1、孩子家长都希望自己的孩子更聪明智商更高,这些都要从小培养很重要,告诉家长不要让让孩子不输在起跑线上,所以要选乐高教育

2、责任心差。表现形式出现问题不敢承担责任,推诿。比如老师交代的班级的事情,不放在心上,没有集体荣誉感,班级的事情、他人的事情都与我无关。

3、自信心不足。表现形式上课不敢举手回答问题,活动不敢参加,不敢表达自己的想法,怕出错。

4、自理能力差,生活懒散。表现形式生活中邋里邋遢,不会收拾归纳自己的生活用品和学习用品,卧室杂乱无章,书桌内混乱,学习用品乱丢乱放。

5、痛点4:孩子从什么时候开始读书比较好?是不是上学以后?

6、痛点3:孩子在不同年龄段是否该有针对性的学习?

7、痛点6:如何给低幼的孩子选书呢

8、规则意识差。表现形式上学上课迟到、早退,不守时。

9、“一切为了学生,一切为了孩子!”

10、家长的痛点宣传语,首先这个问题肯定是针对家长个人的想法,那么就会有一大部分家长完全是因为这个宣传语狠狠的撕碎了自己的面子和自尊而戳中了痛点。

11、痛点5:怎样才能让孩子爱上阅读啊

12、痛点7:孩子小时候的书看完就扔掉了,这好吗?

13、没有恒心。表现形式做事三分钟热度,虎头蛇尾,不能持之以恒,会为自己的放弃找到很多借口。

14、不懂感恩,任性、以自我为中心。表现形式缺乏爱心,不体谅父母、老师和同学,不懂换位思考,凡事以自我为中心,认为所有人对自己的付出都是理所应当。

15、痛点2:忽视早期阅读的后果是什么

16、粗心大意,马马虎虎。表现形式做事丢三落四,容易出错。

17、让孩子赢在起跑线上;2、学习更多的东西,为将来的升学做准备;

18、“不要让学生输在起跑线上!”

19、痛点1:读书功利化,只选所谓能提分的书籍,其它一概不支持!

20、畏难,不能吃苦。表现形式遇到困难选择逃避,不能主动想办法解决问题,比如遇到不会做的题直接选择放弃或立即寻求帮助,不动脑。

21、拖延症。表现形式做事拖拉,缺少规划,每天都在应付紧急的事情,事情不到最后一刻没有行动。比如做作业,周末作业非要拖到周日晚上才肯做,很多事情明天要检查了,今晚才会考虑去做,每天都在应付紧急事件的处理。

22、自律能力差。表现形式如注意力不集中,上课走神,好动等。

23、宣传语针对的就是学生的家长而非是单纯的学生,他们可能看了没有任何反应,家长看了却如芒刺背,如鲠在喉。

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