句子重音规则

1、类似于汉语拼音的第一声与第四声

2、即音标中没有'标注的音节都是非重读音节

3、defend/dɪ'fend/vt.辩护；

4、sixteen/sɪks'tiːn/（第四声）

5、连读规则：在英语中，相邻的单词有时会连读在一起，这在口语中很常见。例如，在短语“howareyou?”中，“are”和“you”可以连接在一起，变成“hauya?”。

6、读重音时音调稍微明亮一些

7、water/'wɔːtə/n.水

8、food/fuːd/

9、assist/ə'sɪst/vt.帮助

10、subway/'sʌbweɪ/

11、sunny/'sʌnɪ/adj.晴的

12、awful/'ɔːfʊl/adj.极坏的；

13、在一个单词中，只有一个音节可以被重读。这个音节通常是单词的核心，即词义最为重要的部分。

14、photo/'fəʊtəʊ/n.照片

15、名词、形容词

16、sister/'sɪstə/（第一声）

17、英语单词，至少有一个音节读得特别重而清楚，其他的则轻而含糊。

18、类似第一声

19、如果有两个音节，通常重音是第二个音节

20、当重音是单词的最后一个音节，读音类似第四声

21、dolphin/'dɒlfɪn/n.海豚

22、hocky/'hɒki/n.曲棍球

23、英语的重读音节的读法类似我们拼音的第四音。一般来说，重读在第一个音节的单词读起来比较平，如morning.但在第二或第三或更后面的音节的话，一般能读出去声的。如：important。有的字母组合有重音的发音规则的：如字母组合tion的前一个音节是重读音。如congratulation是第四个音节重读。

24、如果单词以辅音字母结尾，而且倒数第二个音节也是辅音字母，那么这个音节通常应该被重读。例如："button"（'bʌtn）。

25、当重音是单词的最后一个音节，读音类似第四声。

26、重音通常是第一个音节

27、读得重而清楚的音节，叫做重音或重读音节。

28、receive/rɪ'siːv/

29、again/ə'gen/（第四声）

30、terrible/ˈterəbl/adj.可怕的

句子重音规则

31、当重音是单词的第一个音节，或中间的音节时，读音类似第一声

32、读重读音节时，嘴要张开，开口要大

33、重音类似于中文第一声和第四声。

34、hero/'hɪərəʊ/

35、注意口语和书面语的区别：英语口语和书面语之间存在一些不同之处，包括语法、单词使用和语气。在学习英语的口语时，要注意这些不同之处，以便更好地适应不同的语言环境。

36、常识英语重音用符号【'】表示，【'】后面读重音。

37、sixteen/sɪks'tiːn/

38、rely/rɪ'laɪ/

39、重音位置可以通过单词的音节进行判断。一般来说，带有强重音的音节会发出更清晰、更响亮的声音，而带有弱重音的音节则会发出比较轻柔、不明显的声音。

40、这是因为英语中，词汇的重读是很有规律的，往往与单词的意义紧密相关，而语音句调则是在这个基础上进行变化的。

41、family/ˈfæməlɪ/

42、英语重音符号是一个小撇号（'），用于标记哪个音节应该被重读。英语中的重音对于正确发音非常重要，因为它可以改变单词的意思。以下是英语重音符号的发音规则：

43、如果只有两个音节，通常重音是第一个音节

44、today/tə'deɪ/（第四声）

45、次重音：在含有3个或更多音节的单词中，有的除了有主重音还有次重音，次重音表示读该音节时要弱于重音节而强于其他音节。（注：一个元音和一个辅音组成一个音节;其中m，n，l单独组成一个音节）。

46、规律一、

47、如果单词以元音字母结尾，而且倒数第二个音节是辅音字母，那么这个音节通常应该被重读。例如："bacon"（'beɪkən）。

48、suddenly/ˈsʌdnlɪ/

49、engineer/endʒɪ'nɪə/（第四声）

50、带有后缀的单词，重读在后缀前（以下后缀除外：-ed,-es,-er,-est,-or,-ary,-ory,-ment,-ous,-cy,-ry,-ty,-al,-ure,-ute,-ble,-ar,-ly,-less,-ness,-ful,-ing）。

51、jacket/'dʒækɪt/n.夹克

52、如果单词中有两个不同的辅音字母在一起，那么这两个字母所在的音节通常不应该被重读。例如："apple"（'æpl）。

53、holiday/'hɒlɪdeɪ/

54、rely/rɪ'laɪ/vi.依靠

55、重音的分布规律:

56、非重读音节:

57、room/ruːm/

58、tomorrow/tə'mɒrəʊ/

59、go/gəʊ/

60、需要注意的是，英语重音符号的位置可能会因为方言、口音和语境的不同而有所变化。因此，正确的英语发音需要综合考虑多种因素，并且需要不断练习和听力训练。

句子重音规则

61、前、后缀形成的复合词表示的意思与其原来的意思有区别(distinctmeaning)时，通常会有双重音（DoubleStress）。

62、重音规则：在英语中，每个单词都有一个或多个重音。通常，重音放在单词的第一个音节上。例如，在“computer”这个单词中，“com”被重读。

63、单词中读得较轻，含糊的音节为非重读音节

64、lucky/'lʌkɪ/adj.幸运的

65、terminate/'tɜːmɪneɪt/

66、音节规则：英语中的音节可以根据元音字母来分割。辅音字母通常放在音节的结尾，而元音字母通常放在音节的开头或中间。例如，“apple”这个单词由两个音节组成，第一个音节由元音"a"组成，第二个音节由辅音"p"和元音"le"组成。

67、此外，单词的拼写和发音规则也会影响重音位置，例如在“application”中，重音位置在第三个音节，因为第三个音节是一个长元音音素，读起来比其他音节更强烈。因此，正确的重音位置判断可以帮助我们更好地理解和发音单词。

68、receive/rɪ'siːv/vt.收到；接待

69、重音：单音节词单独读时都重读，而不必标重音符号；两个或两个以上的音节才有重音。两个音节重音符号标注在第一个音节前。

70、单音节重音类似第四声。

71、engineer/endʒɪ'nɪə/

72、重读音节在音标中用‘来标注

73、读得轻而含糊的音节，叫做非重读音节或轻读音节。

74、accompany/ə'kʌmpənɪ/

75、number/'nʌmbə/（第一声）

76、family/ˈfæməlɪ/（第一声）

77、如果单词中有两个相同的辅音字母在一起，那么这两个字母所在的音节通常应该被重读。例如："happy"（'hæpi）。

78、重音位置可以根据单词本身的音节构成来判断，具体而言，重音倾向于出现在单词的前几个音节上，尤其是第一个和第二个音节。

79、类似第四声

80、today/tə'deɪ/

81、如果单词中有一个“-ic”结尾，那么这个音节通常应该被重读。例如："historic"（hɪ'stɔrɪk）。

82、assistant/ə'sɪst(ə)nt/

83、before/bɪ'fɔː/

84、go/gəʊ/（第四声）

85、tomorrow/tə'mɒrəʊ/（第一声）

86、单音节单词读音类似第四声

87、当重音是单词的第一个音节，或中间的音节时，读音类似第一声。

88、这个很难用文字解释的。这要靠你自己平时多读单词，多注意单词的重读位置。

89、此外，有些特定的词汇如专有名词、缩略词等则需要根据各自的发音规则进行判断。

90、so/səʊ/

句子重音规则

91、如果单词的音节构成比较复杂，可以考虑查看字典中的注音，或者依据英语口音教学中的标准发音进行模仿和练习。

92、三音节的单词:

93、assist/ə'sɪst/

94、important/ɪm'pɔːt(ə)nt/（第一声）

95、规律二、

96、again/ə'gen/

97、弱读规则：在英语中，有些单词在句子中发音时会变得非常轻松，这被称为弱读。常见的弱读单词包括介词、连词和助动词等。例如，在句子“Canyouhelpme,please?”中，“can”和“you”是弱读单词。

98、number/'nʌmbə/

99、defend/dɪ'fend/