以劳动为主题的绝句

1、这句诗通过对草原上一年四季的草木变化和蚕的生长繁衍，表现了生命的无常和轮回，以及离别的哀愁和人生的无常。

2、作者白居易，是唐代大诗人，这句诗出自他的《杏花天·绝句》中。

3、/参差忽得暖阳照，绿杨烟外晓寒轻”，其中“参差忽得暖阳照”描写的就是蚕农在早春时节开始为蚕抽桑喂食的辛苦。

4、童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜

5、"蚕事辛勤更数日"表达了蚕农的苦劳过程和长时间的付出。

6、“不知绸缪丝方好，一片春愁待蝶来。

7、击壤歌（上古歌谣）日出而作，日入而息。

8、因此，养蚕在我国文化中也有着独特的地位和意义。

9、这句诗表达了蚕农的辛勤和劳作，用"悬罥牛斗"来形容蚕茧的沉重，"山川郁郁葱葱"形象地描述蚕茧的丰盈。

10、还有宋代欧阳修的《玉楼春·春恨》中：“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

11、也傍桑阴学种瓜。

12、遍身罗绮者，不是养蚕人。

13、有许多养蚕的诗句，比如《临江仙·养蚕》中有“乘春蚕飢叶未生，四海无人皆草莽。

14、有很多，比如李白的《养蚕古风》中有诗句“家藏细蚕三万尺，须葺茅檐炙晴热”，还有唐代的史达祖的《轩辕台调笑八仙》中有“与君静语养蚕事，缂丝乘风令燕舞”。

15、《蚕农辛苦的诗句》:“唐代蒋贻恭《咏蚕》:辛勤得茧不盈筐，灯下摷丝根更长。唐代李商隐《无题.相见时难别亦难》:春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”

16、昼出耘田夜绩麻，

17、野火烧不尽，春风吹又生。

18、“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”年幼无知的小孩子不懂得大人们为什么天天从事耕田织麻，也学着大人靠在桑树阴种瓜，可见儿童的可爱，天真无邪。

19、出自唐代诗人白居易的《赋得古原草送别》中的一句：“离离原上草，一岁一枯荣。

20、这句诗意味深长，既表达了蚕农辛苦种养蚕的艰辛，也反映了社会阶层固化的现实。

21、这句诗歌描述了春季养蚕的情景，蚕儿在等待嫩叶生长，养蚕人也在等待蚕儿的成长。

22、描写蚕农辛苦的诗句应该是《蚕妇》。

23、此外，还有唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》中的诗句"黄帝之孙，天生丽质，一介女子，早入华夏之后。

24、《蚕妇》

25、谢谢，不知道可以帮助您。我也是刚刚入驻头条，一个农村草根诗人，没事写写诗，看看新闻。也是新一代的互联网农民。

26、古代诗人苏轼也曾有诗句：“细蚕何用牵清梦，春日新成八尺身。”

27、"，这句诗表达了在农田劳作的蚕农们不畏艰辛、不因岁月流逝而放弃耕耘的精神。

28、他们从小耳濡目染，喜爱劳动，于是"也傍桑阴学种瓜"，即在茂盛成阴的桑树底下学种瓜。这是农村中常见的现象，却颇有特色。结句表现了农村儿童的天真情趣。诗人用清新的笔调，对农村初夏时的紧张劳动气氛作了较为细腻的描写，读来意趣横生。

29、"纤纤新月挂窗前，细细蚕丝飞不断。

30、（四）、关于作者：

以劳动为主题的绝句

31、因为蚕农需要付出辛勤的劳动，四季耕耘不断，无论春summer秋冬都需要照料桑叶以及蚕的生长，经历繁忙的收复时期和蚕茧售卖过程。

32、是有的。

33、非常荣幸可以回答您。

34、宋代·谢枋得

35、这些诗句生动地描述了蚕农的劳动和艰辛，对表达古代劳动人民生活的细节有一定的价值。

36、最著名的可能是唐代李商隐的《无题·春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干》。

37、这首绝句写得是农村初夏时的紧张劳动气氛，庄稼人白天在田里锄草，到了夜晚在家中搓麻线，所有人各有各的家务劳动。即使是儿童也不闲着，虽然不会耕田织布，也在那桑树阴下模仿着大人们种瓜。这是农村中常见的现象，诗人独具慧眼，用清新的笔调，以白描的手法描写出来，给人以清新自然的感觉。特别是结句表现了农村儿童的天真烂漫的情趣，颇有特色。孩子们在大人的影响下，从小懂得了劳动，懂得了担当。诗人对此作了较为细腻的描写，读来意趣横生。风格浅显、清新。我们仿佛看到了在田中跟在大人们后面，光着屁股，有模有样学习劳作的儿童。

38、次句"村庄儿女各当家"，"儿女"即男女，全诗用老农的口气，"儿女"也就是指年轻人。"当家"指男女都不得闲，各司其事，各管一行。第三句"童孙未解供耕织"，"童孙"指那些孩子们，他们不会耕也不会织，却也不闲着。

39、而唐代诗人白居易的《赋得新丝》中，更是对蚕茧的质地、细腻度以及人们对蚕丝的依赖进行了详细的描写，使人们对养蚕工作的细致和劳动成果的珍贵有了更为深刻的认识。总的来说，养蚕人的辛勤劳动和对蚕的关注能够带来优质的丝绸，也凝聚着人们的美好情感和文化传承。

40、远芳侵古道，晴翠接荒城。

41、记得小学学习了《四时田园杂兴(其一)》诗两首是描写农家夏忙时白天夜晚的劳动场面，塑造了农村儿童真，勤劳，可爱的形象。

42、这句诗中的“养蚕人”指的是在草原上养蚕的牧民。

43、此外，诗中还体现了作者对美好自然景象的观察和捕捉能力，让人感受到了农村的美好和朴实的生活。

44、同时，这句诗也看出当时社会的等级森严，文人僧侣往往可以轻而易举地进入官场做官，而农民连个正常的生计也难以保证。

45、最后一句"却劝牛奴似我匆"，表明蚕农劝告其它人能像自己一样勤劳辛勤。

46、首句说:白天下田去除草，晚上搓麻线。"耘田"即除草。初夏，水稻田里秧苗需要除草了。这是男人们干的活。"绩麻"是指妇女们在白天干完别的活后，晚上就搓麻线，再织成布。这句直接写劳动场面。

47、此外还有晋代张衡的《蚕》，南宋陈与义的《养蚕歌》等，这些诗歌都描绘了养蚕人生活的情景，展现了养蚕文化的特色。

48、「不知蚕事丝纶艰，问翰林何以入侯门。

49、此外，另一句广为人知的是："黄河远上白云间，一片孤城万仞山，羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

50、范成大:(1126--1193)南宋诗人。字致能，号石湖居士，平江吴郡(今江苏苏州)人。绍兴二十四年(1154)中进士。任徽州司户参军，累迁礼部员外郎。后出知处州，减轻赋税，兴修水利，颇有政绩。

51、"桑叶榕花两样红，蚕儿学会老师忙。

52、白天出去耕田，到了夜晚回来搓麻绳，男的女的都各自挑起家庭的重担。

53、宋代·张俞

54、这句诗意为养蚕人在等待蚕宝宝孵化出来，来解除他们因为春愁而心中的忧虑。

55、"中也有提到养蚕人。

56、因为这句诗描述了蚕农的辛勤劳动，他们不断地向前进步，耕耘十年，才有丰收的喜悦，表达了蚕农辛苦的心境和对劳动的敬重。

57、"（唐代杜甫《登高》）

58、有很多经典的作品。

59、表达了蚕蛹茁壮成长的喜悦之情。

60、童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

以劳动为主题的绝句

61、四时田园杂兴之夏日田园

62、还有很多，比如唐代白居易的"蚕妇系蚕机，蚕机半夜鸣。

63、“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。”诗的首两句写的是夏日村庄的成年人各司其职。白天，年轻力壮的男子走出家门前往田地耕耘锄草，他们的妻子也跟着一起，在田里做些力所能及的农活儿，此外还担任着中午为丈夫送食的职务。夜幕降临后，男人们悠闲地在院内乘凉，女人则挑灯把麻搓成线。“村庄儿女各当家”是对前一句的概括总结，村庄里的男男女女各司其职，谁也没闲着。这两句写出了村民的勤劳。

64、"悬罥牛斗下重重，无限山川郁郁葱葱，蚕事辛勤更数日，却劝牛奴似我匆。

65、这句诗还可以引申为人类社会中任何一种劳动都需要辛勤付出和耐心等待，只有经过不断的努力，才会有所成就。

66、但是，养蚕并不是容易的事情，需要养蚕人付出很多劳动和心血。

67、江上渔者【北宋】范仲淹江上往来人。但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出没风波里。

68、进一步延伸，这首诗以细腻的笔触描绘了蚕农们勤劳的生活，传达出人们对勤劳和耕作精神的尊重和景仰。

69、蚕妇【北宋】张俞昨日入城市，归来泪满巾。遍身罗绮者，不是养蚕人。

70、村庄儿女各当家。

71、又送王孙去，萋萋满别情。

72、/蓝田生物玉池馆，但当饮我琼琚”，这里的“蓝田生物玉池馆”指的就是为养蚕而劳作的蚕农们。

73、"，这首诗讴歌了蚕农们崇尚自然、不畏风雨、坚定不移的品质，展现出他们在艰苦的环境中追求美好生活的人生态度。

74、此诗是北宋诗人张俞创作的一首五言绝句。通过对养蚕农妇入城卖丝见闻的描述，揭示出不劳而获与劳无所得的两极分化的社会现象。

75、（二）、释文：

76、蚕农辛苦诗句，例如：“子规啼彻四更时，起视蚕稠怕叶稀。”

77、"和宋代苏轼的"蚕妇织丝机，两手蠕蠕红。

78、这句诗通过描述桑叶和桑蚕的四季经历，表达了蚕农的劳动辛苦和不易。

79、他的爱国诗以使金途中所作绝句一卷最有价值。最能体现其诗歌特色的，是其晚年所作的《四时田园杂兴》60首。这组诗比较全面而深刻地描写了农村四时的风光景物、风俗习惯，反映了农民的辛勤劳动和困苦生活。其诗风格纤巧婉丽，温润精雅，富有民歌风味。

80、童孙未解供耕织，

81、（三）、作品鉴赏：

82、例如唐代白居易的《赋得古原草送别》中有“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

83、"灼灼桑田辛苦开，不因岁月已苍耋。

84、这首诗和宋代词人辛弃疾的《清平乐·村居》有着异曲同工之妙，老人们说说笑笑，大儿在溪水东头的豆田里锄草，二儿编织鸡笼，小儿子在溪水旁自得其乐。两首诗都是写质朴的村庄生活。

85、因为蚕农在养蚕过程中，需要精心照顾每只蚕，喂食桑叶，施肥浇水，日夜不停，辛苦无比，所以有很多描写。

86、"不识庐山真面目，只缘身在此山中。

87、昨日入城市，归来泪满巾。

88、《蚕妇》是北宋诗人张俞创作的一首五言绝句。这首诗是通过以养蚕为业的农妇入城里卖丝的所见所感，揭示了怵目惊心的社会现实“剥削者不劳而获，劳动者无衣无食”的形象，表现了诗人对劳动人民的同情，对统治阶级的压迫剥削的不满。全诗构思奇巧，言简意赅，含意深刻，发人深省；语言明白如话，明快流畅。

89、出自：宋代张俞《蚕妇》

90、这句诗虽然没有直接提到养蚕人，但是表达了在山中生活的人只能看到山的一部分，不能全面认识，与养蚕人只能看到蚕茧一样，不能全面了解蚕的生态和习性。

以劳动为主题的绝句

91、凿井而饮，耕田而食。帝力于我何有哉！

92、这句诗来自唐代诗人白居易的《直筆考源洛中少年调蚕歌》。

93、"百尺竿头更进步，十年蚕树露华秋"。

94、养蚕是我国传统的农业生产方式之一，与诗词文化相辅相成，古人们以养蚕为乐，也将养蚕的精神融入到他们的诗词中，对后人有很大的启示和借鉴作用。

95、"红杏枝头春意闹，桑葚叶上秋霜早"是蚕农辛苦的富有感情的诗句。

96、不言心事谁知，独自劳心一片田。

97、“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家”出自宋代诗人范成大的《夏日田园杂兴》其七，全诗如下：

98、养蚕人诗句，例如：“遍身罗绮者，不是养蚕人。”

99、个人以为唐代崔道融(生卒不详)自号东瓯散人。《田上》一诗字里行间清晰生动的描述农民冒雨夜耕，人畜俱疲的场景，犹在目前，颇为动人。诗如下:雨足高田白，披蓑半夜耕。人牛力俱尽，东方殊未明。

100、养蚕是我国古代的一项传统产业，养蚕人通过劳动养活了蚕儿，蚕儿又为人类提供了丝绸这一珍贵的物质。

101、不信楼头杨柳月，玉人歌舞未曾归。

102、出自：《蚕妇吟》

103、昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

104、所以诗人通过这句话来唤起人们对于社会的思考，提醒人们尊重和关爱农民，呼吁改变等级制度，实现社会公正。

105、是北宋诗人张俞创作的一首五言绝句。通过对养蚕农妇入城卖丝见闻的描述，揭示出不劳而获与劳无所得的两极分化的社会现象。

106、儿童不明白为什么要进行耕耘，(但)也依在桑树下学着大人耕耘的样子种瓜。

107、《红楼梦》中，贾母曾经写下“养蚕三载不变冬，桑叶犹存后园中。”表达了养蚕人的辛勤工作和对蚕的爱护。

108、意思是：那些浑身穿绫罗、着绸缎的富人，他们竟没有一个是养蚕的人。

109、表达了养蚕人繁忙的生活状态和蚕儿学会的情景。

110、子规啼彻四更时，起视蚕稠怕叶稀。

111、他写诗，初从江西诗派入手，后摆脱其束缚和影响，广泛地向唐宋名家学习，终于自成一家。他的诗题材广泛，以反映农村社会生活内容的作品成就最高。他的田园诗概括地描写了农村的广阔生活和农民的疾苦，既有深刻的社会内容，又同时表现了恬静闲适的田园生活，是中国古代田园诗的集大成者。

112、他的文赋在当时也享有盛名。词作情长意深，与秦观相近，后期作品则近于苏轼。范成大的作品在南宋末年即产生了显着的影响，到清初影响更大，当时流传着"家剑南而户石湖"的说法。杨万里曾在《范成大文集序》中说:"至于诗，清新妩丽，奄有鲍谢，奔逸俊伟，勇追太白"。有《石湖居士诗集》、《石湖词》等传世。

113、因为这首诗通过描绘蚕农辛劳的生活，表达了他们辛勤劳作的心境。

114、乾道六年(1170)，他以起居郎、假资政殿大学士官衔，充祈国信使，出使金国，为改变接纳金国诏书礼仪和索取河南"陵寝"地事，范成大在金国"词气慷慨"，相机折冲，维护了宋廷的威信，全节而归，并写成使金日记《揽辔录》。

115、观刈麦【唐】白居易田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄。妇姑荷箪食，童稚携壶浆。相随饷田去，丁壮在南冈。足蒸暑土气，背灼炎天光。力尽不知热，但惜夏日长。复有贫妇人，抱子在其旁。右手秉遗穗，左臂悬敝筐。听其相顾言，闻者为悲伤。家田输税尽，拾此充饥肠。今我何功德，曾不事农桑。吏禄三百石，岁晏有余粮。

116、"等，这些诗句都描绘了养蚕人的勤劳和辛苦。

117、《四时田园杂兴》是诗人退居家乡后写的一组大型的田家诗，共六十首，描写农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活，同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的困苦。这是其中的一首，描写农村夏日生活中的一个场景。

118、悯农【唐】李绅春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。

119、后历任静江、咸都、建康等地行政长官。淳熙时，官至参知政事，因与孝宗意见相伴，两个月即去职。晚年隐居故乡石湖。范成大与陆游、杨万里、尤袤齐名，为南宋四大家之一。

120、这些诗句描写了养蚕人在务农之余勤劳养蚕的场景和生活状态，既有对蚕丝生产的重视，又蕴含了对传统农业文化的尊重和传承。

以劳动为主题的绝句

121、一、《四时田园杂兴(其一)》：

122、蚕农种蚕、制丝的过程中需要辛勤的劳作，而这种劳作往往背负着曲折坎坷的命运。

123、张俞《蚕妇》

124、锄禾【唐】李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

125、意思是：杜鹃鸟于四更时分啼彻窗外，唤醒养蚕妇人起身关照蚕宝宝们，担心着这几天桑叶不够影响了蚕宝宝吐丝结茧。

126、白天外出耕耘锄草，夜晚搓麻成线，村庄的男男女女每人担任一定的工作。儿童不懂为何从事耕耘搓麻，也靠近桑树阴下学大人种瓜。

127、昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

128、诗句出自宋代范成大的《夏日田园杂兴·其七》，全诗是:

129、此诗是作者范成大在孝宗淳熙三年(1186)诗人在石湖养病期间，一年之中陆续写成《四时田园杂兴》六十首，结合自己的所见所闻和感想，从多方面表现了江南农家的生活。