有新鲜感的词语和句子教案【23句文案】
有新鲜感的词语和句子教案
1、做好活动准备，如调试课件等。
2、（1）球感练习：小朋友分四组，在操场上随意踢球、玩球（听到哨声马上要回到自己的位置）
3、（3）传球练习：小朋友分四组，每组围一个小圆圈手拉手，每个圆圈放两个足球给小朋友们互相传球。
4、但还是存在不足之处，本次活动主要以技能训练为重，在游戏化方面体现的还不够，在以后的活动设计中应多增加游戏的成分。
5、足球与幼儿数量相等，小球门4个、U盘及其播放器、音乐
6、亲自与本班老师对接、落实预习。不要过度指导，造成课堂新鲜感缺失。
7、培养幼儿的敏捷性、灵巧性、爆发力、体耐力、距离感和协调性。
8、主体部分：
9、结束部分：
10、活动准备：
11、沉住气。放慢节奏，减少压力。适当小组合作、多多表扬。
12、培养幼儿独立自主、耐心专著、果决判断、勇敢自信的良好品质。
13、作为一名一线的幼儿园老师，知道除非不得已，否则是不会借班上课的。如果真的需要借班上课，那有哪些技巧呢？
14、（1）师生问好（2）介绍足球（3）即兴带动
15、（2）罗纳尔多射门：小朋友分四组，每组前面摆个小球门，让小朋友把球踢进球门，则算胜利，踢球以后没有踢进的小朋友要表演节目。（给不同的距离小朋友选择射门的难度）
16、课后反思：本次教学活动设计的目的是培养幼儿独立自主、耐心专著、果决判断、勇敢自信的良好品质和培养幼儿的敏捷性、灵巧性、爆发力、体耐力、距离感和协调性。在这次游戏活动中孩子们兴趣很高，充满积极性。活动引导部分进行热身练习，在这一环节中为下一个环节奠定了基础。孩子们都很爱球，以往的练习中多以篮球、皮球等球做运动，而这次用足球一下子就增强了孩子们的新鲜感。因此孩子们活动的积极性也高了很多。
17、活动过程：
18、公开课课件要简单，能根据活动情况因材施教，弹性应变
19、活动目标：
20、（1）找朋友互相放松。（2）集体放松（3）师生再见
21、引导部分：
22、慢慢预热，重视活动前谈话。
23、不要把自己的每一句话都印出来，教案中呈现主要环节与设计即可。
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