教师可以做到箴言

1、“教育的本质是启发，而不是灌输。”——亚里士多德

2、校长是一个学校的灵魂

3、诚实守信，无私奉献。

4、“教育是一种启迪，是一种启示。”——约翰·亚当斯

5、是教育工作者常常遵循的教学理念，其核心原则是培养学生的实践能力，同时不忘理论知识。

6、“教育是一种创造未来的过程，是一种培养人才的过程。”——约翰·肯尼迪

7、人生为一大事来

8、重在实践，勿忘理论。

9、先生既没有进步，学生也就难有进步了，这是教学分离的流弊。——陶行知

10、我们深信教育是国家万年根本大计

11、教师的魅力在于丰富的知识、无私的爱心、真诚的奉献。用心关注每一个学生，用爱塑造每一颗心灵。

12、千教万教教人求真，千学万学学做真人

13、过什么生活，便是受什么教育

14、“教育是一种探索，是一种冒险。”——约翰·霍尔特

15、对于书呆子我是劝他们少读点书，多干点有意义的事，免得呆头呆脑。——陶行知

16、一、认真教学，提高自己的教育教学水平。教师的职责是“传道、授业、解惑”。要提高自身的师德修养，首先要提高自己的教育教学水平。这是师德的首要基础，如果一个教师不是一个优秀的“教书先生”，也就不可能成为一个优秀的教师。

17、人类社会处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。——陶行知

18、“教育是一种生活方式，是一种态度。”——约翰·杜威

19、学生是千差万别的，让我们认真研究每一个学生的个性特点，发挥其特长，让每一个学生得到全面与个性和谐与统一的发展，让我们在教育中，坚持做人与成人并重，智商与情商并重，知识与能力并重，全面培养学生的基本素质，为学生的终生发展负责，为学生的可持续发展负责。老师们，让我们携起手来，以不懈的努力和追求，忠诚于人民的教育事业，无愧于“人民教师”光荣称号。

20、爱与责任是我们永恒的师魂，传道、授业、解惑是我们神圣的职责。让我们为明天思考，为将来设计，为学生的终生负责。携手并肩，站在教育的新起点，追求完美与创新，铸造事业的新辉煌！

21、以其昭昭，使人昭昭。

22、教师对学生心灵的影响是任何教科书、任何道德箴言、任何奖励制度都不能代替的。

23、严于律己，宽以待人。

24、答，陶行知原名陶文濬，安徽歙县人，毕业于哥伦比亚大学，中国人民教育家，思想家，伟大的民主主义战士，中国人民救国会和中国民主同盟会的主要领导人之一。陶行知的教育箴言：行是知之始，知是行之成。教育是立国之本。人生办一件大事来，做一件大事去。千教万教，教人求真，千学万学，学做真人。

25、生命不息，希望长在。

26、新父母与新教师，要跟儿童学，教儿童启示自己如何把儿童都得更合理。——陶行知

27、爱生乐教，爱岗敬业。11、严于已，而后勤于生。以上这些都是。

28、行动是老子，知识是儿子，创造是孙子

29、“教育的目的不是填鸭式的灌输知识，而是点燃学生内心的火焰。”——威廉·巴特勒·叶芝

30、教育孩子的全部奥秘在于：相信孩子，解放孩子。——陶行知

教师可以做到箴言

31、“教育是一种交流，是一种沟通。”——约翰·德威

32、教师只有不断努力提高自身的素质，才能塑造出使学生难以忘怀的可亲可敬的师长形象。那么，如何提高自身素养？

33、“教育不是为了填满桶，而是为了点燃火焰。”——威廉·巴特勒·叶芝

34、同时也要注重理论知识的完善和不断更新，推进教育理论的创新和发展。

35、人人都说小孩小，小孩人小心不小，你若以为小孩小，你比小孩还要小。——陶行知

36、教育不属于服务业，教师不是服务员，教育行业就是独立且特殊的一个行业，教师就是教育者，对于学生有促进他们德智体美劳全面发展的天职，似于医生救死扶伤的天职，见到死伤必须救。教师对于学生的爱护，不是因为“师生平等”，而是因为教师的职责和使命。

37、智者乐水，仁者乐山。

38、捧着一颗心来，不带半根草去

39、“教育是一种启发智慧的过程，是一种引导学生成长的过程。”——罗伯特·弗罗斯特

40、这个箴言的背后是深入实际、实践探索、贯彻理论和不断创新的基本要求，也是教育理念发展的一个体现。

41、因此，教育工作者应该秉承，真正做到重在实践，勿忘理论。

42、业精则名，德高则馨。

43、箴言中学指标生有1608个

44、思想决定行动，行动养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。——陶行知

45、勤于施教，安于乐教。

46、我认为应从以下方面努力：

47、以身立德，言传身教。

48、教师，既要以学问教人，还要以道德育人。作为教师职业的从业者，其个人的道德行为对学生有着强烈的示范性，其道德影响广泛而深远，教师的思想品德、人格修养甚至可以影响一个人的一生。

49、在教育中具有很大的意义和价值。

50、不断提高文化知识，树立良好的个人道德修养，自律和不断的学习。

51、学为人师，行为规范。

52、在劳力上劳心，是一切发明之母，事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。——陶行知

53、它要求教师重视实践教学，注重培养学生的实际操作能力和实践应用能力，鼓励学生积极参与实践活动，提高学生的综合素质。

54、“教育是一种创造，是一种发现。”——乔治·华盛顿·卡弗

55、解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。——陶行知

56、教师是教育实施的主体，学生是教育的受体，教师天然的在道德高度方面、精神境界方面、专业知识水平方面……要高于学生。在课堂上，一个老师面对几十个学生，老师要照顾到所有学生，教师个体怎么能跟学生个体平等？

57、真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。——陶行知

58、箴言中学现有高中教学班90个，学生6000余人，在职教职工388人。其中特级教师2人，国家级和省级优秀教师、骨干教师38人，市级学科带头人、劳动模范、优秀教师70多人。