形容词举例10个句子语文

1、分清词性和语法功能

2、跑：妹妹总喜欢围着妈妈跑来跑去。

3、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。

4、近义词一般词性相同，但也有词性不同或不完全相同的。

5、有些近义词虽指同一事物，但所指范围却有大有小，这种分别也是辨析近义词的一个标准。

6、看：我最喜欢坐在爸爸的书桌前看书。

7、生机勃勃：春天来啦，万物复苏，到处都是一片生机勃勃

8、整日的忙碌调快了我的生活节奏，锻炼了我处理问题的能力，磨平了我桀骜不驯的棱角，练达了我生活中的人情世故，培养了我困局中寻觅捷径的能力。

9、小：我拿了一个小皮球给妹妹玩。

10、拿捏词义的轻重

11、休息与工作的关系，正如眼睑与眼睛的关系。

12、他微微颤了几下，慢慢地睁开了两只浑浊的眼睛，长长地打了个哈欠。

13、郁郁葱葱：山上的树木郁郁葱葱。

14、限定词义的范围

15、五颜六色：花园里五颜六色的鲜花争奇斗艳。

16、宁佳音跑到跳高架的横杆前，又脚踏地，双臂猛摆，身体就像小燕子一样飞过了横杆

17、形容词加动词的句子

18、再如：“年纪”与“年龄”。“年纪”专指人的年龄，词义范围小，“年龄”指人或动物植物已生存的年数，词义范围大。

19、今天周末，我带孩子去游泳，看到他在水里快活地自由自在的游泳，我高兴的自言自语的说“这就是孩子的天性”。从游泳池里上来看到他大口的喝水，知道他肯定累的不行了。游泳是很锻炼人的活动，每个周末我们都要过来游一次，既锻炼了身体又可以让孩子高高兴兴过周末。

20、例如：“损坏”“毁坏”“破坏”其表现的程度就层层升级，依次加重。再如：“陌生”与“生疏”，两个词都有“不熟悉”的意思。但“陌生”表示对一个人或事物因初次接触而不熟悉;

21、作为一名财政工作者，我始终把清清白白做人，踏踏实实做事，勤勤恳恳服务作为我的人生信条，这个信条始终贯穿于我工作的每一个环节，充斥着我生活的每一个角落。这个信条使我感到工作是一种享受，工作是能力的释放，工作是学习的乐园。这样的态度决定了我的工作，决定了我的生活，它也必将决定我的人生，决定我的将来。

22、色彩的过滤

23、老师在讲台上绘声绘色地讲课，同学们听着津津有味，不时的还会发出阵阵掌声。

24、学生在一定要相信自己的积累，不要耗费两大量时间迂回于一道试题。此外，有些词语习惯搭配我们也需要注意，这些就是考察我们的词语积累了。

25、《论证·里仁》：子曰：“父母在,不远游,游必有方。”

26、我睁大着双眼，脑袋瓜像个拨浪鼓，来回地转，真恨不得把这一切都印在脑子里，刻在心上。

27、小丽抿着嘴，弓着腰，踢手踢脚地，一步一步慢慢地靠近它。那个摔倒在地上的运动员，手一撑，脚一踮，猛地爬了起来。

28、例如“诞生”与“诞辰”，前者为动词，后者为名词，词性不同，用法自然就不同了。也有因词性不同，表达的意思也就不同，如“突然”(形容词），“猛然”(副词)。

29、绿油油：绿油油的草地上，几个小朋友正在踢足球。

30、“狡辩”着重在“狡”，即不老实，耍花招，“狡辩”是歪曲事实，狡猾的为自己的错误言行辩解。

形容词举例10个句子语文

31、近义词在实际运用时，使用对象也有区别。主要是谈话人或陈述对象所处的地位不同而使用的词语不同。

32、今天的天气寒风凛冽，滴水成冰，真冷啊。

33、有些近义词虽指意义相似，但由于词素构成不同往往所指的侧重点不同，使用就有所不同。

34、含苞欲放：阳光下含苞欲放的玫瑰，像个害羞的小姑娘。

35、多：在书店我看到好多好多我喜欢的书。

36、选词填空题还考察我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可做出答案。

37、她微笑着，嗓音清脆声音很甜很美，比黄莺的歌声还动听。

38、大：爸爸买的大西瓜真甜啊！

39、聪明的资质内在的干劲勤奋的工作态度和坚忍不拔的精神，这些都是科学研究成功所需要的其他条件。

40、感情色彩即要区分是褒义词、贬义词、还是中性词。根据句意的不同，我们要辨别词语的词性然后选择。

41、语感与第一印象

42、花枝招展：地上小姑娘花枝招展的笑着跑着。

43、操场上那些孩子们有的欢快的蹦哒着，有点三五成群的在一起玩着跳魔方，有的还在那有说有笑讲笑话，还有几个在那里热烈地争论刚才是谁赢得了跳绳比赛。

44、秋天的田野，稻浪滚滚，一片金黄。

45、笑：看到我的成绩，妈妈笑了。

46、揣摩词义侧重

47、例如：“景色”与“景点”，“景色”侧重指景象、情景。“景点”侧重指景物的地点。再如：“诡辩”与“狡辩”都指无理强辩，但“诡辩”着重在“诡”，即欺诈、怪异，“诡辩”就是用欺诈的手段，奇怪的言辞，似是而非的论证来为自己的谬论辩护。

48、找准对象

49、如“爱护公物”。如“他是一个深受群众爱戴的好干部”中的“爱戴”就不能换成“爱护”。再如：“希望”与“期望”。“希望”可用于别人，也可用于自己;“期望”只用多用于对别人，且多用于长辈对晚辈，组织或集体对个人。

50、学生应拿捏词语的程度来适应语义和语境。

51、拿：我拿出作业本，把作业给妈妈检查。

52、形容词加动词的句子，比如

53、美丽动人：那个姑娘美丽动人。

54、“梦想”是中性词，是妄想、渴望是难以实现的打算;“理想”是褒义词，是对未来事物的理想或希望，是符合希望的，使人满意的。

55、每年五.一前后，丹东河口漫山遍野的桃树，桃花竞相开放，争奇斗艳，美不胜收。

56、我不能说我珍重这些荣誉，而且我承认它很有价值，不过我却从来不曾为追求这些荣誉而工作。

57、例如：“爱戴”与“爱护”都可一用于人，但“爱戴”只用于下对上，“爱护“用与同志之间或上对下，有时还用于物。

58、这是一道关于按照要求用形容词造句的语文催业题目。那么，根据已学知识，2个形容词连用造句如下：这里空气清新、风景优美，真是一个她地方。

59、如：2005年2月10日下午3时，朝鲜外务省突然发表()，鉴于美国丝毫没有改变对朝敌视政策，朝决定无限期中止参加六方会谈，并采取措施进一步扩充核武库。此句中需要一个名词性的词语，应该填“声明”。

60、词语的色彩分为感情色彩与语体色彩。

形容词举例10个句子语文

61、如：敌人妄想卷土重来。他天生残疾，却梦想成为一名航天员。共产主义是人类的伟大理想。

62、“生疏”则可表示对一个人或事物以前熟悉或曾经有过接触，因相隔时间长变得不熟悉了，或者因接触时间不长次数不多所以不熟悉。

63、形容词“远”是形态形容词,做动词“游”的状语《战国策·赵策一》：楚人久伐而中山亡形容词“久”是事态形容词《孟子·梁惠王上》：天油然作云,沛然下雨,则苗浡然兴之矣形容词“油然”、“沛然”、“浡然”分别作动词“作”、“下”、“兴”的状语

64、近义词虽然表达的意思是相近的，但在表现事物的某种特征或程度上，往往有轻重之别。我们辨析时就要注意区别。

65、如“妄想”“梦想”“理想”作动词都有打算的意思，做名词时都有想法的意思。但“妄想”是贬义词，是狂妄的打算，是不能实现的打算。

66、例如：“边疆”“边境”“边界”范围是越来越小。“边疆”指远离中心的地方，靠近国界的领土，范围大，同时这个概念比较抽象;“边境”指靠近国界的地方，范围较小，同时这个概念比较具体。“边界”仅指一条界限，范围最小。

67、行词作名词是老有所终，壮有所用，幼有所长