教师考核德能勤绩廉五方面表述

1、能是学习法律法规，学习方针政策，学习专业知识，学习为人之道，学习谋事之术，学习历史，学习技能。用知识武装自己，大胆探索，勇于创新，不断提高自身综合素质和办文、办事、办会能力，能讲会说，善于协调，靠水平和能力树形象，求进步。

2、能，教书育人的能力，教学成绩等。

3、德：品德高尚，非常乐于助人；大公无私，具有牺牲精神；廉洁奉公、做事公正公道；政治立场坚定，坚决拥护党的领导。

4、教师德能勤绩廉五方面表述之三、勤

5、教师德能勤绩廉五方面表述之一、德

6、通过体育课的锻炼，使那些有心理障碍的学生消除了自卑心理，促进德、智、体等方面的全面发展。

7、由于本人的不懈努力，取得了一定的成绩，在“喜迎世锦服务世锦”第四届英语歌曲歌谣大赛中，荣获高新区指导一等奖;在第二届“美在课堂”教学竞赛中荣获综合科一等奖；撰写的论文《生本教育背景下实践小学英语前置性作业的体会》在2014年区中小学英语教学成果评比活动中荣获一等奖。在今后的工作中，本人将会更加努力，争取做得更好。

8、绩：全面完成工作指标，在履行职责、完成工作任务时质量好、数量多；工作效率高，完成工作任务过程中体现出来的组织效率、管理效率和机械效率高；工作效益佳，完成工作任务的经济效益、社会效益、时间效益等方面的效益好，取得的成果绩效就好；工作方法有创新，完成工作任务有好方法、好措施、超水平完成工作任务。

9、廉：初中教师应廉洁自律，保持清正廉洁的品格，自觉遵守国家法律和教育法规，严禁违纪违法行为，切实维护社会正义和公序良俗。

10、教师德能勤绩廉五方面表述之四、绩

11、能：在课堂教学中，贯彻新课改的理念，积极推广先进教学方法，在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥学生的主体作用，使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥，为学生的终身可持续发展打好基础。

12、体育工作总结

13、勤：按时上下班，无特殊情况不请假，积极参加学校、党支部、年级组、备课组召开的各种会议，认真做好会议记录，认真完成学校、年级组的各种材料汇报和上交事务，积极参加浦东新区和学校的教科研活动，做好听课记录，反思自己的教学。

14、勤：初中教师应敬业执着，努力工作，不断学习和提升自己的专业能力，致力于学生成长发展。

15、德就是思想道德修养，为人师表，爱岗敬业诚信友善等。

16、德，品德高尚，思想正派，一身正气，公而忘私。为民服务，心甘情愿。

17、加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性。

18、德：认真学习教师职业道德规范、“三个代表”重要思想，不断提高自己的道德修养和政治理论水平，有积极的人生观，世界观和价值观，树立了良好的师德形象，在教育教学的实践活动中时时处处严格要求自己，作学生的表率，尊重学生与学生平等相处，师生关系融洽。

19、廉：在本职工作岗位上，注重团结，以诚待人。平时工作中任劳任怨，扎实细致。在任职期间，牢固树立共产主义的世界观、人生观、价值观，从思想上、政治上时刻与党中央及各级党组织保持高度一致。在廉政建设中始终对自己高标准、严要求，时刻做到自重、自醒、自警、自励，自觉加强党性修养。通过加强自身的建设，进一步坚定了全心全意为人民服务的宗旨观念，把廉政建设变成自觉行动，贯穿于日常工作始终，坚决做到立党为公，执政为民，自觉抑制不正之风。

20、在工作中严格的要求自己，而不是停歇不前，自以为是。

21、本学年度我担任三、四年级英语课教学，我努力学习有关知识，按照学校的要求，做好教学工作。以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。

22、德即遵守法律法规。尊重领导，顾全大局，团结协作，廉洁自律，谦虚谨慎，注重礼仪。不说不该说的话，不表不该表的态，不吃不该吃的请，不收不该收的礼，不做不该做的事，不建不该建的议，不逾不该逾的矩。不推过，不扯皮，不耍横，不张狂，不说情，摆正位置，找准角色。为人宽容厚道好相处，做事公正廉明能周全。能够时刻维护集体形象，维护政府形象，维护个人形象。

23、廉，就是廉洁，没有手手贿赂。

24、这是对党员干部进行考核的重要依据，“德勤绩能廉”是指五个方面，德.是指个人的品德，信仰。勤是指工作能力。绩是指工作中所取得的成绩。廉主要是指领导干部的作风，是不是廉洁奉公，自律。

25、勤指勤奋工作，勤俭节约。把事业当天职，视懒惰为耻辱。积极做到手勤、腿勤、嘴勤、脑勤。以勤补拙、以勤养德、以勤修身、以勤求绩、以勤立信、以勤做人。

26、勤，就是出勤，绩，就是做出的工作业绩。

27、勤，踏实肯干，业精于勤，不断完善，勤能补拙。

28、绩是成果，评价拟提拔干部取得的成果，在行业的影响力。

29、在校领导的领导下，有效的开展体育教学和阳光体育活动，认真贯彻新课程标准，为培养学生的终身体育打下了坚实的基础，很好的促进学生的身心健康。现对我半年来的工作情况总结如下：

30、能，积极进取，专业精通，认真学习，能力出众。

教师考核德能勤绩廉五方面表述

31、德是核心，主要评价政治品德，评价其思想觉悟、理论水平。

32、时时处处从严要求自己。在本职工作岗位上，能维护大局，注重团结，以诚待人。平时工作中任劳任怨，扎实细致，严格执法敢碰硬，自觉抵制不法分子的阻挠。在任职期间，牢固树立共产主义的世界观、人生观、价值观，从思想上、政治上时刻与党中央及各级党组织保持高度一致。在廉政建设中始终对自己高标准、严要求，率先垂范，以身作则，时刻做到自重、自醒、自警、自励，自觉加强党性修养。通过加强自身的建设，进一步坚定了全心全意为人民服务的宗旨观念，把廉政建设变成自觉行动，贯穿于日常工作始终，坚决做到立党为公，执政为民，自觉抑制不正之风和腐败现象的侵蚀，养成奉公守法，以清廉为荣的作风，做到拒腐蚀永不沾。

33、初中教师德能勤绩廉五方面的表述如下：1.德：初中教师应秉持高尚的道德标准，具备良好的品德修养，言行得体，为人师表。

34、绩：初中教师应注重教学成果和教育教学质量的提高，高质量完成教学任务，不断争取优异的教学成绩。

35、教师德能勤绩廉五方面表述之五、廉

36、工作总结中涉及的德、能、勤、绩分别指：德、品德方面能、能力方面勤，工作态度方面绩，成绩贡献方面

37、教师属于事业编制人员，每年年底都要进行年度考核，并确定考核等次，记入个人档案，作为今后晋职晋级的依据。年度考核的内容分为德能勤绩廉五个方面，每位教师都要结合自己一年来的具体工作，认真写出个人工作总结，经群众评议，学校领导集体研究，确定每一位教师的考核等次。等次分为：优秀、合格、基本合格、不合格。教师被确定为什么等次，就填什么等次。

38、在这一年里，本人在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，从没有因为个人的原因而拉下工作，从没有旷工、旷课现象，也没有迟到早退现象。这一年来，我担负学校四年级英语科的教学任务和班主任工作，还担负学校的其他工作，我做一行爱一行，教学工作毫不懈怠，教学教务工作也搞得有声有色，按质按量完成学校布置的各项任务。

39、廉，不忘使命，廉洁奉公，遵纪守法，永不贪腐。初心不变，勇往直前。

40、在开学初我重点抓了广播体操，因为我担任初一2个班和初三4个班的体育教学工作，学生有新生和老生，对于新的广播体操有些陌生，所以一切都从头教起。因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。

41、绩指成果和业绩。靠成绩展示能力，表现水平，塑造自我。不仅愿想愿说愿做，而且敢想敢说敢做，还要会想会说会做，更要正想正说正做。用拿得出、看得见、摸得着、感得到的绩效，取得受人信任、支持、理解、尊重的资格，用领导肯定、同事认可、下级满意、群众拥护打造自己工作、学习、生活的发展空间。

42、二、课间操工作

43、廉是工作的道德操守。古语说：“公生明，廉生威”，又有“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从”，主要讲的就是道德操守对于人的重要性。廉洁奉公、严格自律是我们党的优良传统和作风，能否保持廉洁自律，关系到人心向背，关系到企业的成败。一个单位工作状况好坏与工作人员的素质密切相关，对于领导人员来讲清正廉洁，对于普通干部来说应该珍视自己的清白。从这个意义上说，在考核中要加强考廉，既是坚持德才兼备标准的需要，又是坚决、持久地开展反腐败斗争的客观要求。

44、对拟提拔干部在德能勤绩廉五个方面作出客观评价，是拟提拔干部考察的基础工作，也是关键工作。

45、一学年来，本人热爱中国共产党、热爱人民、坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，积极参加各种会议，办事认真负责。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。关心国内外大事，坚持向先进人物学习。政治学习中我能认真做笔记，积极参与讨论，说出自己的观点和想法；在平日的工作中，用实际行动支持校内外工作，能团结同事，自觉遵守各项规章制度，正确的进行批评和自我批评；本人能认真学习党的路线、方针和政策，时刻与党中央保持一致。热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师、身正为范，热爱学生，真诚对待学生，受到学生的好评。

46、能：初中教师应具备教育教学相关的专业知识和技能，具备较高的教育教学能力，能够为学生提供优质的教育教学服务。

47、能是个人能力表现，评价领导能力、工作能力、创新能力等。

48、及时的纠正错误动作。

49、一、教学工作

50、在其他方面，要更加积极主动的完成上级交给的各项任务，有缺点就改，有不足就纠正，争取把工作做得尽善尽美。

51、正确运用示范，示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求教师的示范要清楚，准确，规范。

52、勤：具有积极的工作态度和事业心；工作中一丝不苟；平时肯学肯钻、任劳任怨；达到了规定的出勤率，不早退迟到，不无故缺勤、迟到。

53、本学期，在校领导和同事的帮助和指导下及自身的不断努力，不断克服自己的弱点，摆正自己的位置，在教学上有所进步。对待上级指定的任务积极不折不扣的完成，并能虚心听取他人的批评和意见，对自己的不足加以改进。但自己还在很多方面存在不足，我以后还会继续努力，我今后的目标是：

54、这一学期我执教初一年级6个班的体育课，工作量是每周12节课，并轮流负责学校的护导值周。在平时的教学工作过程工作中，能全面贯彻教育方针和新的教学理念，按大纲课程要求，结合学生身心发展的要求，认真备课上课，在学校体育器材不足的情况下，有效得开展广播体操教学，队列队形，游戏，身体素质，弹跳力及篮球训练。平时工作除了认真开展课堂教学外还积极参加各项体育工作，认真完成各项任务。

55、教师德能勤绩廉五方面表述之二、能

56、谦虚谨慎，戒骄戒躁。在工作中，虚心学习同事的先进教学经验，主动与同事搞好关系。

57、廉是操守，评价其廉洁奉公表现，多方面的道德素质。

58、教学过程、教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复的练习，是学习的内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表现的形成。运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求。

59、学生能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起了很大的作用。使他们养成的良好的行为习惯和正确的课堂常规。

60、本学年，工作量饱满，每周分别为16课时，出勤满，准时到校上班。积极参加各种会议，认真听课。此外，还协助有关领导做好各种工作。作为一名普通的教师，我能认真参加每一次的业务学习、教研学习，并做详尽的记录；平时参考成功教案结合本班特点创造性的备课，认真开展教育活动；积极参加校内外活动等。

教师考核德能勤绩廉五方面表述

61、讲解少而精，我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。

62、绩，敢于创新，业绩突出。面对挑战，无所畏惧，脚踏实地，努力争先。

63、勤是态度，评价工作务实情况和效率。

64、能：具有分析判断案例准确性的能力；对于纠纷事项具有决策、协调、解决问题的能力；实际工作中执行力强，工作灵活有条理，能及时完成作业计划。

65、等次分为优秀，合格，不合格

66、德能勤绩廉：指评价、考察和任用干部工作上涉及的五个方面。

67、此外，在广播操的教学过程中，还得到了学校领导和班主任的大力支持，进行了广播操比赛。所以，广播操在很短的时间内有了效果。使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生的重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操。