句子专项训练100题及参考答案二年级

1、爷爷会弹钢琴，我很羡慕。

2、我们一起去公园玩。

3、小鸟在天空中飞翔。

4、原句：学校门口有一棵大树。

5、仿写：妈妈在厨房里做饭。

6、其次，学生需要积累一定量的句子素材，通过阅读或其他途径进行积累。

7、【仿写】雨，即可以给人们带来凉爽畅快的喜悦，又可以给人们带来清清冷冷的悲凉。

8、仿写：公园里有一个漂亮的喷泉。

9、原句：妹妹喜欢吃冰淇淋。

10、原句：小狗在草地上追逐。

11、原句】未经历风雨交加的夜晚，哪会体会到风和日丽的可爱！

12、题型2：给文中空的地方加标点。

13、先删去反问词〔怎能、怎么、难道、哪里等等〕，有的句子可适当再加上"很""都"等，使句子表达的意思更准确。

14、句子专项训练是提高语文能力的重要途径，对于四年级学生来说，掌握好句子专项训练技巧非常有必要。

15、明天是周末，我可以睡懒觉。

16、最后，学生需要进行有针对性的练习，如划分句子成分、改写句子等。

17、【仿写】未经历艰难困苦的阻挡，哪会体会到功成名就的喜悦！未经历黑暗寂寞的洗礼，哪会体会到破茧成蝶的美丽！

18、另外，学生可以通过一些互动性较强的语言游戏来提高句子训练的效果，如猜词游戏、造句游戏等。

19、仿写：小鸟在天空中飞翔。

20、海底的动物常常发出声音。改为拟人句：海底的动物常常在一起说话.

21、反问语气词删去"?"变"。"。

22、我最喜欢的颜色是红色。

23、他的笑容像一朵绽放的花朵。

24、昨天下雨了，今天天气很好。

25、您好，1.我喜欢吃巧克力。

26、原句：爷爷在花园里种菜。

27、鸟在枝头鸣叫。

28、小狗很聪明，会听主人的话。

29、妈妈给我买了一件新衣服。

30、〔一〕反问句变陈述句方法指导

句子专项训练100题及参考答案二年级

31、雪松的树枝被厚厚的积雪压弯了。

32、题型1：第几段有几句话，标出来。

33、题型3：画出文中表示什么的句子。

34、反问句与陈述句

35、回答如下：1.原句：她的眼睛像两颗明亮的星星。

36、改为拟人句：调皮的雪娃娃飘到雪松爷爷的身上，雪松爷爷被逗得笑弯了腰。

37、妈妈在厨房里做饭。

38、哥哥喜欢玩电脑游戏。

39、看句子里的有没有否认词"不"，有的给删去，没有的给加上。

40、有时为了表达的需要，可以把陈述句变为反问句，也可以把反问句变为陈述句，它们的意思相同，语气有所不同。

41、仿写：哥哥喜欢玩电脑游戏。

42、仿写：他的笑容像一朵绽放的花朵。

43、改为拟人句：鸟在枝头歌唱春天..

44、小鹿在河边喝水。

45、这些游戏不仅能够增加趣味性，还能够提高学生的语言表达能力和创造力。

46、【原句】风，既可以给人们带来秋高气爽的愉悦，又可以给人们带来秋尽叶落得悲悯。

47、姐姐在做功课，我在看书。

48、公园里有一个漂亮的喷泉。

49、首先，学生需要对句子的基本结构和成分进行掌握，如主谓宾、定状补等。

50、我们班有30个学生。

51、改为拟人句：小鹿站在河边喝水。