三年级上册语文课件

1、语调要抑扬顿挫。要有重音，轻音，拖音，有节奏性。不要有口头禅。例如：是吧，对吧等。

2、粉笔字也是教师的基本功，一手漂亮的粉笔字可以为老师增彩不少。除了字要工整之外板书的布局也要掌握好。不要全挤在一边，兼顾到左右的学生。

3、抬头挺胸，目视前方。双手可随意放在身体的两侧。也可放在讲台上。腿不要乱抖动。目光要时而环视讲台之下，与学生或评委有眼神的交流。

4、首先要表明你所要教授的科目、内容，针对的是几年级，第几次课。例如：新课程标准语文第九册，第二单元，第二课的新授课。

5、四.课文内容（概述、封层、段落大意、课文结构分析等）；

6、三.文章背景；

7、比赛课教师要这样准备:第一教师首先要吃透教材，理解教材。第二，教师要认真备课。设计好这一课的教学思路，力求设计新颖。还要设计好课件，课件制作要精美，有条理能够引领教学。第三要认真了解学生。根据学生的特点设计教案。第三，上课要想获奖，还要符合当前流行的教学理念。

8、如果将课文的新课，准备课件时，可以：准备课文作者和文章背景资料、相关知识点的资料、相关练习题、相关的趣味性材料（如图片、视频、音频）；准备适用的PPT模板，开始制作；课件大致分为几个章节：

9、选择教授的内容既要能充分发挥自己的优势（自己嘴熟悉的），又要有代表性（课的高潮部分）。让学生有兴趣，也要让评委有兴趣。课件的制作。制作要有特色，适当穿插漫画，照片，图表，还要注意背景音乐的应用。

10、熟练操作多媒体。注意讲课，板书和操作课件的衔接。否则会给人讲课中断的感觉。多媒体不能滥用。它只是教学的辅助工具，所以不能越姐代庖。也不能乱用。不要把多媒体做的花里胡哨。因为您不是在做动画片，而是在授课。课件花哨会使学生注意力分散。

11、一定要用普通话。如果您一开口就是乡士话，那么您在这时已经被PASS了。因为普通话是教师的基本功。普通话要标准，咬字清晰。（特别是对于语文科目）

12、开头可以做做背景介绍，从生活热点例子作为切入点，引出课件主题。接下来一句话概括主要内容，从两/三方面讲讲主题的延伸意义。最后谈谈自己提出的学习方法，具体如何实现，以及提到的方法有何优势。

13、音量要大。不要认为自己对着的是几名评委。要把他们想象成一个大班的孩子。况且，评委们听了一天的课，已经昏昏欲睡了，您的音量要足以把他们震醒。

14、语文试讲:

15、背景介绍+课程主题+课程意义+学习方法概述。

16、一.趣味导入；

17、多媒体的应用

18、五.重点难点；

19、六.课后练习

20、教学内容的选择。

21、语速不能太快。有些应聘者可能太紧张，一上台就开始滔滔不绝的讲，飞快的讲。好像赶任务一样。结果一堂课下来，他自己都不知道在讲些什么，评委们也没听明白什么。所以语速要尽量慢一点，也可以缓和一下紧张的心情。

22、可以找找优秀教师的课件介绍的案例看看。

23、二.作者简介；

24、授课要注意启发性。多提问，多时间让学生思考，自由讨论。授课要有感情，有逻辑。说话要化繁为简，生动活泼。面部表情不要太紧张，要面带微笑。