程门立雪的故事和含义50字

1、比喻求学心切和对有学问学者的尊敬

2、程门立雪，表达了一种深刻的内涵，即“立身处事要以人为本，除却自私的念头，用自身智慧和能力为人民谋幸福、谋福利。”

3、同门中的同学程颐经过，感叹道：“门前雪满天，路上行人少”。

4、北宋时期有一个大学问家，名字叫做杨时。杨时是一个很有礼貌、很谦虚、很好学的人。无论遇到什么困难他都想办法把想要获得的知识弄懂。无论是付出多大的代价，为了学习他都愿意。

5、程门立雪这个成语出自宋代著名理学家杨时求学的故事。后来，“程门立雪”的故事就成为尊师重道的千古美谈。

6、程颢后有遗腹子程颐，也成为了仁学派的著名代表。

7、程门立雪也被许多影视剧取材，如电影《程婴》、电视剧《台湾往事》等。

8、求学一定要学会坚持，千万不可以半途而废。

9、这个故事也成为了中国文化中“立身正直”、“贡献社会”的象征。

10、在杨时四十岁的时候，有一次他和他的好朋友游酢相约一起去向当时很有名的大学问家程颐求教。两个人走到程颐家的时候，恰巧程颐在家里面睡觉。很懂礼貌的杨时就建议不要惊醒老师的睡觉，于是两个人就静静地站在门口，等待老师醒来。

11、程门立雪这个故事是出自宋代著名理学家建阳县人游酢求学的故事。这个故事讲述的是北宋大学问家杨时，在四十多岁时与好友游酢去拜见恩师程颐，但凑巧程颐在屋中打瞌睡，而杨时便劝告游酢不要惊醒老师，而是静立在门口，等待老师的醒来，但不巧的是，外面下起了鹅毛大雪，并且是越下越大，游酢还站立在雪中，游酢实在冻得受不了，几次想叫醒老师程颐，但都被杨时拦住了，当程颐一觉醒来后，才发现外面下的雪已经很厚了，一尺多深了，而杨时和游酢则变成了雪人。

12、这个故事也给后人留下了很多启示，如感恩奉献、承担责任、立志追求等。

13、后来，“程门立雪”不仅仅是传统的客礼，也成为表示对人格、地位、职业等方面的尊重和敬业精神的一种象征和代表。它已成为中国的传统文化中的一个代表性俗语。

14、这个典故广为流传，杨时身上谦逊好学、尊师重道的品格也被人们所称赞并学习

15、有次他前往拜访大儒程颐，正好碰到程颐在休息，而是在门外等候，正好碰到下雪天，

16、程门立雪的主要内容：

17、这种行为表现了对于知识和师长的敬仰和追求，是中华民族崇尚学习和尊师重道的体现。

18、《程门立雪》这个故事告诉人们，在求学路上，只有虚心才会不断获得进步，只有礼貌才会得到他人的肯定。没有多少人会对粗俗无礼、骄傲自满者积极主动地伸出援助之手。

19、同名电影《程门立雪》于2021年上映，由赵文瑄执导，刘奕君、杜江等主演，讲述了程颢、程颐和陈羽的故事。

20、杨时冷得发抖，但依然恭敬侍立。过了良久，程颐一觉醒来，从窗口发现侍立在风雪中的杨时，只见他通身披雪，脚下的积雪已一尺多厚了。

21、程颢站在门前，任由雪花落在自己身上，表达出一个人应该有的责任感和奉献精神。

22、程门立雪成为一种名言，想要表达人民公仆的责任和精神。如果领导能具备这种以人为本的思想，认真对待百姓的需求和困难，那么治理社会时就会更加科学合理，更加有效。这是程门立雪最珍贵的寓意所在。

23、北宋杨时四十岁了依然保有对知识的渴望，大雪天和同学游酢前来拜访老师程颐，他们在门外看见程颐睡着了就站在原地等待。等到程颐醒来，门外的雪已经有一尺厚了。

24、程门立雪”概括：杨时去拜访程颐，下着大雪，而程颐刚好在睡觉，杨时怕打扰，就在门口的雪里站着，恭候老师。

25、程门立雪的故事：

26、杨时和游酢一同去拜见程颐，程颐却睡着了，杨和游站在门外等，等程颐醒来，此时门外积雪已有一尺多深。

27、后来，传颂这个故事，因为程颢、程颐和陈羽的行为体现了儒家思想中的高尚道德情操和社会责任感。

28、程婴下马步入南门，却发现人们依然不能轻易地前进，原来他的门口积雪过深，走路会被陷住。

29、后来杨时成为天下闻名的大学者，这件事也被作为尊师重道的范例，传为学界佳话，由此演变成成语“程门立雪”。

30、该故事讲得是：杨时因对张载所著《西铭》不甚理解，他不怕寒风刺骨，约着他的朋友游酢前去向程颐请教。他们到程颐家时，突然大雪纷飞；进得门来，程颐正在睡觉。他们为了不影响程颐休息，便恭恭敬敬地站在门口等候。待程颐醒来时，门外的雪已积了一尺多厚了。程颐醒后热情地接待了他们，并和他们讨论张载之学。经过一番研究，杨时便豁然明白了。

程门立雪的故事和含义50字

31、为人要学会尊重别人，只有尊重别人才会让别人尊重自己并且重视自己。

32、“程门立雪”是出自唐代诗人杜甫的《客至》诗中的一句话，原文为“客至何处不敬畏，程门立雪自雪人”。意思是说，客人到了主人家门口，即使下大雪，也要站在门外“为门前立雪”的行为，体现了客人对主人的尊敬和敬意。

33、遇到困难要知难而上，信念必须坚定。

34、直到程颐一觉醒来，才赫然发现门外的两个雪人!从此，程颐深受感动，更加尽心尽力地教杨时，杨时不负重望，终于学到了老师的全部学问。之后，杨时回到南方传播程氏理学，且形成独家学派，世称“龟山先生”。后人便用“程门立雪”这个典故，来赞扬那些求学师门，诚心专志，尊师重道的学子。

35、程门立雪的故事主要讲古时候的一个名叫杨时的人在老师程颐的门前冒着大雪等候老师接受他的拜见。表现了杨时对师长的尊敬。对求学的诚意之心。

36、程门立雪是汉语的一则成语，出自宋·程颢、程颐《二程全书·遗书十二》。

37、程门立雪的含义:

38、后来，乌鸦不再啼叫，程颢心灰意冷，闭门不出。

39、有一天，杨时和游酢前来拜见程颐，在窗外看到老师在屋里打坐。他俩不忍心惊扰老师，又不放弃求教的机会，就静静地站在门外等他醒来。可天上却下起了鹅毛大雪，并且越下越大，杨时和游酢仍一直站在雪中。等程颐醒来后，门外的积雪已有一尺厚了。这时，杨时和游酢才踏着一尺深的积雪走进去。

40、这则成语意指学生恭敬求教，比喻尊师重教，虔诚求学。其本身结构为偏正式，在句子中可作谓语，含褒义。

41、程颐看到程门立雪的情景，感到十分敬佩，也按照程颢的做法，在门前站立、留下自己的脚印。

42、程颢认为这只乌鸦的行为是在向自己传授人生哲理，因此每天听乌鸦叫，都能领悟到新的思想。

43、程门立雪故事40字概述如下：宋代杨时，拜访大学问家程颐，天大雪，程颐在睡觉，杨时为求学，站在门口深雪里恭候老师睡醒。

44、“程门立雪”的故事是说,在一个大雪之日,杨时等人去拜见老师程颐.来到程颐家时,适逢先生坐在炉旁打坐养神.杨时二人不敢惊动打扰老师,就恭恭敬敬侍立在门外,等候先生醒来.

45、程门立雪的故事是一段忠诚守护主人的故事2程婴忠诚守护李冰的家门，在大雪封门之时也毫不动摇地站在门前等待主人回来3程婴的忠诚深深感动了李冰，他将程婴视作自己最崇高的榜样，为人们传颂。

46、杨时与游酢一次去老师程颐家请教，老师正坐在炉旁打坐养神。杨时不敢打扰，就侍立在门外等候。程颐醒来，发现了侍立在风雪中的杨时，非常感动。

47、“程门立雪”含义：礼仪是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。古人云：“不学礼，无以立。”文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。

48、杨时为了丰富自己的学问,放弃了高官厚禄,拜程颢为师,后来程颢死,又去拜程颐为师.他和游酢拜见程颐,但是正遇上程老先生坐着睡着了.外面开始下雪.这两人求师心切,便不言不动,如此等了大半天.杨时这种尊敬老师的优良品德,一直受到人们的称赞.

49、程门立雪是中国古代两个有名的故事之一。以下是简要的20个概括：

50、宋朝的时候，有一位有学问的人，名叫杨时，他对老师十分尊重，一向虚心好学。

51、楚王薨逝之后，群臣推荐王琳为新王，然而陈国反对，于是兵戎相见，大雪封山，陈王萧绎情急之下，用自己的身体为楚王程显遮雪。

52、要学会尊重别人，只有尊重别人才会让别人尊重自己并且重视自己。

53、程门立雪的故事讲述的是南朝梁、陈两国之间的故事。

54、游酢、杨时见程颐，颐瞑坐。二人乃侍立。门外雪深一尺矣。意思是宋代杨时和游酢去拜见程颐，程颐明知这两人来却假装睡着，杨时和游酢就站在门外等，等了半天程颐才“醒”来，此时门外积雪已有一尺多深。

55、程门立雪成为了中华民族优秀传统文化之一，具有很高的历史、文化和道德意义。

56、有一次,杨时和游酢来拜见他们的老师程颐,但是当他们在窗户外边看见他的老师在屋子里边坐着睡着了的时候,不忍心打扰他的老师,就站在门外边,静静地等着他的老师醒过来。

57、杨时精通史学，能文善诗，人称龟山先生。他年轻时就考中了进士，为了继续求学，放弃了做官的机会，奔赴河南拜二程为师，钻研学问。

58、这个成语源自于明朝时，学生程颢和朱熹等待名师周敦颐讲学，即使外面天气寒冷，他们也站在周敦颐的门外，等到下课再离开。

59、这时，程婴突然让士兵们将他大氅扔掉，然后自己在门口打了一顿雪，用雪拍出一条通道。这条路上面的雪，程婴用自己的智慧化身而成，也是百姓心中的蜕变、羡慕、敬仰。

60、这个故事体现了萧绎爱国的精神和程显深受人民爱戴的品格。

程门立雪的故事和含义50字

61、程颢家门前有一棵树，树上有一只乌鸦，每天清晨乌鸦都啼叫着叫醒程颢。

62、程门立雪，旧指学生恭敬受教，现指尊敬师长。也就是求知若渴学生对老师的恭敬。

63、程颐的晚年被苏轼称为“程门立雪之世”，是诗文之士向他寻求学问和人格的指导。

64、程祥等人根据这个故事创作的歌曲《宋词三百首》中，也有一首题为《程门立雪》的词。

65、程颢和程颐是“二程”、东汉末年的儒学大师，受到很高的尊重和崇敬。

66、南朝宋时，将军程婴守卫的边防，他的政绩卓著，深得人民爱戴。一天冬天下雪，洛阳南北巷两界内盈满了积雪，瞬间变为白茫茫的一片，比之前的任何时候都要暴力，眼看着程婴就要出巡视察边境一带，百姓们只能心怀恭敬，远远地向程婴行礼。

67、老师也被杨时的真诚所感动，欣然接受了他这个好学的学生。把自己所有的学问传授给他。

68、这个故事表现出来的尊敬师长，诚恳求教的精神值得我们每一个人去学习，去发扬光大。每一个国家，都需要重视教育，尊重老师。

69、一会儿，天上下起了鹅毛大雪。天气变得很冷。雪越下越大，天越来越冷，但是老师还在睡觉。他们还在大雪中等待。这时候，游酢冷得受不住了。他几次想要把程老师叫醒，但是杨时阻拦了他。他们两个人在大雪中坚持着，等待老师醒过来给他们讲解问题。当程颐老师睡醒的时候，才发现门外站着两个“雪人”。

70、一天，杨时同一起学习的游酢向程颐请求学问，却不巧赶上老师正在屋中打盹儿。杨时便告知游酢不要惊醒老师，于是两人静立门口，等老师醒来。一会儿，天飘起鹅毛大雪，越下越急，杨时和游酢却还立在雪中，游酢实在冻的受不了，几次想叫醒程颐，都被杨时阻拦住了。

71、程门立雪的故事

72、2006年，中国国务院发布了《全国道德模范评选条件（试行）》，其中要求候选人“有如程门立雪之高风”，体现出对这个故事的社会影响。

73、陈羽认为程颢是在以身作则，表达出忠诚、孝顺、尽责的儒家思想，决定也在门前留下脚印。

74、北宋大学问家杨时和游酢去拜会当时著名的理学家程颐。程颐正在闭目养神，杨时、游酢二人恭敬地站在一旁，等了很长时间。程颐醒来，门外已雪深一尺。后人就以“程门立雪”作为尊师重道的范例。

75、天上下起了大雪,而且越下越大,杨时和游酢没有走,而是在雪中站立着,等程颐醒来的时候,门外的雪已经有一尺深了,这件事因此作为尊重老师的典范成为学界的佳话。

76、程门立雪是指在雪地中等待、尊敬和仰慕某人的意思。

77、有一天，程颢听到门外有人在打雪，唯独在自家门前没有人来打雪。

78、同门中的另一位同学陈羽也来到程颢门前，发现门前已经有了两个脚印。

79、“程门立雪”概括：杨时去拜访程颐，下着大雪，而程颐刚好在睡觉，杨时怕打扰，就在门口的雪里站着，恭候老师。

80、《程门立雪》的主要内容：北宋大学问家杨时和游酢去拜会当时著名的理学家程颐。程颐正在闭目养神，杨时、游酢二人恭敬地站在一旁，等了很长时间。程颐醒来，门外已雪深一尺。后人就以“程门立雪”作为尊师重道的范例。