反问句的方法和技巧

1、否定句表达肯定：环境优雅、空气清新、景物优美，这么难得的地方能说它不好吗?

2、反问句的表达效果可以增强语气调整情感，让语言更加理性化，让人印象更加深刻。答题技巧可以是理解问题的意图并提出一个类似反问的问题，或者直接回答原问题。

3、反问的巧妙应用

4、一、反问——主旨概括题

5、反问也叫反诘，反问的应用是为了加强表达的语气，因而用疑问的方式表达确定含义的一种修辞方式。问而无答的反问方式一般分为两种，一种是用肯定句表达否定的内容;一种是用否定句表达肯定的内容。

6、(反问句改为陈述句)：他说：“你这样做不对。”

7、”可改为“难道你理解了我的意思吗？”4.利用“难道”“莫非”等语气词加以转化为疑问句。

8、第一个就是把冒号和双引号变成逗号，第二个就是人称的变化，比如说我变你，你变我，或者是把第三人称变成人名字，第三个变化就是把结尾的标点符号变成句号。然后再根据具体情况稍微变一些字，使句子更合理，语感更舒服就行啦。

9、【答案】A

10、【方法拓展】排除法——排同存异法。根据B项“不/就”、C项“只能”D项“是”均表达的是确切含义，只有A项副词“可能”表达的不确定含义，根据试卷为单选题，排同存异亦可以选择A项。

11、4.使用条件语句：将原句中的陈述句变成条件语句，即在陈述句前加上一个条件状语从句。例如，“如果你有时间，我们一起去看电影吧。”可以改为“如果你有时间的话，我们一起去看电影吧。”，即将“如果”改为“如果你有时间的话”。

12、将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。（有不去不，没不加不。）

13、”改为“他会游泳吗？”2.在需要回答的部分加入疑问词，例如：谁、什么、哪里等词语。

14、【技巧应用】文段的关键句为反问句，我们知道反问句自带否定以为，加上文段中“是否”，因而整个句子表达不确定的含义。A项中的副词“可能”表达不确定的猜测含义，因此同义替换为A项。

15、D.科技发展是以文学作品丧失人文魅力为代价的

16、反问句感叹句政成陈述句的技巧有意思，中国汉语语气很形象，情感丰富。比如我这样做不对吗？反问。我这样做太对了！情感对自已做法赞誉。

17、将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。

18、按3步骤走:先确定谓语部分，有否定词去掉，没有否定词就增加，比如:不会改成会，没有改成有，无能改成能；然后去掉或者增加反问词，比如:难道，怎么，莫非，句尾的语气词:呢，吗，啊；最后读一读句子，看是否通顺，可以适当去掉一些不影响句子意思的字词。

19、技巧一、把反问句中要表达的意思，准确地说来。

20、1.改变句子的语序：将疑问词或副词放在句首，主语和谓语放在句子中间或末尾，即可得到新的疑问句。例如，“你喜欢吃苹果吗？”可以改为“你喜欢吃苹果吗？”，即将疑问词“吗”放在句首。

21、C.真正优秀的文学作品只能产生在落后的国家和地区

22、直述句中有反问句，最简便的方法是先把反问句改为陈述句，然后再改为转述句。如：

23、(1)他说：“难道你这样做对吗？”

24、反问句变成陈述句的方法和技巧，有三个地方必须要注意。

25、”可改为“我妈妈做的饭，难道不好吃吗？”

26、例题：从1901年到1961年，诺贝尔文学奖几乎完全为欧美白人垄断;20世纪60年代以后，亚、非、拉美作家居多数;90年代则没有欧美白人作家获奖。而60年代以后正是欧美科学技术突飞猛进的时代，这是否意味着技术突起、科学猛进会使文学作品失去人文魅力?

27、陈述句改成反问句，我们反着问问题即可，而反问句改成陈述句的话，我们反着回答就可以了。

28、例如原句：“我妈妈做的饭很好吃。

29、注意在应用中不要将反问和设问混淆：

30、(2)他说：“我这样做难道不对吗？”

反问句的方法和技巧

31、政成陈述句:我这样做对了。

32、又如：欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹，怎么不令我们感动呢？在改为陈述句时，将“不令”改为“令”，去掉“怎么”，将“呢”去掉，问号改为句号。所改成的陈述句是：欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹，令我们感动。

33、设问多是自问自答;反问多是问而不答。

34、他说，他这样做是对的。

35、例如原句：“他会游泳。

36、=-=。先改成陈述句。然后再改成转述

37、肯定句表达否定：此珍宝如此稀有珍贵，世间有几人能享有呢?

38、陈述句与反问句互改的技巧:

39、例如原句：“你不理解我的意思。

40、技巧二、反问句中的“不要”改成陈述句的时候变成“要”，“要”改成“不要”……如：难道能把自己的快乐建立在别人的痛苦之上吗？

41、那么在具体做题的过程中，反问有着广泛的应用，对于主旨概括题、态度观点题、修辞判断题、病句辨析题等都有着具体的应用，下面分别针对几种题型分析反问在解题中的技巧应用。

42、B.不排除技术和科学的干扰，就没有优秀的文学作品

43、改写疑问句的方法和技巧如下：

44、【解析】本题属于主旨概括题，首先根据“转折之后是重点”寻找文段的主旨句为“而60年代以后正是欧美科学技术突飞猛进的时代，这是否意味着技术突起、科学猛进会使文学作品失去人文魅力?”

45、(最后改为转述句)：他说，我这样做不对。

46、2.添加否定词：在原句中加入否定词“不”或“没”，即可得到否定形式的疑问句。例如，“你会游泳吗？”可以改为“你会游泳吗？”，即将“会”改为“不会”。

47、陈述句改反问句方法说：句子里面如果有否定词不，就把否定词不去掉，如果没有否定词就加一个否定不词，然后加上反问词：难道……吗或者怎么……呢，句号变成问号。

48、如：我们怎能言而无信呢？在改为陈述句时，将“能”改为“不能”，去掉“怎”，将“呢”去掉，问号改为句号。所改成的陈述句是：我们不能言而无信。

49、问句中包括一般疑问句、设问句、反问句，今天主要分析反问这种表达方式的含义以及在考题中的应用技巧。

50、3.使用反义疑问句：将原句中的陈述句变成反义疑问句，即在陈述句后加上一个反问语气的疑问句。例如，“你认为这个电影好看吗？”可以改为“你觉得这个电影好看吗？”，即将“认为”改为“觉得”。

51、A.科技高度发展可能使文学中的人文精神走向浅薄

52、改变语序，将陈述句变为疑问句。

53、设问主要是引起注意，引人思考;反问则主要是加强语气，抒发情感和态度。

54、（他说：“我这样做是对的。”）

55、例如原句：“他去哪里了？”3.使用反问句来表达疑问。

56、设问本身不否定什么或者肯定什么;反问句则自身表达肯定或者否定。

57、这句反问句的意思是：不能把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。这一句就是陈述句，其中“能”改成“不能”。

58、将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。

59、上面这段话主要支持()

60、需要注意的是，改写疑问句时要根据具体语境和表达意图进行选择，避免出现歧义或不恰当的表达方式。