关于教育的名言英语

1、Educationhasforitsobjecttheformationofcharacter.

2、conversationcompleteshim.

3、校长不做上三年,办不出事业;教书不教上三年,做不成学问。

4、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯

5、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。——马卡连柯

6、假如一个先生想用知识去启导一个葬身在无知之中的学生，他便先得激起他的注意，使它能用一种贪婪的心理去吸取知识。——夸美纽斯

7、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书，平时积累的知识越多，上课就越轻松。——苏霍姆林斯基

8、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝

9、学校应当成为学生和老师最向往的地方，使学生对老师尊重的唯一源泉，在于教师的德和才。——爱因斯坦。

10、君子开始形成于教育，而完成于交际。

11、皮亚杰教育格言:

12、我要在三至六个月之中,清算台湾大学中的一切败类。

13、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。——苏霍姆林斯基。

14、天荒地老，教师的童心不泯。

15、最好的一种教学，牢牢记住学校教材和实际经验二者相互联系的必要性，使学生养成一种态度，习惯于寻找这两方面的接触点和相互的关系。

16、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。——爱因斯坦

17、有法,有人,法持大体,人用心思,这样才可把一件事情办得好

18、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。

19、大学是以学术为中心,而用这中心发挥教育的力量;不是以教育为中心,而从这中心发挥学术的力量

20、我们所期望的教师不仅仅是一个讲授者，仅仅满足于传达现成的答案，而是善于激发学生主动探究未知事物的导师。

21、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知。

22、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。

23、懂得如何启发，使教人的一大艺术。——阿米尔

24、Betteruntaughtthanilltaught.宁可不受教育也强于受坏的教育。

25、傅斯年名言

26、Birthismuch,butbreedingismore.出身诚有力，教养功更高。

27、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一——苏霍姆林斯基

28、学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。——(前苏联)苏霍姆林斯基《给教师的建议》

29、我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知

30、克服自私心,克服自己的利害心,便可走上爱人的大路。

关于教育的名言英语

31、Educationbeginsagentleman,

32、什么是教育？教育就是帮助学生学会自己思考，作出独立的判断，并作为一个负责的公民参加工作。——赫钦斯。

33、Thebestbredhavethebestportion.最好的教养是最好的嫁妆。

34、创新是一个民族进步的灵魂是一个国家兴旺发达的不竭动力。——江

35、没当过学生的人成不了一个好先生。

36、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

37、理想的学校，应该是在一般社会之外，而离他不远，这才可以砥砺学性,均养人格,发扬志气,充实智识

38、一天只有21小时，剩下3小时是用来沉思的。

39、所谓游民,有的是因为无能力而游,有的是因为「不甘居下」而游,痛改这个毛病

40、教育的首要目的在于造就有所创新、有所发明和有所发现的人，而不是简单重复前人做过的事情。

41、信赖尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑!

42、知教育者，与其守成法，毋宁尚自然;与其求化一，毋宁展个性。——蔡元培

43、智力的基本功能在于理解和发明，事实上，日益表现出:理解与发明这两个功能是不能分割的，因为要理解一个现象或一件事情，我们就要对于产生这个现象或事件的转变过程加以改组，又因为要重新改组这些转变，我们就要构成一种转变的结构，而要构成一种转变的结构就事先要有发明或再发现的因素。

44、活动是认识的基础，智慧从动作开始。

45、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

46、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一——马克思

47、Teachingothersteachesyouself.教学相长。

48、所以一个人的一封信,可以改变我个人的意见;而集体的要求决不能动摇决策的分毫

49、须知人格不是一个空的名词，乃是一个累积的东西，累积人格，需要学问和思想的成分很多

50、如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。——爱因斯坦。

51、.一个人的成就,尤其是有特殊成就的,大多是自由发展出来的,一个学校也正如此。

52、所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。

53、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。——第斯多惠

54、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就应该通过完美的教育，去建立一种好的习惯。——培根

55、学生对於学校,应当彼此信赖,这是教育的原则

56、Instructionknowsnocladistinction.有教无类——《论语》

57、Hecanillbemasterthatneverwasscholar.

58、付出是收获的沃土，关爱是动力的源泉，微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光，更是他们走向成功的阶梯。

59、我以为办事不必多说,多说有碍办事,一切以事实证明可也

60、教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯

关于教育的名言英语

61、Thecasksavorsofthefirstfill.幼年影响最难消。

62、学校只有法治,不能成其教育;学校没有法治,不能上轨道。

63、教育的目的在于品德的培育。——斯宾塞

64、宿舍坏道不至于不能念书，好到不至于舒服

65、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。——苏霍姆林斯基

66、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。——马克思

67、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。——管仲

68、读书使人充实，思考使人深邃，交流使人清醒。——富兰克林

69、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。

70、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

71、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。——苏霍姆林斯基