井然有序的故事

1、著名来科学家高源士其，就是一个认真学习的典型。他还在读小学时，就特别遵守纪律、专心听课、用功学习。

2、有一天，她俩一起去食堂吃饭。领餐时，小羊和小猫排在同一个窗口安静地等待着。今天吃鱼，是小猫的最爱。眼看就要拿到饭了，忽然，小熊插了进来，拿走了托盘。小猫见了，马上扑过去，一把抢过托盘。小熊叫了起来：　　“你为什么抢我的饭？”　　“谁抢了，这盘本来是我的，是你插队把它抢走的！”　　“我……我是有急事才这样做的……”　　“你就尽管找借口吧，反正我是不会相信的！”　　小羊见了，连忙走上前去，对她们说：“别吵了，别吵了！小熊，老师平时一直教导我们，在公共场合要讲文明，遵守公共秩序。领饭的时候就应该按先后顺序排队。你插队领饭，这么做是不对的。但是小猫，你也不要太冲动。我想，小熊一定是有原因才这么做的。”　　“是，老师叫我吃完后马上回教室订正作业，我昨天的作业错了好多，怕来不及。”“你虽然有急事，但可以去人少的窗口呀，为什么要来这里插队呢？”小羊又转过身对小猫说道：“你看，小熊急着回去赶作业，我们还是让他先吃吧。你想吃鱼，可以拿下一盘呀，为什么非要跟她抢呢？”　　小猫和小熊都意识到了自己的错误。小熊红着脸，说：“小猫，我领饭的时候没排队，是我不对。这盘饭先给你吃吧。”小猫也说：“我也有不对的地方，不应该和你吵架。这盘饭还是你先吃吧！”　　从此，小羊和小猫又多了一个很要好的朋友。她们三个天天在一起，过得十分快乐。

3、从前有一个下棋能手名叫弈，他的棋艺非常高超，因此很多人都称他为弈秋。

4、孟子曰：“无或乎王之不智也，虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之。未有能生者也。吾见亦罕矣，吾退而寒之者至矣。吾如有萌焉何哉!今夫弈之为数，小数也;不专心致志，则不得也。弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听。一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之，虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与?曰：非然也。”——《孟子·告子上》

5、一个学生听讲非常仔细认真，一心一意地注意弈秋的讲解和分析，对其他事全都不加理会。

6、复杂，谓事物的种类或头绪多而杂。见明•胡应麟《诗薮·古体上》：“骚与赋句语无甚相远，体裁则大不同：骚复杂无伦，赋整蔚有序。”复，为来回重复、繁复。杂，多种多样的，杂乱无章。

7、错综，意思为纵横交叉、错综复杂。或者交错配合、综合错综群言。出自《汉书·叙传》“错综群言。”错，为交错，交叉；综为合在一起的意思。

8、而另一个学生呢，看上去他也坐在那里，实际上却是心不在焉。他一会儿看看窗外的田野和树林，一会儿又听听天上的雁鸣。当他发现有好几只天鹅飞过，便想：“要是能有一张弓，几支箭，射下一只天鹅煮来吃，那该有多好啊!”

9、专心致志的典故：

10、古邳镇史称下邳。康熙七年，下邳遭遇惨重地震灾害，使历史久远的古城倾刻间永久性毁灭，给大难未死的居民打上了深深的烙印。

11、错综复杂，形容头绪多，情况复杂。成语出自《周易·系辞上》：“参伍以变，错综其数。”为形容词。无历史典故。

12、）“没有规矩，不成方圆。”说的是，凡事物都有其固有的规律。人们要想实现预期的目的，就必须按其规律行事，否则就会遭到惩罚。

13、对发展变化了的事物，仍死抱旧有的规矩章程，则注定要遭到失败

14、弈秋一见，语重心长地对两个学生说：“虽然下棋只是一种小小的技艺，算不得什么大本事，但不专心致志地学习，也是学不好的啊!”

15、有一次，小高士其正在聚精会神地听老师讲课，他的同桌却偷偷地玩起纸折青蛙来，还一而再，再而三打扰高士其听课，要高士其和他玩斗青蛙。小高士其不理睬他，依然端端正正坐着专心听课。

16、但高士其仍目不斜视，一直专心听老师讲课。老师早就发现了那个同学搞小动作。下课后，老师表扬高士其做得对，不受干扰，专心听课;也批评了那个玩纸青蛙的同学。

17、这时，弈秋叫两个学生对下一局，看看他们究竟学得怎样。起先，那个开小差的学生凭着以前的基础还能勉强应付，可渐渐地就显出差距来。那个专心致志的学生攻守从容有序，而老是三心二意的学生只有招架之功，却无还手之力了。

18、订立规矩、章程的意义，就在这里。但是，任何规矩章程，又都是一定时间条件下的产物。离开了特定的历史条件，规矩章程同样也会失去应有的意义。

19、弈秋有两个学生，一起跟他学习下棋，其中一个学生非常专心集中精力跟老师学习，只专心听弈秋的。另一个也在听，但心里却想着有天鹅将要从天上飞过,想拿着弓箭去射天鹅.虽然两人在一起学习下棋,第二个人却不如第一个学得好.难道是他的智力不如第一个人吗?回答：不是这样的。

20、而那位同学呢，见高士其总不出声，还以为高士其没听到，就用手轻轻去碰高士其。高士其还是一动不动地坐着听课，那同学又用手去拉他的衣服，高士其斜眼瞄一瞄他，那同学便用手指了指在膝盖上的两只纸折青蛙。

21、从前，有个棋手叫秋，由于棋艺高，别人叫他弈秋。有一次，弈秋收了两个学生，为他们两个同时上课。他一心想把自己的棋艺教给他们，就非常仔细地给他们讲解。

22、不一会，他又向窗外看了一眼，发现一只天鹅飞过，便起了射天鹅吃的念头。直到弈秋全讲完了，他也没在意。

23、排队和插队　　小羊、小猫是一对好朋友，她们天天一起上学，下课一起玩耍，中午一起吃饭……它俩几乎形影不离。

24、幸存者怀念下邳，总会以“侃呱”“讲古”的形式讲述自已的祖先曾为下邳的辉煌而自豪，并一代一代有序地传讲给后人。古邳镇民间故事主要分布于睢宁县古邳镇及周边地区。古邳镇民间故事种类齐全，内容丰富。可分为神话、传说、故事、笑话、民歌童谣等五大类别。