精选六年级句子专项训练100题带答案英语【92句】
六年级句子专项训练100题带答案英语
1、Sheisgoingtosetout/fromtheFrenchcoast/atfiveo’clock/inthemorning.
2、B:Iwentbytrain.我乘火车去的.
3、Ilikecoffee/butIdon’tliketea.
4、Wearegoingtotheparkthisafternoon.
5、第二,用英语句子提问要注意语法正确,语调平缓,注意使用敬词和谦词。
6、英语语法规定,可以根据阅读或者句子的长短情况,按照意群进行停顿。意群是英语句子停顿的参照,同一意群的各个单词是不能停顿的,是应该一口气一次性全部读完的,以便整体意思完整,使听者能够完整的理解说话人的意思表示。
7、意群和意群之间可以有一定的停顿,这种停顿和人们的思维活动是一致的。但一个意群中的各个单词之间则不可停顿,整个意群读下来就像一个长单词一样。另外,英语不是一个词一个词地说的
8、Igotmyfirstjob/lastmonth.
9、:可以按语义和语法的关系把句子分为若干段,每一段就是一个意群。换句话说,意群就是可以构成一个相对独立意思的一段,是组成句子的部件。
10、A:Who’sthisman?Helooksstrong.这男人是谁?他看上去很强壮。B:He’smyuncle.He’sabaseballplayer他是我的叔叔。他是棒球员。
11、Thereareonlytwowindows/inthatroom.
12、B:Icansee12.我能看到12只。
13、元音+元音:一句话中相邻的'两个单词,前一个单词以元音结尾,后一个单词以元音开始,则在两个元音之间加上一个轻微的[j]或[w]的音,拼读成“元音+[j]或[w]+元音”。[i:]或[e]结尾的元音+[j]+元音。
14、连读:发音规则一辅音+元音。一句话中相邻的两个单词,前一个单词以辅音结尾,后一个单词以元音开始,拼读成“辅音+元音”。
15、B:It’sninety-nineyuan.99元。
16、Howareyou,Sarah?Youlooksadtoday.你怎么了,萨拉?你今天看起来很伤心.
17、B:They’rethirty-fiveyuan.35元
18、Weworked/withtheworkersthere/andlearnedalot/fromthem.
19、下列句子可分为三个意群:
20、Westudyhard/forourcountry.
21、A:Howareyou?你身体怎样?
22、省略“h”的连读。在连音规则中,以“h”开头的单词[h]音近乎省略。因为[h]发音很特殊——只是出气没有摩擦,所以拼读时好像被省略了。
23、A:Howmanypeoplearethereinyourfamily?你家有几口人?B:Three.3口。
24、A:Howtallareyou?你有多高?
25、Iwillbeglad/tomeetyouagain/nextyear.
26、What’syourname?----你叫什么名字?
27、A:Howmanycakes?蛋糕多少?
28、注:元音与元音的连音是一种自然滑过后带出来的音。当发音接近流利时,会发现不用刻意去发[j]和[w]就可以有效果,所以尽管放松地去练习,模仿是第一老师。
29、Theforesthadbeengreen/inthesummer/whenwehadcome/intothetown.
30、A:Howmanybirdscanyousee?你能看到多少只鸟?
六年级句子专项训练100题带答案英语
31、Idon’tknow/whattosay.
32、B:I’m9.九岁。
33、同时,还需要注意句子的语序和语法结构的变化。
34、A:Howdidyougothere?你怎样去的?
35、Hesaid/thathewoulddobetter/inhisEnglishstudy.
36、Theflowersinthegardenarebeautiful.
37、Healwaysgetsgoodgradesinmath.
38、A:WhohasabirthdayinOctober?谁的生日在十月份?
39、在六年级英语中,对句子提问的方法主要有两种:一是使用疑问词(如what,where,when,why,how等)来引导问句,二是使用助动词(如do,does,did,can,will等)来构成疑问句。
40、A:HowcanIgettoZhongshanpark?我怎样能到达中山公园?B:YoucangobytheNo.15bus.你可以乘15
41、Ilovewakingup/inthemorning/andnotknowing/what’sgoingtohappen/orwhoI’mgoingtomeet.
42、B:Me.我。
43、B:She’smymother.她是我妈妈。
44、B:Forty-five.有45人。
45、A:Who’syourartteacher?谁是你们的美术老师?
46、英语句子提问技巧第1个技巧应该是注意提问的方式方法,注意语气和善,对方才能接受。
47、B:Theyaremyparentsandme.我的父母亲和我。
48、A:Howdoyougotoschool,Amy?艾米,你是怎样去上学的?B:UsuallyIgotoschoolonfoot.SometimesIgobybike.通常我走着去。有时我骑自行车。
49、A:Howmucharethey?它们多少钱?
50、Howmanycrayonsdoyouhave?你有多少蜡笔?
51、.下列句子可分为两个意群:
52、疑问句,怎么连,特殊疑问放最前。
53、掌握这些技巧和方法,可以帮助我们更好地理解和运用英语句子,提高英语口语和写作水平。
54、B:I’m1.64merters.我1.64米高.
55、Iliketoplaysoccerwithmyfriends.
56、A:Howheavyareyou?你有多重?
57、Wouldyoubringme/somebread,please?
58、B:Twocakes.两个。
59、A:Whoarethey?他们是谁?
60、因为在英语学习中,句子提问是非常重要的语法知识点,可以帮助我们更好地理解和运用英语句子。
六年级句子专项训练100题带答案英语
61、A:Thisdressisnice.Itfitsmewell.Howmuchisthisdress?这件连衣裙很美。适合我。这件连衣裙多少钱?
62、Who…..
63、B:I’m48kg.I’mthinnerthanyou,andshorter我48千克.我比你要更瘦,更矮.
64、A:What’syourname?你叫什么名字?B:Myname’sChenJie.我叫陈洁。2.A:Seeyou!会头见!B:Bye!/Goodbye!再见!3.A:Hi!Mike.ThisisJohn.你好!迈克。这是约翰。B:Nicetomeetyou.见到你很高兴。C:Nicetomeetyou,too.见到你也很高兴。4.A:Howareyou?你身体怎样?B:Fine,thankyou.很好,谢谢。5.A:Look!Ihaveapanda!看!我有一只熊猫!B:Cool/Super/Great/Wow!好棒!6.A:Ihaveatoybear.我有一只玩具熊。B:oh,really?MayIhavealook?哦,真的吗?我可以看看吗?A:Sure.Hereyouare.可以,给你。B:Thankyou.Oh,It’snice!Ilikeit.谢谢。哦,真好看!我喜欢。7.A:IlikeFrenchfries.我喜欢炸薯条。B:Hereyouare./HavesomeFrenchfries.给你。/再来一些。8.A:CanIhavesomechicken?我能有一些鸡腿?B:Sure.Hereyouare.可以,给你。A:Thankyou.谢谢。B:You’rewelcome.不客气。9.A:Howoldareyou?你多大?B:I’m9.九岁。10.A:Howmanycakes?蛋糕多少?
65、Ilikeplayingvideogames.因为这是一句简单的陈述句,主语是“I”,谓语动词是“like”,宾语是“playingvideogames”。
66、Themostvaluablegift/Ihaveeverreceived/wasaphotoalbum/frommybestfriendKevin.
67、Sheisaverygoodsinger.
68、A:Who’sthatwoman?那妇女是谁?
69、B:Fine,thankyou.很好,谢谢。
70、陈述句、怎么办,首先要把主语搬。
71、下列句子可分为四个意群及以上:
72、Howareyou,LiuYun?Youlooksohappy.你怎么了,刘云?你看起来很高兴.
73、B:Ihave14crayons.我有14支。
74、A:Howoldareyou?你多大?
75、具体步骤:首先,确定句子的主语,并在主语之后加上谓语。然后,在谓语之后加上宾语。接着,在宾语之后加上补语。再然后,在补语之后加上状语。接下来,在状语之后加上连接词,以使句子结构完整。最后,根据六年级的英语水平,完善句子。
76、对句子提问的技巧和方法是必须掌握的。
77、Mynameis________.我叫……。
78、句子要有主语:主语+谓语2、句子要有谓语:谓语+宾语3、句子要有宾语:宾语+补语4、句子要有补语:补语+状语5、句子要有状语:状语+连接词6、句子要有连接词:完成六年级句子。
79、例如:1、IdidnotseeMary/attheparty.
80、回答如下:1.Myfavoritecolorisblue.
81、询问姓名、年龄
82、句末符号要注意,一个问来一个句。
83、Changjiangisthelongestriver/inourcountry.
84、连词成句很简单,首先要把句末看。
85、A:Howmanystudentsarethereinyourclass?在你们教室里有多少学生?
86、这个句子可以拓展到讨论孩子们对于玩电子游戏的兴趣和影响,以及如何在学习英语的过程中更好地利用游戏进行学习。
87、be助情、跟着找,主语千万别忘了。
88、How…..
89、Howoldareyou?你几岁了?
90、Thecatissleepingonthebed.
六年级句子专项训练100题带答案英语
91、B:MrHu.胡老师.
92、l’m12.我十二岁。
注:本文部分文字与图片资源来自于网络,转载此文是出于传递更多信息之目的,若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益,请立即后台留言通知我们,情况属实,我们会第一时间予以删除,并同时向您表示歉意