读书方面

1、二、为什么？分析文章的思想

2、其实要深入的了解学生的阅读状况，可以通过调查问卷的形式了解他们平时的一个阅读的习惯，或者是阅读的一些书目，或者是他们阅读的数量，阅读的质量等等，这是一个方法，另外，也可以通过和学生之间的交谈去进行一个了解

3、冰心读好书的四个方面：

4、主要是三个方面：

5、明确：作者认为，可以感染人，陶冶人，以帮助改善人们的思想品德，有利于扩大他们的知识，写这本书的帮助，可以看作是一本好书。这样的书，你必须先人物个性鲜明，故事感人。具体来说，精彩无需繁琐的古代小说，而不是沉闷的吸引力;现代文学作品要充满着真实的感情平淡质朴的感觉。原

6、因为脚伤回来后，闭门自1980年以来，我访问日本，“行万里路”不能做到这一点，“阅读”是我唯一的消遣。每一天，我得到了很多书，知道了很多事情，但是，很多人也知道。同时，看到更多的书，我会选择比较。例如，读精彩的“西游记”留下了繁琐的“封神传”，看到数字，如“水浒传”的学生不会看Suoranfawei的“荡”等。对于现代文学作品，写的那些朦朦胧胧，阐述了许多华丽的短语，疾病和呻吟，不求回报的爱，浪漫的文字，我抹

7、重点编写文字内容？告诉我们为什么。

8、三，读书可以修身养性；

9、然后你也看着她的母亲常常放置在篮子零花钱，很少有“聊斋志异”的鬼故事很短，你可以随时拿起放下，但也经典，这对于我的作文课，非常乐于助人，当我写作老师在我的作文上批“柳州风骨，姬庆长之前”一句，其实，我还没有读完的文章刘，李，因为当时写作，所有与中国古典写作。

10、文章中明确表示：一，（1）总是说。

11、“精忠岳飞”，并没有给我留下太多的印象，虽然岳飞是我从小崇拜的最伟大的爱国英雄。通过这种方式，我很喜欢古典诗词，但能够到划伤后面到底，只有跃武穆的“满江红”，“猪鬃”，其中第一，有是李清照的“美人”，她的几个重叠：搜索，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚......“写的很感人，尤其是在“搜索”开始，描述了“若有所失”的无聊。为了得到我的11年的历史，回到他的家乡福州，在我祖父的办公桌看到钦南老汉给他的“遗产”茶花女“，所以我翻译外国小说的森林，具有了广泛的利益，以及，作为我的手只要几毛钱，要求人们购买翻译小说，这反过来又使我知道了很多外国人情世故。

12、三、怎么做？说明对自己的启发

13、阐述读书能塑造人的性格和弥补精神上的缺陷

14、一、是什么？概述文章大义

15、回忆说：“读”

16、（1）书生动的故事情节和人物的性格和感情谁可以引起多种，人们对各种各样的美容。

17、谈到了“三国演义”，我第一次读到关羽了，哭了，他给了本书下降。二读，诸葛亮了，哭了，再次离开本书，终于忘了时间，然后才读了这本书很长一段分工结束。

18、然后我的叔叔杨先生在京每天晚饭后会给我们几个堂兄弟？说“三国演义”，我听得津津有味，什么“宴桃园三结义的英雄，切黄河第一功臣黄巾立功“这真是好看极了，但他讲了半个多小时，并停止他的官方店去。我不得不采取下面的故事无限的悬念，在母亲的催促下，含泪床。

19、（4）阅读有助于提高人们的思想品德。

20、四、做什么？说明自己努力的方向

21、二，读书可以丰富我们的课外知识；

22、四，只有读万卷书，才可以行万里路。这是我们都知道的读书的好处，所以我们要多读书，学好文化知识，才可以成为祖国的栋梁之才。

23、明确：良好的阅读。

24、因为看“三国演义”引起了我的兴趣在小说中，该部告诉“宰”的“水浒传”大加欣赏。本书注重人物的描述如林-林庙雪教练回风系，看了生气，我是哈曼！吴，鲁智深等人，都有自己的风格很热闹，虽然因为笔者36至72天罡地煞勉强地满一百零八的人数，我认为这是比没有个性要好“塑料城志”是容易得多。

25、五、什么效果？说明自己努力目标

26、（2）阅读，扩大自己的知识面。

27、六、注意什么。

28、作者的书，一本好书，什么构成？

29、二，（2-11）在自己的童年经历，“好读书，读更多的书。”

30、文章大体上是从三个层次加以论述的。第一，从文章开头到“全凭观察得之”，阐述读书的正确目的。

读书方面

31、阐述读书的正确目的。

32、（3）阅读写作有很大的帮助。

33、一，读书可以激发人的思想感情；

34、第二，从“读书时不可存心诘难作者”到“始能无知而显有知”，阐述读书的方法。

35、第三，从“读史使人明智”到结尾，阐述读书能塑造人的性格和弥补精神上的各种缺陷。

36、之后，我决定拿起一个咬的牙齿“三国演义”，和他自己的微薄读下来，其实更清楚地理解，虽然都读错发音，如“凯”读成“齐“时，”所有的“读为”人“等的，因为它只有一半的字的一部分。

37、兵来读，我说太多！因为我会识字不到几年，就开始读书。不是四十年的老母亲教我读“后，商务印书馆出版的第一册中国教科书”天堂，地球，太阳，月亮，山，水，土，木几本书，但7岁开始自己读世界的潮流了“的话，分久必合，连同一个漫长的一分钟......”“三国演义”！

38、从哪一些方面了解学生阅读的一个状况？

39、回忆说：“读”文章的作者在这篇文章中主要涉及到学生的阅读题兵奶奶。通常这种类型的文章，我们看到的大多是理论说教。如：读书会为我们带来利益的各个方面，等等，使学生读无趣，自然不能激发学生的阅读兴趣。这篇文章是兵奶奶的另一种方式。第一篇文章开始，“人来读，我说”非常友好的人听来，像一个慈祥的奶奶谈话，自己住在一起，突然抓住了学生的心。在这篇文章中，完全是靠自己的亲身经历，让学生在阅读的过程中，遵循冰心奶奶长大，直到文章末尾总结说：“读书好，多读书，读好书。”蜿蜒的语言，如心脏的喷泉，装饰缓慢流进学生的心灵，让她一辈子。

40、阐述读书的方法。

41、读书心得需要从感想，好词好句，随笔，评语，收获，学习六个方面写。

42、“红楼梦”的梦是看在我12岁的时候，首先我是不是太感兴趣，宇林女女性化，“我累了，哭了，或中年，然后让这本书时，它的味道“完全荒唐言，一把辛酸泪，”一个王朝的兴衰，上升和下降的家的味道。

43、冰心在忆读书中谈到了读书好

44、四，（14-15）总结了主要的文字：“读书好，多读书，读好书。”

45、所有的一切，集体来说，我的生活看中国和外国文学作品，不能被认为是太小了。我总觉得读书是我生命中最大的快乐！从阅读中，我也得到了一个男人在社会上作为一个“独立思考”什么大不了的，这是从“自我”不能在教科书。

46、III（12-13）专注于“读好书”。

47、表现出很高的领悟力。据说莫言读书不是很认真，不是传统意义上的苦读，更不是死记硬背。他拿到一本书，先大体翻一下，然后看看前言，再看看后记，或者随便看两页，然后再决定读或不读，粗读或精读。即使读，也可能从头到尾，也可能从后至前，也可能中间开张。