体育特长及描述自我评价

1、抓好常规工作。一是要求各位教师上好两课，做好两操;二是坚持开展评比活动——每一天坚持开展课间操评比，每学期开展一次课问操竞赛。

2、我能够准确地掌握起跳点和着陆点的位置，并且能够在空中保持稳定的姿势。

3、特长并不是兴趣爱好，不是喜欢什么运动就能填什么运动，而是必须在这一方面有比较专业的水平。随着国际交往的扩大，体育事业发展的规模和水平已是衡量一个国家、社会发展进步的一项重要标志，也成为国家间外交及文化交流的重要手段。

4、特长并不是兴趣爱好，不是喜欢什么运动就能填什么运动，而是必须在这一方面有比较专业的水平。

5、体育表现为通过身体的活动来展示身体的运动能力并通过运动体现出来的思想境界，这是体育表现的综合评价。体育作为教育的一项专门活动通是通过身体的运动来完成一种对身体和心理的教育过程，它可以有效地提高人体的体质和心理的效应

6、体育特长生要突出的就是你的运动特长，除一般的个人信息外，一定要写清楚你参加过那些比赛，比赛时间，地点，名称，取得的成绩，是否有等级运动员称号。最好能附上比赛成绩和证书的复印件。

7、个人体育特长及爱好：兴趣爱好：球类运动，唱歌，看书，学习。

8、体育表现是指人们在参与某项运动的具体身体素质的集合展现，不仅仅是用来描述专门从事体育的运动员，也可以用来描述所有参与运动的人。

9、要写清楚参加过的比赛，比赛时间、地点、名称，取得的成绩，是否有等级运动员称号。

10、兴趣爱好：1、喜欢听歌，散步，打羽毛球；2、喜欢交朋友、有空也喜欢看书；

11、体育锻炼中的集体项目与竞赛活动可以培养人的团结、协作及集体主义精神。

12、兴趣爱好：爱好旅游，象棋，游泳，特长是乒乓球

13、高中终点体育特长情况应该写跳远，足球，篮球，乒乓球等

14、昨天早上的第三节课是体育测试，我们到了大操场，老师开始给我们进行体育测试，我们先量了身高，然后开始比赛跳绳，我半分钟就跳了106个。

15、生命在于运动，我身体从小就很弱，但我仍积极参加体育课，在参加者过程中，我非常高兴，我能和他人一样。流汗和大口呼气，因为我的坚强和努力。

16、中考体育特长生考试标准及要求如下：

17、舒展身心，有助安眠及消除读书带来的压力；体育锻炼可以陶冶情操，保持健康的心态，充分发挥个体的积极性、创造性和主动性，从而提高自信心和价值观，使个性在融洽的氛围中获得健康、和谐的发展；

18、个人体育特长，写自己在体育方面的突出特点，比如，在篮球方面有突出表现，参加过大学校队，队员还是队长，参加过什么乒乓球比赛，取得如何的成绩，在身体方面有什么优势。体育爱好并不一定有好的水平，只是自己喜欢某项体育活动，爱好到什么程度，怎么去维持自己的爱好！

19、兴趣爱好：看书，唱歌，跑步

20、技术娴熟：经过长期的训练和练习，我掌握了跳远的基本技术，包括起跑、加速、起跳和着陆等环节。我能够准确地掌握起跳点和着陆点的位置，并且能够在空中保持稳定的姿势。

21、一、指导思想

22、篮球：体能（100米、800米、摸高）;专项（1分钟投篮、V字往返上篮、全场综合上篮）;

23、在测试跑步的时候，我用了10秒钟就跑了50米，我的跑步成绩还没有完全符合老师的要求，我要加强体育锻炼，争取各项运动都到达标准。

24、年轻的我们自信飞扬，青春的气息如同出生的朝阳，蓬勃的力量，如同阳光的挥洒，此时此刻，跑道便是我们精彩的舞台。声声加油，便是我们最高的奖项。踏着春天的气息，迈着轻盈的脚步，我们迎来了心仪九运动回家，也就是讲师自我的舞台，我们向往高山的坚韧不拔，我们渴望大海的博大精深。

25、最近这两年的话，国家对于体育这一块儿抓的是非常的严的所以有的时候，学校里面也会给孩子们布置一些体育上面的任务比如说每天要坚持跳绳，一分钟跳100个以上现在的话，孩子已经上六年级了，老师更是要求一分钟跳150个以上确实孩子们也是很累的本身吧，现在的孩子平时吃的食物的营养都很好，都是超高超重的所以是这样的加强运动是必须的

26、该同学再跑1500米时，所用的时间，冲刺时的加速，途中跑的技术，都很优秀，所以才能获得好的成绩。

27、经过长期的训练和练习，我掌握了跳远的基本技术，包括起跑、加速、起跳和着陆等环节。

28、做好宣传工作。我们经过小雏鹰广播站、固定宣传栏大力宣传体育活动对促进身心健康的益处。对在体育活动中涌现出来的好人好事进行报道褒扬。

29、田径：基本：素质、身高、体重、踝维、腿长；体能（50米、100米、800米、实心球、立定跳远）;专项（根据学生的专项测试）。

30、本人性格文静，待人友好，为人诚实谦虚，善于思考，学习能力强。专业知识较扎实，能够熟练操作办公系统软件，对新事物接受能力快，工作主动性高,做事认真负责。但人非完人，自己在某些方面还是有一定的不足，比如知识，社会经验等，不过我相信这些都是可以通过自己努力的学习来提高的，我也正朝着这个方向努力!我愿意从最基础工作做起

体育特长及描述自我评价

31、高中综评体育特长也是很重要的一项，我们要根据孩子的实际的体育特长进行填写，比如说他擅长哪一项体育项目，然后能取得怎么样的成绩？这样的话，详细进行的填写就可以了

32、兴趣爱好：球类运动，唱歌，看书，学习。

33、激发体育兴趣。德国教育家第斯多惠说过：“教学艺术的实质不在于传授身手，而在于激励、唤醒、鼓舞。"兴趣是最好的教师，同学的学习兴趣直接影响着同学的学习行为和效果;同学能否经过体育活动促进身心健康，关键在兴趣。我校紧紧抓住同学活泼好动、追求新鲜的心理，开展多种形式的体育活动。

34、三、具体措施

35、兴趣特点完整范文：

36、二、工作重点

37、竞技成绩：在学校和校际比赛中，我取得了一些不错的成绩。在我参加的比赛中，我能够跳出较远的距离，并且在技术上表现出色。这些成绩证明了我在跳远方面的特长和潜力。

38、体育特长要写已在某一运动项目上属于更加专业的水平，比如有运动员等级证书，或者在某个团队拿过运动奖项。

39、还有我们更亲密，来吧，尽情释放你的活力，你的每一次冲刺都扣动着我们的心弦，你的每一次跨越都吸引着我们的视线，你的每一次起跳都绷紧着我们的神经，我问你们呐喊，我为你自豪，我们为你疯狂。

40、瞧，他们正摩拳擦掌，跃跃欲试呢，一副自信满满的样子。

41、运动场上，运动会正在激烈的进行着。看，现在进行的是男子100米决赛，经过刚才的激烈角逐，现在所剩下的运动员应该个个都是体育精英。

42、体育表现是指人们在参与某项运动的具体身体素质的集合展现，不仅仅用来描述运动员，也用来描述所有参与运动的人群。

43、写体育特长情况注意事项

44、学业水平要求为初中阶段学业水平良好，综合素质评价合格，文化成绩必须达到普通高中招生最低录取控制分数线60%。

45、健康是学习的保证，本学期我校将采取一系列的措施进取开展丰富多彩的课外、校外体育活动，保证同学真正做到每一天锻炼一小时。

46、基本项目：100米跑、立定跳远、原地推铅球（男生5公斤、女生4公斤）三项为考生必考项目。

47、关于这个问题，跳远是一项需要力量、速度和协调能力的体育项目，我在这方面有着较高的天赋和特长。以下是我在跳远方面的情况：

48、兴趣爱好：喜欢语言学习；爱运动，乒乓和网球；性格外向，乐于交朋友。

49、兴趣爱好：打球、上网、听音乐、看电影、爬山、钓鱼

50、身体健康状况良好，能积极主动的参加各项体育锻炼，听从体育老师的安排，达到课标要求。平时的学习生活中，能够主动地抽出时间进行锻炼(每天下午坚持跑步等)，强健体魄，为紧张的学习生活打好身体基础。

51、以“健康第一"为指导，把学校体育运动作为全面推进素质教育的重要突破口和切入点，紧紧掌握提高同学体能，增强体质，促进健康生长这个核心，充沛发挥体育的育人功能，促进同学全面和谐发展。

52、运动场外，观众的加油声仿佛大海的波浪一般，一阵高过一阵。裁判员一声令下，比赛更是被推上了高潮。运动员的奋斗拼搏，观众的加油呐喊，不禁使人联想到北京2008年奥运会的比赛场面。到那时，虽然我不能亲临赛场观看比赛，但此时的我已过足了奥运会的瘾。

53、举个简单的例子，你在跑5公里时，你所用的时间、起跑时的加速、途中跑的技术、匀速跑、快到终点的冲刺等等，这就是你在跑5公里式的运动表现；你在踢球时，踢球的技术、过人、转身、短距离冲刺、与对手的身体接触、大力传球以及球的落点、射门等等，这就是你在踢球式的运动表现。.那什么是运动表现提升呢？运动表现提升（PerformanceEnhancement）是为某项运动而进行的综合性身体素质训练。

54、体育是一种复杂的社会文化现象，它以身体与智力活动为基本手段，根据人体生长发育、技能形成和机能提高等规律，达到促进全面发育、提高身体素质与全面教育水平、增强体质与提高运动能力、改善生活方式与提高生活质量的一种有意识、有目的、有组织的社会活动。

55、高中综评体育特长情况可以写出孩子的哪项是特长，然后能够取得什么样的成绩。

56、强大的爆发力：跳远需要爆发力来迅速加速和起跳。我在训练中注重力量训练，通过举重、腿部肌肉训练和爆发力训练，提高了我的爆发力。这使我能够在短时间内迅速达到最高速度，并在起跳时产生更大的推力。

57、忠实诚信,讲原则，说到做到，决不推卸责任；有自制力，做事情始终坚持有始有终，从不半途而废；肯学习,有问题不逃避,愿意虚心向他人学习；自信但不自负,不以自我为中心；愿意以谦虚态度赞扬接纳优越者,权威者；会用100%的热情和精力投入到工作中；平易近人。为人诚恳,性格开朗,积极进取,适应力强、勤奋好学、脚踏实地，有较强的团队精神,工作积极进取,态度认真。

58、处置好活动与学习的矛盾。①让同学在规定的时间玩规定的体育项目;②不规定的活动项目必需在完成作业或不影响学习的情景下玩，否则，发现后前两次批评，第三次就把他从体育兴趣小组中除名。

59、总结起来，我在跳远方面具备较高的技术水平、出色的爆发力、良好的灵活性和协调能力，以及取得了一定的竞技成绩。我相信这些特长将使我在跳远项目上取得更好的成绩，并为团队赢得荣誉做出贡献。

60、运动具有调节人体紧张情绪的作用，能改善生理和心理状态，恢复体力和精力；能增进身体健康，使疲劳的身体得到积极的休息，使人精力充沛地投入学习、工作；

体育特长及描述自我评价

61、跳远体育特长生可以这样子写，我取得的最好一次跳远成绩是两米二，我相信在未来我也可以取得更好的成绩

62、本科生兴趣好：本人拥有广泛的兴趣爱好，阅读、思考、运动、社交等为主要爱好，良好的生活与学习习惯！

63、在体育活动开展的过程中应及时做好总结并保存相应的活动资料，组织班级的竞赛活动比如跳绳比赛乒乓球比赛广播体操比赛等等都能增强学生的竞争意识，使学生乐于参加体育课外活动，跳绳比赛能使劲儿地为自己班的同学喊加油让他们赢得比赛。

64、兴趣爱好：打羽毛球上网

65、大专生兴趣好：篮球，足球，各种球类对各种社交活动也有很大的兴趣

66、兴趣爱好：听音乐，旅游。

67、足球：技术：控球能力、头球、传球、盘带、带球、控制、射门、能力；战术：场内位置、混合比赛、决断能力……

68、灵活性和协调性：跳远需要身体的灵活性和良好的协调能力。我经常进行拉伸和柔韧性训练，以增加身体的灵活性。我还注重平衡和协调训练，通过练习平衡器械和协调性动作，提高了我的协调能力。

69、兴趣爱好：画画，看小说，看日本动漫

70、兴趣爱好：摄影、听音乐爱阅读游泳钓鱼唱歌爬山羽毛球

71、体育特长要求为在初中阶段参加国家、省、市、区教育行政部门、体育行政部门、省学生体育协会组织的学生体育竞赛（不含趣味运动会和单项技术比赛），集体项目或单项比赛获国家比赛前16名，或省级比赛前8名，或市级比赛前6名，或区县级比赛前3名的初中毕业生。