对老师说的名人名言

1、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。作者:爱因斯坦

2、适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。

3、教师的绝大多数在教育别人的时候，竟忘记自己有必要向被教育者学习。——〔苏〕高尔基《高尔基论报刊》

4、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋

5、只有当你不断地致力于自我教育时，你才能教育好别人

6、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

7、饮其流者怀其源，学其成时念吾师。

8、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

9、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

10、坚持启发式，避免注入式。

11、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

12、鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里－－我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您！

13、偶应非熊兆，尊为帝者师。——刘基《题太公钓渭图》

14、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

15、平凡之中蕴藏伟大的追求，平静之中怀抱满腔热血，平常之中饱含强烈责任感

16、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

17、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

18、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。

19、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您！

20、有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。

21、对人来说，最大的欢乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。

22、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

23、最具有教育力量的精神财富，是家人间的互相关心和尊重。

24、褒多贬少，重在鼓励。

25、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

26、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

27、敬业就是敬自己。

28、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。

29、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

30、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

对老师说的名人名言

31、廉洁铭心灵，清白写人生

32、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

33、【简介】苏霍姆林斯基，前苏联著名教育实践家和教育理论家。他从17岁即开始投身教育工作，直到逝世，在国内外享有盛誉。出生于乌克兰共和国一个农民家庭。1936至1939年就读于波尔塔瓦师范学院函授部，毕业后取得中学教师证书。

34、用心去聆听孩子们的心声，用爱滋润每个幼儿的心田

35、悦耳的铃声，美丽而妖艳的鲜花，都受时间的限制，只有我的祝福永恒，永远永远祝福您，给我孩子智慧之泉的老师！祝您身体健康、生活幸福！

36、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者

37、太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。

38、心系学生进步路，情系学生身边事。

39、捧着一颗心，不带半根草去——陶行知

40、你是不流泪的蜡烛，是只吐丝不为自己做茧的春蚕!老师，您是我生命中的一盏明灯，没有你的指引，我只能继续在黑暗中摸索……

41、令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》

42、你给我一棵稚嫩的幼苗，我还你一棵健康的小树。

43、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

44、一位好老师，胜过万卷书。

45、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。——杜甫《咏怀古迹五首·其二》

46、养成习惯，换个说法，就是教育。

47、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。

48、德高为师，身正为范。

49、让爱的阳光洒满孩子的心田。

50、真空、坚定、谦逊、朴素╠╠这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。

51、学高为师，身正为范。

52、美丽绽放于瞬间，高尚来源于坚守。

53、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。

54、老师，您是祖国宏伟蓝图的设计者，从事着最光荣的事业。

55、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!

56、走别人都走但他们走不下去的路，走别人都想走但不敢走的路。

57、北虏坏亭障，闻屯千里师。——杜牧《雪中书怀》

58、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人

59、【简介】玛克西姆·高尔基，原名阿列克赛·马克西姆维奇·别什可夫，前苏联作家、诗人、评论家、政论家、学者。高尔基于1868年3月28日诞生在伏尔加河畔下诺夫戈罗德镇的一个木匠家庭。4岁时父亲去世，他跟母亲一起在外祖父家度过童年。10岁那年，高尔基开始独立谋生。

60、用语言播种文明。用粉笔耕种心灵；用汗水浇灌成功，用心血滋养言行。

对老师说的名人名言

61、在现代中国做一个人，决不可放弃丰富自己，充实自己的每一个机会。

62、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。

63、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

64、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

65、用真情催开智慧的花蕾，收获情感的果实。

66、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

67、身为世范，为人师表。

68、站在孩子的立场上想问题，再帮助他们在学习中提高。

69、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

70、执教理念是蜡烛总会燃烧，是火炬总会点燃

71、经师易遇，人师难遇。——司马光

72、】知识改变命运习改写人生，教善人格，反思启迪智慧2】勤奋是知识的舟楫，思维是探索知识的方法，请教是学习知识的妙招，练习是巩固知识的途径。

73、在碰撞、痛苦、困惑和改变中，成为有智慧、有风格、有个性的新型教师。

74、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。

75、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

76、从人类知识能力道德出发来看小学教师的地位，小学教师是掌握人类的基础教育者。为着爱护儿童，必须爱护小学教师。——〔中〕徐特立《徐特立教育文集》

77、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。

78、一个人的知识，通过学习可以得到；一个人的成长，必须通过磨练。

79、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

80、存诚求真，求拳拳少年真品格；格物致知，致莘莘学子知才智。

81、赞美老师的诗句：

82、太阳底下最光辉的职业；人类灵魂的工程师。

83、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

84、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

85、我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。

86、要不断地向命运挑战。

87、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。作者：李商隐

88、爱就是教育，没有爱便没有教育。

89、对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！

90、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。作者：李商隐使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。

对老师说的名人名言

91、国家的存亡，民族的兴衰，人类前途的枯荣，其关键掌握在幼稚教师的手里。——〔中〕孙铭勋《孙铭勋教育文选》

92、关于教师的名言有：

93、忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您！

94、教师要成为学生的知识的源泉，就要永远处在一种丰富的、有意义的、多方面的精神生活中。——〔苏〕苏霍姆林斯基《和青年校长的谈话》

95、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

96、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

97、凡人伟业，一件一桩折射师德光芒，一点一滴汇聚榜样力量。

98、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。

99、教师的人格是教育的基石。

100、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

101、【简介】徐特立（1877年2月1日—1968年11月28日），又名徐立华，原名懋恂，字师陶，中国革命家和教育家，湖南善化（今长沙县江背镇）人。他是毛泽东和田汉等著名人士的老师。被尊为“延安五老”之一。

102、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。——郑燮

103、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

104、教师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业，一位好教师胜读万卷书，教师不仅是知识的传播者而且是模范，是传递文明的使者，为人师表是每一位教师的最起码的职业道德，循循善诱，诲人不倦，辛勤园丁，教师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

105、十年寒窗无人问，一举成名天下知。

106、知教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。

107、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。

108、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

109、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

110、您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！

111、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

112、改变自我，天高地阔；埋怨环境，天昏地暗。

113、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林

114、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

115、教育是一种感动。

116、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！

117、您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。

118、捧着一颗心来，不带半根草去。

119、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐

120、是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！

对老师说的名人名言

121、【简介】列·符·赞科夫，前苏联心理学家及教育家，前苏联教育科学院院士。通过长达20年的实验，赞科夫探明了教学结构是影响学生一般发展的外在因素，它通过激发和推动学生对学习的内部诱因的发生和发展，加速学生的发展进程。

122、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。

123、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

124、【简介】孙铭勋(1904-1961)，贵州平坝人，我国早期幼儿教育家。早年从事幼儿教育与幼儿心理研究。1935年，加入中国共产党，在上海、贵州等地从事地下工作。解放后，任西南军政委员会文教部研究员、西南师范学校副教授。

125、用心做事，用爱育人

126、喜欢孩子，善待孩子

127、学习进步是苦根上结出的甜瓜。

128、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题·相见时难别亦难》

129、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

130、您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范……我感谢您，感谢您对我的精心培育。

131、老老实实做人，认认真真教书。

132、】学好靠信心，求教靠虚心，探求靠专心，长进靠恒心。

133、保持和培养每个学生的自尊心，取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。

134、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

135、奉献一生皆富有，占有一份亦是贪。

136、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

137、一日为师，终身为父。

138、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。

139、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

140、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！

141、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的露水滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。

142、好笋出好竹，好师出好徒。

143、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

144、教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。先生之最大快乐，是创造出值得自己崇拜的学生。——〔中〕陶行知《陶行知教育文选》

145、当教师必不可少的、甚至几乎是最主要的品质，就是要热爱儿童。——〔苏〕赞科夫《和教师的谈话》

146、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈

147、老师，在这天咱们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花!

148、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

149、教师的春风，日日沐我心

150、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

对老师说的名人名言

151、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢?

152、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

153、用知识来浇灌每一朵花朵。

154、教师要融于师生的相互理解中。

155、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻

156、【简介】陶行知（1891年10月18日－1946年7月25日），安徽省歙县人，中国人民教育家、思想家，伟大的民主主义战士，爱国者，中国人民救国会和中国民主同盟的主要领导人之一。

157、赞美老师的名言：

158、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

159、杨柳依依弄春柔，东风暖暖正飞花。

160、落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍

161、所谓“教师成长”，第一个是生长智慧，第二个是增加快乐。

162、教师最大的幸福就是把一群群孩子，送往理想的彼岸。

163、孩子们的进步是我最大的快乐！

164、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!

165、把显露智慧的机会让给学生，把欣赏的目光分给每一个学生。

166、我的老师，这也正是您的教育艺术。

167、举世不师，故道益离。——柳宗元

168、】勤奋是开启知识大门的钥匙，思考是理解知识的利器，读书是掌握知识的捷径，练习是巩固知识的方法，讨论是理解知识的妙招，探求是创新知识的途径。