小学二年级仿写句子大全及答案

1、仿写句子三年级专项的练习：

2、原句：学校门口有一棵大树。

3、这次语文考试你得了多少分？

4、原句】未经历风雨交加的夜晚，哪会体会到风和日丽的可爱！

5、你们怎能破坏环境呢?4、你们怎么能不承认错误呢？……

6、仿写：妈妈在厨房里做饭。

7、太空中有外星人吗？

8、答:自信就是自己相信自己的能力。

9、原句：爷爷在花园里种菜。

10、哥哥喜欢玩电脑游戏。

11、我不仅喜欢唱歌，还喜欢跳舞，难道这样我还不能成为文艺分子吗？

12、答：喜欢，它物产丰富、景色秀丽，让人流连忘返。

13、他摸出的是什么？

14、回答：内容要协调一致，前后呼应

15、他的笑容像一朵绽放的花朵。

16、答：我当然会呀

17、她不仅是学习上的尖子，还是个运动健将难道不值得我们敬佩吗？

18、回答如下：1.原句：她的眼睛像两颗明亮的星星。

19、公园里有一个漂亮的喷泉。

20、妈妈在厨房里做饭。

21、仿写：他的笑容像一朵绽放的花朵。

22、仿写：小鸟在天空中飞翔。

23、原句：妹妹喜欢吃冰淇淋。

24、我要和妈妈一起去公园玩。

25、仿写：哥哥喜欢玩电脑游戏。

26、原句：小狗在草地上追逐。

27、时间不早了，我得(děi)回家了。

28、太阳会从西边出来吗？

29、【仿写】未经历艰难困苦的阻挡，哪会体会到功成名就的喜悦！未经历黑暗寂寞的洗礼，哪会体会到破茧成蝶的美丽！

30、【仿写】雨，即可以给人们带来凉爽畅快的喜悦，又可以给人们带来清清冷冷的悲凉。

小学二年级仿写句子大全及答案

31、仿写：公园里有一个漂亮的喷泉。

32、你今天下午要去哪里？

33、学生仿照例子写句子还容易些，扩写有一定的难度，扩写要提醒孩子们从事物的形状，颜色，大小，声音等方面去扩写，比如向日葵，可以说它的数量，颜色，形状，等方面去把句子写具体，写生动，引导学生一步一步来，从简单到困难，从一方面到各个方面。

34、问：你会说话吗？

35、答：是手枪！

36、什么叫自律？

37、难道我们不该对未来充满信心吗？

38、家里大门敞开着，难道是进了小偷。

39、答：自律就是自己管束自己的行为。

40、北大荒你不喜欢吗？

41、内容协调一致，包含两层意思：一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。(感情-色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。)一定要结合被仿句的具体情况具体分析。

42、答：是我们劳动群众。

43、是谁创造了人类世界？

44、什么叫自信？

45、小雨来难道不是一个英雄吗？

46、前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系，那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互呼应的关系。

47、小鸟在天空中飞翔。

48、【原句】风，既可以给人们带来秋高气爽的愉悦，又可以给人们带来秋尽叶落得悲悯。

49、反问句就是用疑问的句式，表达肯定的观点。反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中。反问的形式比一般的陈述句语气更加强烈，更能引起人们的深思与反思。例：

50、仿写句子：

51、答：现在还不确定。

52、这东西好得很，对我们的帮助可大了！

53、按照带点词写句子就是让你用带点词语重新造句。