什么是谚语小学二年级下册

1、风静闷热，雷雨强烈。

2、俗语也称常言，俗话，俗语普遍用作语言学的术语；常言带有文言的色彩；俗话则有口语的气息。是汉语语汇里为群众所创造，并在群众口语中流传，具有口语性和通俗性的语言单位，是通俗并广泛流行的定型的语句，简练而形象化，大多数是劳动人民创造出来的。反映人民生活经验和愿望。

3、朝霞不出门，晚霞行千里。

4、不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。

5、草灰结成饼，天有风雨临。

6、七九河开八九燕来

7、雷轰天顶，虽雨不猛。

8、一九二九不出手，三九四九冰上走，五九六九沿河看柳，七九河开八九燕来。九九加一九耕牛遍地走

9、立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。

10、苏轼没有写过谚语。

11、久雨闻鸟鸣，不久即转晴.

12、有志不在年高。——《传家宝》

13、蜜蜂归窠迟，来日好天气。

14、赏析：意思是指有志向的人，做事终究会成功。告诉我们人生要自己去拼搏、去奋斗，在风雨中百折不挠、勇往直前。

15、喜鹊搭窝高，当年雨水涝。

16、蜻蜓低飞有雨，大雁北飞天暖

17、还有一种是谐音的歇后语，他在前面一种类型的基础上加入了谐音的要素。例如：

18、云自东北起，必有风和雨。

19、天色亮一亮，河水涨一丈。

20、谚语包括歇后语，歇后语是谚语的一部分。

21、有雨山戴帽，无雨云拦腰

22、云绞云，雨淋淋。

23、外甥打灯笼——照旧(舅)

24、苏轼是一位著名的文学家，他写了许多优美的诗词文章。谚语是一种流行的民间语录，通常由一些通俗易懂的句子组成，表达一些普遍的道理或经验。虽然苏轼写了一些类似于谚语的句子，但他并没有写过谚语。

25、有志者事竟成.一日无二晨,时过不再临.　星星密，雨滴滴。　　星星稀，好天气。　　星星明，来日晴。　　星星眨眼，有雨不起。　　直闪雨小，横闪雨大。　　炸雷雨小，闷雷雨大。　　雷轰天顶，虽雨不猛。　　雷轰天边，大雨连天。　　小暑一声雷，倒转做黄梅。　　南闪火开门，北闪有雨临。　泥鳅跳，雨来到。　　泥鳅静，天气晴。　　青蛙叫，大雨到。　　鸡进笼晚兆阴雨。　　燕子低飞要落雨。　　蚂蚁搬家早晚要下。　　蜜蜂归窠迟，来日好天气。　　鱼儿出水跳，风雨就来到。　　蜻蜓飞得低，出门带笠。　　黑蜻蜓乱，天气要旱。　　扑地烟，雨连天。　　水缸穿裙，大雨淋淋。　　咸物返潮天将雨。　　柱石脚下潮有雨。　　草灰结成饼，天有风雨临。　　水里泛青苔，天有风雨来。　　朝霞不出门,晚霞行千里　　三月三，脱了棉袄换布衫。　　东虹日头西虹雨。　　二月二，龙抬头。　　过了冬至，长一蜂刺;　　过了腊八，长一杈把　　朝雾晴,晚雾阴.　　朝雾不收,细雨淋淋.　　云下山，地不干。　　云绞云，雨淋淋。　　黑云接驾，不阴就下。　　云低要雨，云高转晴。　　天色亮一亮，河水涨一丈。　　红云变黑云，必有大雨淋。　　天上豆英云，地上晒死人。

26、蜻蜓飞得低，出门带笠。

27、雷声绕圈转有雨不久远

28、急雨易晴，慢雨不开。

29、谚语和俗语:是人们口头上多年流传的通俗简练、含义深刻的的词语。如：只要功夫深，铁杵磨成针等。　　三年级下册语文书中气象谚语：　　1．久雨刮南风——天气将转晴　　2．云绞云——雨淋淋　　3．朝起红霞晚落雨——晚起红霞晒死鱼　　4．天有铁砧云——地下雨淋淋　　5．直雷雨小——横雷雨大　　6．南闪四边打——北闪有雨来　　7．月亮撑红伞——有大雨　　8．月亮撑蓝伞——多风去　　9．日落射脚——三天内雨落　　10．西北天开锁——午后见太阳　　11．星光含水——雨将临　　12．久晴天射线——不久有雨见　　13．对时雨——连几天　　14．朝有棉絮云——下午雷雨鸣　　15．风静又闷热——雷雨必强烈　　16．燕子低飞——天将雨　　17．燕子窝垫草多——雨水多　　18．群雁南飞天将冷——群雁北飞天将暖　　19．蚂蚁搬家——天将雨　　20．大榕树冬不落叶——兆春寒　　21．猪衔草——寒潮到　　22．狗泡水——天将雨　　23．鸡晒翅——天将雨　　24．蜜蜂迟归——雨来风吹　　　　25．蚯蚓封洞——有大雨

30、咸物返潮天将雨。

什么是谚语小学二年级下册

31、谚语是熟语的一种。是流传于民间的比较简练而且言简意赅的话语。多数反映了劳动人民的生活实践经验，而且一般都是经过口头传下来的。

32、三分像人，七分像鬼。

33、蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久要来到。

34、谚语歇后语三年级大全

35、鱼儿出水跳，风雨就来到。

36、天上跑台云，地上雨淋淋。

37、小学三年级谚语大全

38、青蛙叫，大雨到。

39、泥鳅跳，雨来到。

40、蚂蚁搬家早晚要下。

41、天上豆英云，地上晒死人。

42、从狭义来看，俗语是具有自己特点的语类之一，不同于谚语、歇后语，但一些俗语介乎几者之间。俗语来源很广，既来自人民群众的口头创作，也和诗文名句、格言警语、历史典故等有关连。

43、蟋蟀上房叫，庄稼挨水泡

44、会当凌绝顶，一览众山小。

45、扑地烟，雨连天。

46、鸡进笼晚兆阴雨。

47、日落乌云涨，半夜听雨响。

48、俗语从广义来看，俗语包括谚语、歇后语（引注语）、惯用语和口头上常用的成语，但不包括方言词、俗语词、书面语中的成语，或名著中的名言警句；

49、一分耕耘，一分收获。

50、满瓶不动半瓶摇。

51、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

52、乌云拦东，不下雨也有风。乱云天顶绞，风雨来不小。

53、天上钩钩云，地上雨淋淋

54、西北起黑云，雷雨必来临。

55、东风急，备斗笠。

56、兄弟姐妹千个少，敌人一个多。

57、有雨山戴帽，无雨山没腰。

58、答:1、基本概念不同。

59、南闪火开门，北闪有雨临。

60、哑巴吃黄莲——有苦说不出

什么是谚语小学二年级下册

61、看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。

62、日积月累

63、黑云接驾，不阴就下。

64、天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。

65、回答：三年级下册苏轼写的谚语如下：

66、勤人睡成懒人，懒人睡成病人

67、日出太阳黄，午后风必狂。

68、不怕阴雨天气久，只要西北开了口。

69、柱石脚下潮有雨。

70、雨前有风雨不久，雨后无风雨不停。

71、燕子低飞蛇过道,大雨不久就来到。

72、火烧旗杆——长叹(炭)

73、赏析：意思是指人应当怀抱高远的志向。

74、清早宝塔云，下午雨倾盆

75、雨后生东风，未来雨更凶。

76、星星水汪汪，下雨有希望。

77、早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明。

78、时雨时晴，几天几夜不停。

79、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

80、日落黄澄澄，明日刮大风。

81、离家十里路，各处各乡风。

82、细水长流，吃穿不愁。

83、孔夫子搬家——净是输(书)

84、早霞不出门,晚霞行千里。

85、水缸穿裙，大雨淋淋。

86、月晕而风,日晕则雨。

87、水里泛青苔，天有风雨来。

88、许多谚语揭示了客观事物或现象的规律，总结了人们的生产经验和社会生活经验，具有广泛的知识性和深刻的哲理性，恰当地运用谚语可使语言活泼风趣，增强文章的表现力。如：瑞雪兆丰年、春雨贵如油、喝水不忘挖井人，磨刀不误砍柴工等。

89、人非圣贤，孰能无过?

90、猪八戒照镜子——里外不是人

什么是谚语小学二年级下册

91、日落云里走，雨在半夜后。

92、红云变黑云，必有大雨淋。

93、水仙不开花——装蒜

94、雷轰天边，大雨连天。

95、歇后语是中国人民在生活实践中创造的一种特殊语言形式，是一种短小、风趣、形象的语句。它由前后两部分组成：前一部分起“引子”作用，像谜语，后一部分起“后衬”的作用，像谜底，十分自然贴切。在一定的语言环境中，通常说出前半截，“歇”去后半截，就可以领会和猜想出它的本意，所以就称为歇后语。

96、歇后语可以分成两种类型：

97、谚语是熟语的一种。是流传于民间的比较简练而且言简意赅的话语。多数反映了劳动人民的生活实践经验，而且一般都是经过口头传下来的。它多是口语形式的通俗易懂的短句或韵语。和谚语相似但又不同的有成语、歇后语、俗语、警语等。语内容包括极广，有的是农谚，如“清明前后，栽瓜种豆”；有的是事理谚，如“种瓜得瓜，种豆得豆”；有的属于生活上各方面的常识谚，如“饭后百步走，活到九十九”。类别繁多，不胜枚举。谚语跟成语一样都是语言词汇整体中的一部分，可以增加语言的鲜明性和生动性。

98、炸雷雨小，闷雷雨大。

99、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

100、概念阐释不同：

101、泥鳅静，天气晴。

102、云下山，地不干。

103、燕子低飞要落雨。

104、云向东，有雨变成风，云向南，水涟涟，云向西，下地披衣。

105、有雨山戴帽，无雨半山腰。

106、一种是逻辑推理式的，说明部分是从前面比喻部分推理的结果。例如：

107、少年不经勤学苦，老来方悔读书迟。

108、云低要雨，云高转晴。

109、朝有破紫云，午后雷雨临。

110、小暑一声雷，倒转做黄梅。

111、如：八字没一撇、成者王侯败者贼。

112、不怕学不成，只怕心不诚。

113、黑蜻蜓乱，天气要旱。

114、日落胭脂红，非雨便是风。

115、谚语是人民群众口头流传的习用的固定语句，用简单通俗的话来反映深刻的道理。一般是集体创造，言简意赅且较为定型的语句，是民众丰富智慧和普遍经验的规律性总结，在外国也受到了广泛的应用。

116、有志者事竟成。——《后汉书》

117、志当存高远。——《诫外生书》

118、赏析：指年轻人只要有志向，成就不可限量，不在年纪大。也指只要有志向，岁数大了，也可以干出一番事业。这句话告诉我们，远大的志向要从小培养，心中没有理想，到老也是白活。