝宝的名字。

92、一首感恩的歌曲——班级学唱《感恩的心》一个词汇引伸出的学习“感恩”“感激”“感动”

93、“小手护大手”活动，幼儿给爸爸妈妈擦护手霜。（各班级老师负责）

94、七、活动过程：

95、小、中、大班学唱《让爱住我家》（年级组长负责）

96、能用准确连贯的语言表述自己的想法和心情。

97、【篇四】

98、教唱《让爱住我家》。

99、“爱的传递”活动：家长填写爱心卡，鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。