精辟又幽默的一句话笑话

1、老师：“好，不错的梦想。

2、老师听到后非常感动，赞扬他的善良和慷慨。然后，学生接着说：“然后我会去贫困山区，用这一千块钱请一些小朋友陪我玩十秒钟，让他们也有机会和富人一样享受生活！”

3、回答如下：老师问学生：“如果有一个人同时吃了一只鸡和一只鸭，他会变成什么？”

4、小明：“因为我家离学校太远了。”

5、学生们纷纷摇头，老师接着说：“那就是你们考试时脑袋里的东西。”

6、因为幽默与年龄和阅历相关，五年级的孩子的阅历和理解能力还不够，很难理解和欣赏复杂和有深度的笑话。

7、全班爆笑。

8、王敏问王萍吃早饭了吗？王萍说吃什么吃，吃屎，惹得全班同学捧腹大笑。

9、老师点头说：“对，那你们知道为什么太阳每天都会升起来吗？”

10、学生们摇摇头，老师接着说：“因为太阳不想被地球追上！”

11、学生们纷纷开口，有的说要买电脑，有的说要买衣服，有的说要买游戏…只有一个学生没说话。

12、五年级的幽默积极向上的长笑话比较少因为五年级的孩子还没有完全掌握成熟的幽默观念和表达方式，他们的笑话多为幼稚无聊的短笑话，而且有时会涉及到不妥当或者不合适的话题，不太积极向上

13、幽默积极向上的长笑话是有的

14、学生们齐声回答：“因为太阳每天都会升起来。”

15、对于他们来说，简单的短笑话和谐音搞笑的词语卡通形象的表情等都更容易理解和产生共鸣。

16、老师：“那你应该早点出门啊。”

17、因为幽默向上的长笑话能引起人们的共鸣和欢乐，能缓解人们的压力和疲惫，是有益身心健康的；同时，长笑话的内容也更加详细，能让人更加深入的理解和掌握其中的道理，也使得幽默推理更加完整

18、学生1：“我会想着自己变得富有，拥有超级跑车，住在大别墅里。”

19、全班哄堂大笑，连老师也忍不住笑了出来。

20、适宜场合适宜的段子，表现的效果会更好

21、关于这个问题，老师：“小明，你为什么总是迟到？”

22、其他学生：“哈哈哈哈哈！！！��

23、他记下这句话又往前走，最后，他看见一个小孩在打爷爷，爷爷说：“在打爷爷，爷爷不给你买糖吃”

24、不存在五年级幽默积极向上的长笑话。

25、一个老师问学生：“你们知道为什么天天都会亮吗？”

26、一天，老师在课堂上问学生：“如果我给你们一千块钱，你们会怎么花？”

27、小明不会说话，他爸爸妈妈让他出去学话，走啊走啊，看到一栋楼房要塌了，楼房里的人大喊：“楼房要塌了，快跑啊！”

28、老师问他：“你呢，你会怎么花？”

29、好的，我来给您一个：老师：“请问大家，当你们在床上，正在入睡时，你会想些什么呢？”

30、他爸很生气，跑回来打他屁股，他最后说：“在打爷爷，爷爷不给你买糖吃”

精辟又幽默的一句话笑话

31、但是，有一个很受欢迎的学生笑话，即老师问学生：“如果你有10元钱，你会怎么花？”学生“我会先花5元买糖，然后把剩下的5元变成10元！”大家若觉得好笑，可以自行搜索相关段子，相信会有更好的笑话出现！

32、学生们哈哈大笑，笑声不断，有的甚至笑到断气。

33、小明回到家后，妈妈爸爸问他，你都学到了什么啊，他说：“楼房要塌了，快跑啊”

34、学生2：“我想着如果没有考试该多好啊！”

35、这一番话立刻让整个教室爆发出笑声，学生们都笑到断气。

36、学生2你呢？”

37、当然也有一些幽默段子是短的，但是并不代表它们不会使人们开心

38、学生们听后大笑不已，甚至有人笑到躺在地上。这个简单的笑话让学生们忘记了平时的疲惫和压力，带给他们快乐和轻松。

39、但是长笑话对于提升孩子的语言表达能力和思维能力有一定的帮助。

40、小明：“可是我每次出门都要被我妈妈拉回去再吻一下。”

41、关于这个问题，老师问学生：“你们知道什么是重力吗？”

42、所以，五年级的孩子可以逐渐接触更加有意思和有趣的长笑话，但需要注意选择合适的内容和方式，以免造成负面影响。

43、学生答道：“会变成鸡鸭合体！”

44、学生顿了一下，然后回答：“我会把这一千块钱捐给贫困山区的孩子们！”

45、小明去上学时没来得及解手，没等走到学校就把裤子尿湿了

46、很难确定笑到断气的段子，因为每个人的幽默感不同。

47、他几下这句话往前走，这时，他看见一个人在杀猪，杀猪的人说：“公猪母猪哪里逃”

48、他爸妈就往外跑，他又说：“公猪母猪哪里逃”

49、建议五年级的孩子多看一些优秀的笑话书籍，培养自己的幽默感和表达能力，以及培养积极向上的情绪状态