五年级句子练习题

1、Thesearegoslings.(对画线部分提问)

2、问“谁”用who；

3、太阳是地球上生命赖以生存的能源宝库。

4、Arethelittleanimalsfunny?(肯定句)

5、答：Whatarethese?

6、问什么学科，用whatsubject；

7、It’stasty.It’smyfavourite.

8、含有be动词的肯定句

9、Canyousetthetable?Yes,Ican.No,Ican’t.

10、问“谁的”，用whose；

11、Wecancallitabird.(画线部分提问)

12、What’sitlike?

13、答：WhataretheseinEnglish?

14、②提示语在中间。如：“起床了。”妈妈大声对我说，“再晚点就要迟到了。”

15、答：Thereisapen.

16、问“多少”，用howmany；

17、答：Isthatacub?

18、Thisisalamb.(否定句)

19、whatisthis?thisismypencil.

20、WhatdoyoudoonSaturdays?

21、Arethoselovelypuppiesyours?(改为肯定陈述句)

22、外公，这是您最宝贵的画。(改为反问句)

23、Wecancallitamonkey.(一般疑问句)

24、常用问句句型分为两种，一种为普通疑问句例如今天下雨吗？

25、Canyourbrotherswim?(肯定句)

26、太阳像一个大大的红气球，照亮世界。

27、whosebookisthis?thisbookisyours

28、Thoseareshops.(就画线部分提问)

29、Ioftendomyhomework.

30、What’sonthedesk?(回答问题)

五年级句子练习题

31、答：Arethosepigs?

32、Isthereariverinthepark?Yes,thereis.No,thereisn’t.

33、问“职业”，用what；

34、【导语】语⾔是⼈类⽂化的载体和重要组成部分，每种语⾔都能表达出使⽤者所在民族的世界观、思维⽅式、社会特性以及⽂化、历史等，都是⼈类珍贵的⽆形遗产。⽽且英语的魅⼒不仅限于培养孩⼦的阅读能⼒和听读的能⼒，更能够让孩⼦通过新的语⾔和多元的思维，打开视野，沟通世界。以下是整理的《⼩学五年级英语句⼦（三篇）》相关资料，希望帮助到您

35、Who’syourmathteacher?MrZhao.

36、答：Thatlittlebirdisnice.

37、句型转换练习题

38、答：Isthisatiger？

39、Whatdayisittoday?It’sMonday.

40、问“哪一个”，用which；

41、这清白的梅花是不能玷污的。(改为反问句)

42、③提示语在后面。如：“今天不写完作业就别想吃饭。"爸爸生气地说。

43、Thatisasheep.(变否定句)

44、Thisisatiger.(一般疑问句)

45、答：Whatcanyoucallit?

46、答：Thesearehorse.

47、问"价钱"用howmuch；

48、答：Doyouhavetwomathsclasses?

49、拓展：比喻和打比方的区分方法：

50、问“什么时候”，用when；

51、Aretheselovelychicksyours?(改肯定陈述句)

52、把be动词提到句首，其它照搬，句号变问号，碰到第一、二人称时，要互换。

53、Thesearekids.(就画线部分提问)

54、whoareyou?mynameisLili.

55、ThoseareEnglishbooks.(变该句为单数形式)

56、Thatisacub.(一般疑问句)

57、答：What’sthatinEnglish?

58、答：Iwanttobeateacher.

59、问“颜色”，用whatcolour；

60、Therearemanysmallhousesinmyvillage.

五年级句子练习题

61、What’syourfavouritefood?Fish.

62、问“什么”，用what；

63、答：Thoselovelypuppiesaremine.

64、答：ThatisanEnglishbook.

65、Ilikesports.

66、Justdoit!

67、例：肯：Iamateacher.否：Areyouateacher?

68、Thosearepigs.(一般疑问句)

69、前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系，那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互呼应的关系。

70、Doyouwanttobeateacher?(肯定句)

71、答：Thelittleanimalsarefunny.

72、Ihaveanewmathteacher.Herclassissomuchfun.

73、Whatwouldyoulikeforlunch?I’dlikesometomatoesandmutton.

74、一，肯定句变一般疑问句：

75、Who’sthatyounglady?She’sourprincipal.

76、Ireadastoryintheclassroom.(变该句为复数形式)

77、Wehavetwomathsclasses.(改为一般疑问句)

78、WehaveEnglish,science,computerandP.E..

79、一种为反问句，例如这清白的梅花，难道是能玷污的吗？

80、①提示语在前面。如：妈妈说：“我晚上要加班，会晚点回来。"

81、答：DoyouoftengototheparkonSunday

82、WhatdoyouhaveonWednesdays?

83、答：Whatarethose?

84、Areyouhelpfulathome?You’rehelpful.

85、问“年龄”，用howold；

86、Isitahorse?(肯定句)

87、Therearebluecurtains.

88、含有情态动词的肯定句

89、howareyou?finethanksandyou?

90、答：Wereadstoriesintheclassroom.

五年级句子练习题

91、Issheactive?No,sheisn’t.She’squiet.

92、问几点用What’sthetime或Whattimeisit?

93、问“身体状况”，用how；

94、答：Thatisn’tasheep.

95、问“地点哪里”，用where；

96、Arethereanybridgesinyourvillage?Yes,thereare.

97、答：Cantheducksswim?

98、What’sthisinEnglish?(用these替换划线部分)

99、Arethereanytallbuildingsinyourvillage?No,therearen’t.

100、Whatdoyouhaveforlunchtoday?

101、答：Mybrothercanswim.

102、Thisisahorse.(变复数形式)

103、一枝画梅，有什么稀罕的呢?(改为陈述句)

104、Isthatlittlebirdnice?(肯定句)

105、英语句型转换包括肯定句变否定句和一般问句，对画线部分提问等。

106、答：Whatdoyoucallit?

107、答：Canyoucallitamonkey?

108、太阳像个大火球一样烤着大地。

109、呈现大量句子大声朗读，学生形成一定的语感，再根据句型结构让学生大量的进行操练造句练习

110、太阳像一个大的探照灯，刺得我眼睛都睁不开。

111、问“原因”，用why；

112、做这样的题首先要注意方法，观察所给的句子有没有be动词和情态动词，如果有，应该在be动词和情态动词后加not，就变成了否定句，如果把be动词和情态动词放在句首，就变成了一般问句如果没有be动词和情态动词，应该借助于助动词do，does，did等。

113、答：Thisisn’talamb.

114、如晚霞般绚丽的杜鹃花开遍。(修改病句)

115、内容协调一致，包含两层意思：一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。

116、答：Theselovelychicksaremine.

117、What’sthisinChinese?(同意句)

118、Whereisthetrashbin?It’snearthetable.

119、What’shelike?He’sthinandshort.He’sverykind.

120、Ihaveeggplantandtomatoes.

五年级句子练习题

121、二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。(感情-色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。)一定要结合被仿句的具体情况具体分析。

122、Theyareelephants.(变该句为单数形式)

123、WeoftengototheparkonSunday.(改为一般疑问句)

124、五年级英语：Ilikegotoparkwithmyparents。

125、答：Itisanelephant.

126、Isshestrict?Yes,sheis.

127、太阳是宇宙中一颗巨大的恒星，不断发出光和热。

128、问“星期”，用whatday；

129、问“方式”，用how；

130、这清白的梅花是玷污得的吗?(改为陈述句)

131、That’sahorseinEnglish.(就画线部分提问)

132、Whatcanyoudo?Icansweepthefloor.

133、Theduckscanswim.(改一般疑问句)

134、Idon’tlikegrapes.They’resour.

135、答：What’stheChineseforthis?

136、打比方：通过比喻的修辞方法来说明事物特征，利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法。

137、Wecallitafoal.(就画线部分提问)

138、他就是人人景仰的。(修改病句)

139、答：Itisahorse.

140、奔赴抗日战争的最前线。(修改病句)

141、Thereisaforestinthenaturepark.

142、Ihavemyownroomnow.

143、Whataboutyou?Idomyhomeworktoo.

144、That’saduckinEnglish.(就画线部分提问)

145、Thereisabigcloset,anewair-conditionerandanewmirror.

146、比喻：用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。等等。