句子在文中的作用有哪些类型

1、承上启下。这种句子叫做过渡句。如托尔斯泰的《穷人》中描写桑娜看见灯塔想起邻居西蒙的那段。

2、④形成对比：让读者可以更加生动的了解作者的表述，引起共鸣。

3、分析加点词语在句中的

4、反复：在说理性文章中（包括议论文和说理性散文），起强调作用，在抒情写景的文章中，其增强感染力的作用。

5、（2）答出词语的语境义（又分两点）

6、②引出下文：也称为全文埋下伏笔，暗示剧情发展；

7、警示句它含义深刻、耐人寻味，读后能给人启迪。

8、先解释词语的意思。有修辞的先说是什么修辞，再分析作用。

9、总结句或总结概括，或留有余地，或饱蘸笔墨抒情。

10、是包含内容和结构上的作用。句子在开头的作用：

11、对比：使事物的特征更加突出鲜明，起强调作用。

12、文中加点的词语在句中的作用是什么？

13、设置悬念，吸引读者，激发读者的阅读兴趣。

14、情感句它凝聚了作者的喜怒哀乐、褒贬扬抑。

15、赏析句子主要是对句子的修辞手法，意境，特色做出鉴赏，往往如果是诗词或是美文的话联系一下文章背景也会更完美点，嘛，当年语文小霸王的老底子；而理解特殊词句一般指的是词句的本身在文中的特殊含义，要联系上下文的，还有就是在文中起到的作用，如承上启下，总结全文啊什么的……如果不自信的上面的点全写上，反正应试语文是按点得分，让阅卷老师慢慢找好了，反正又不是你改试卷。另外，语文，字一定要工整！一定！最起码可以多得10分！

16、矛盾句有些句子从字面上看自相矛盾，但作者寄托了深刻的寓意。

17、排比：内容集中，增强气势，节奏鲜明，利于抒情，条理清晰，说服力强。

18、句子在文章结构上所起的作用。一般情况下，统领句起总起全文的作用，结论句起归结全文的作用，转承句（过渡句）起承上启下的作用，还需注意的是有的情况下，尾句还会起到揭示主题，点明中心的作用。这需要根据不同情况来区分。

19、（1）答出词语的表面义或基本义。

20、句子在文章内容上所起的作用。这类题主要考查对作者思想感情的理解。因为任何一篇文章都是作者为了表达自己的思想，抒发自己的感情而写的，所以字里行间一定充满了作者的思想感情，是作者思想感情的体现。做此类题最重要的一点是结合作者的思想感情与文章的中心思想来理解句子在文章中所起的作用。

21、形成对比。很多描写穷人的书里，会运用到一种对周围的物的描写，以简陋的设施和富人富丽堂皇的宫殿对比，以穷人的高尚和富人的卑鄙对比

22、设问：提请注意，引人思考，有针对性和启发性。

23、开头句：开篇点题，照应题目，总领全文，渲染气氛，埋下伏笔，设置悬念，为下文做铺垫中间句：承上启下，总领下文，总结上文，呼应上文结尾句：点明主旨，升华感情，深化主题，承接上文，照应开头，结构严谨，照应上文，前后呼应，画龙点睛，言有尽而意无穷

24、加点词语在一定的语言环境中，是为表达某种思想感情或行为状态而服务的。

25、比喻句用比喻的方法说理抒情。

26、③强调主题。一般出现在文章的开头和结尾，强调中心思想；

27、比喻：可以使语言形象化，可以把人或事物描写的梦为具体形象；可以把深奥的道理说得浅显易懂；可以很好的揭示事物的本质；可以鲜明的表达作者的情感和立场。

28、作用:句子的含义，然后有怎样的作用

29、赏析:来赏析句子中词语的意思，给读者带来的感受。

30、文中常见的重要句子及其主要作用有：能揭示中心、提挈全文，具有较强概括力，多居于段首的文眼句和主旨句；能归纳和提示上下文，在结构上起承转合作用的过渡句；能概括总结段意，收束全文思想感情的常居于段尾或文尾的总结句；能深化内容、升华主题的点睛句；有巧用修辞、表意蕴藉的含蓄句等。

句子在文中的作用有哪些类型

31、引起下文（引出正文）。

32、引领下方（注意和‘引起下文’不同）。

33、句子在文章中所起的艺术效果。这类题有这么几类，如运用修辞手法的效果：比喻、拟人、夸张等使表达内容生动形象；排比，反问增强表达力量等。再如句子对文章技法上产生的效果，如有的设悬生疑，有的对比映衬，有的烘托渲染，有的欲扬先抑，有的情景交融，有的小中见大，有的升华深化，有的象征寓意等。有的题型就是考查对句子的艺术效果的理解，这就要求我们把握好各种艺术效果的表达方式，做到心中有数，有备无患.1.起始句首句往往有提示、概括、总起的作用。2.主旨句它的位置不一，或开头或中间或结尾。3.衔接句这种句子有承上启下作用。

34、点明中心（又叫主旨）。句子在文章中间的作用：1.承接上文。2.开启下文。3.承上启下。4.照应标题。5.照应开头。句子在文章结尾的作用：1.总结上文（总结全文）。2.点明中心（揭示主旨）。3.强调中心。4.升华中心（升华主题）.注意:以上三种不能同时出现。5.发人深思，留给读者思考的余地。6.照应标题。

35、交待故事发生的背景（时间、地点、天气环境等）。

36、引起下文（引出正文）

37、引领下方（注意和‘引起下文’不同）

38、反问：加强语气，抒发强烈的感情，增强文章的说服力和感染力。

39、词语在文章里有起到以下作用：

40、深化句在语段中起画龙点睛的作用，有升华主题深化主旨的作用。

41、在具体文章中还要进行具体的分析，要结合语境的文章的主题，有的作用不能全部都答上。

42、强调主题。一般这种句子会在文章的开头和结尾出现，为的是强调主题，强调这篇文章的中心思想。

43、”都是包含内容和结构上的作用，两者很难分开来答。比如：“为下文做铺垫”是一种“结构”上的作用，但实际答题时需要答“为下文写什么（具体内容）做铺垫”才给满分。而那个“什么”就是在内容上的作用。

44、比拟：色彩鲜明，描绘形象，表意丰富。

45、借代：利用客观事物之间的种种关系巧妙的构成语言上的艺术，可以突出事物的特征，引起人的联想，增强语言上的艺术，使语言生动活泼，富于变化。

46、引出下文。这又可以称为为全文埋下伏笔。如托尔斯泰《安娜·卡列尼娜》中的第一句：“幸福的家庭是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。”

47、首先：现在的考试很少分着考“结构”和“内容”上的作用，一般情况下提“句子的作用？

48、夸张：可以抒发感情，揭示事物的特征和本质，还可以启发读者的想象力，增强语言的生动性。

49、引用句名言名句表现一定的思想内涵，也常作设题点。

50、我说下自己的理解吧，可能不标准。

51、词语在文章中的作用有以下几个方面：

52、感觉有初中和高中做语文题目的感觉。

53、总领下文，承上启下，为后文作铺垫，前后呼应，总结上文或总结全文，点明中心，这些句子一般在文中...

54、句子在开头的作用：

55、为下文做铺垫。

56、从内容上看，不同的文体，重要句子有不同的侧重。记叙性文章中应注意抒情、议论的句子，这些句子有点明主旨或表达作者的主要感受的作用；议论性文章中要注意段首句与段尾句，这些句子往往能提出观点或得出结论；说明性文章中应注意揭示事物本质特征的句子；文学作品中应注意绘景写人、浸染情感、遣词精妙的句子。2.从结构上看，句子在不同的位置，作用也不同。在文章的开头，有总提或总括作用，段首句往往具有提示、衔接过渡的作用；在文章中，有承上启下、推动情节发展的作用；尾句常常是：或概括总结、或照应开头、或留有余地、或抒发感情。3.从表达方式上看，抒情、议论句往往画龙点睛；描写句分刻画人物句和描写环境句，它们往往有表现人物思想性格，烘托、渲染气氛的作用。说明文要求客观准确，主要考察“大约”、“估计”“大概”、“可能”等副词的作用。记叙文要求形象生动，主要考察描写人物或事物情态的动词，它一般是表现人或物的特点或情感特征。议论文要求概括、严密，一般会考察“大多数”、“一小部分”等副词。同样的词语在不同的文体中的作用会有一些微妙的变化。4.从表达效果看，有些句子还有深化中心、渲染气氛或烘托心情的作用。为了更好地写景状物、表情达意，作者往往借助一些修辞手法，收到更形象传神，或者更含蓄深刻的作用。总之，在阅读类的试题中，分析词语、句子在文中的作用时依据以上规律，多读选文和问题，做到仔细认真，一般就会得出最佳答案。

57、从写作方法上看句子，表达方式，表现手法，如：衬托，对比，借景抒情，托物言志，联想，想象，象征...

58、看句子是否具有相关手法的运用，从结构作用的角度上赏析。

59、a答出词语的引申含义或深层含义。

60、反语：利用隐蔽的形式，含蓄曲折的表达激动的感情，特别适宜嘲弄和讽刺。

句子在文中的作用有哪些类型

61、老大，我可是一个字一个字的打上去的，这是什么精神~~

62、①承上启下：也称过渡句，衔接上文，启示下文；

63、b答出词语在文句中的作用。（内涵）