幼儿园社会公开课评语优缺点建议

1、其实你网上搜一下幼师招聘要求，照着套一般没错了

2、此外，大班语言公开课还能够帮助学生更好地应对语言考试，提升对外语的掌握能力。

3、上课的表现力，室友互动，课堂设计的内容

4、课的结构清晰。准备部分、基本部分与整理部分的衔接科学、过渡自然。

5、教师教法多样，通过提问法，谈话法比较法来进行教学。幼儿专注力强，教师之间分工合理，配合默契，教师教学准备充分，非常值得大家借鉴

6、优点：1恰当地选择教学方法，课堂教学富有艺术性。

7、与学生注重交流，分析课文时注重引导，训练朗读能力。建议：导入较平淡，安排课堂环节要先学生字再讲解课文为好，朗读时教师先要做示范，要关注学生学习习惯。

8、文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。

9、文章前后连贯,形成完整的形象。

10、王老师的课程设计的很好，课程的节奏也把握的很好，每一步都按照你写的教案流程走走，节奏不快不慢，基本上班上的小朋友都能够跟上你的课堂节奏，而且课堂很活跃，对于你的音乐活动，孩子们很感兴趣，上课积极举手发言的学生有很多，整节课下来，你的目标也达到了，重点目标也让孩子们掌握到了，是一节非常不错的课程。

11、你是幼师？

12、优点：教师语言亲切，动作示范流利清洗，微课制作非常好，让小朋友们直观地看到手工制作到位步骤，浅显易懂。

13、她比别人容易保持童心她比别人容易保持童心，保持不老的心是快乐的，善良的，所以你将面对一个善解人意，永远保持年轻童心。

14、缺点：课后作业展示不够完美，有少数孩子手工制作时出现困难，老师没有及时指导。

15、本次教学活动班级常规较好教师教姿教态非常符合幼儿年龄段教学目标设定合理，能够体现出教学的重难点。

16、创设情境，激发学生参与活动的兴趣。

17、她能包容别人更多的缺点在幼儿园，小孩身上有着比大人更多的缺点，更多的不足，所以她有足够的耐心去面对其他人身上的缺点和不足，显得更为宽容。

18、教学内容符合幼儿生活经验水平、认知规律以及心理特点；

19、你是一个热情的小男孩。做手工时认真、负责，课堂上接受能力强，能积极举手回答问题，你绘画时特别专心，能够完成较细致的手工作业。希望以后再接再厉，更上一层楼。

20、喜欢小朋友，有耐心；

21、有些小朋友太喜欢和你在一起，对你产生依赖，听你的话胜过听父母的话。

22、但是，对于这节课我有一点意见，希望提出来，能够帮到你，就是在下一次课时，你的图片要放大一些，打印出来图片不能太小，不然后排的小朋友会看不到图片内容，图片大一些可以让全班的小朋友都能够看到，同时图片大了可以吸引到孩子的注意力，提高他们的积极性。

23、每天看见那么多可爱的孩子因为每天看见那么多可爱的孩子，她比谁都想要个孩子，把他（她）培养成花园里最美的花朵。

24、教学思路清晰，过程流畅。

25、而其缺点在于，由于人数众多，学生的参与度相对较低，课堂难以保证人人都能够得到教师的重视。

26、我们老师授课时生动形象，极具幽默感，非常能调动课堂气氛，寓教于乐，激发学生无限兴趣。　　2、老师授课有条理，有重点，对同学既热情又严格，是各位老师学习的榜样。　　3、教学内容丰富有效，教学过程中尊重学生，有时还有些洋幽默，很受同学欢迎。　　4、老师在生活工作中给人的感觉是生活朴素，工作认真负责，是一位十分称职的老师！　　5、你的课堂气氛民主，活跃，学生学习有兴趣，参与面试，能愉快地学习，思考，交流。　　6、老师答疑认真，对同学们提出的问题能够详尽的解答，态度和蔼，十分有耐心，深得学生好评。　　7、在你的教育下，孩子的作文水平提高了，给我和孩子卸下了一个沉重的包袱，我和孩子永远感谢你。　　8、老师对学生课堂作业的批改总结认真，能及时，准确的发现同学们存在的问题并认真讲解，解决问题。　　9、老师教学经验丰富，很复杂的问题他能用很通俗易懂的语言讲清楚。　　10、老师上课有时非常幽默，有时非常严格，不过还是非常有教授风度的，不妨自己来听听嘛！大家很崇拜他哦！　　11、你不时生动讲课，风趣的比喻，细心负责的工作使我的女儿的语文水平有了一个提升，成绩有所提高，感谢你。　　12、这学期，我的孩子成绩有进步，你有能力把我的孩子教得更好，我们做家长的相信你，孩子交到你手中，我很放心。　　13、该同志积极参加校本教研及校本培训，多次承担学校的公开课，很注重教学反思，是一位上进心强的教师。在这一年里成长很快。　　14、李xx老师担任课程教师，认真负责，有很强的敬业精神，和蔼可亲，幽默风趣，课堂气氛十分活跃，讲课有特色，很受学生欢迎。　　15、xx老师作为我们信号与系统的授课教师，对工作认真负责，一丝不苟，对学生因材施教，使我们对信号系统这门课产生了浓厚的兴趣。　　16、老师教学的另一个特点师风趣，它能用日常生活中的简单例子来解释说明课程中的一些专有名词和概念，使课堂气氛活跃课程简单易学。　　17、老师对待教学认真负责，语言生动，条理清晰，举例充分恰当，对待学生严格要求，能够鼓励学生踊跃发言，使课堂气氛比较积极热烈。　　18、李xx老师作为我们信号与系统的授课教师，对工作认真负责，一丝不苟，对学生因材施教，使我们对信号系统这门课产生了浓厚的兴趣。　　19、老师教学态度严谨，不仅在学习上严格要求我们，更在教学方面严格要求自己，在生病严重的情况下仍坚持上课且能保证教学效果良好。　　20、课堂中，刘老师是一个富有经验，工作认真负责的优秀老师。在课外，刘老师对同学也很关心，有什么困难找刘老师，总会得到一些有益的指导。

27、工作是跟小孩子打交道因为她们每天都跟孩子一起。

28、此外，在大班语言公开课中，教学内容也难以针对个体差异进行个性化教学。

29、培养学生克服困难，不断向新的目标挑战的优良品质。

30、优点，教学目标明确，重点突出，教态自然大方，语言流畅，教学难点讲解清楚；缺点，调动学生学习自主性略有不足

幼儿园社会公开课评语优缺点建议

31、关注学生心理，每一个教学环节都重视学生的心理体验。

32、博园的科学公开课上的是非常好的，老师们讲的这个科学公开课长讲的是非常好的，同学们听的是非常认真的，约的优点是非常出色的，缺点是老师们讲的不够细致不够认真，希望幼儿园的这个公开课能够越办越好，取得一个优秀的成绩，把这个科学功课办的更好一些

33、教学内容丰富，联系体育知识，拓展恰当。

34、确立了幼儿在学习活动中的主体地位。学生的课堂习惯非常好，每个人都能积极的参与到课堂中，课堂效果较好。

35、美中不足：课堂上细节讲解不够，对幼儿的带动性不够。整个课堂的气氛不是很活跃，老师没有设置一个适合学生学习的情景，导致这个教学过程不连贯。

36、内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

37、有亲和力，热爱学生，有耐心，引导幼儿观察认识懂得知识

38、这是我工作的园所，小班科学公开课的点评。教学内容难易适当，由浅入深。创设情境，激发学生参与活动的兴趣。课的结构清晰。准备部分、基本部分与整理部分的衔接科学、过渡自然。教学设计可以说比较理想。

39、有创意。内容具吸引力,用真情,用有文采的语言表达他们对生活的见解。读后使人信服。

40、幼儿园听课评语和建议

41、有层次性,建议的内容,分条列出,一目了然,

42、能努力创设宽松、民主的教学氛围。

43、有针对性,能够留心观察生活,抓住身边存在的问题提出建议。

44、文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。

45、擅长歌舞，有亲和力；

46、一般都细心幼师读书的时候读过护理和心理学，懂得幼儿教育。

47、缺点：1、讲课思路清晰欠缺，，重难点不突出。

48、本节课能够突出创新精神和实践能力的培养。

49、从整体上看，其优点在于能够为学生提供更广泛的教学资源，扩大学生的知识面和眼界。

50、课堂用语用英语，培养口语表达能力。注重朗读，细心指导分析课文。学习气氛较好。建议：小组合作学习安排不够具体，可以形成互帮小组，互相促进。

51、优点：强调读书姿势等学习习惯，授课内容准备充分，讲课耐心细致，循循善诱。建议：有些问题可以针对差生重点检查，及时得到反馈。

52、体现“以学生为中心”的课程理念，让学生做课堂的主人。

53、用音乐融入课堂教学，体现新课标的精神。

54、今天有幸学习了张老师的幼儿常规教育课，总的印象是一堂优质课，教师在课件设计上确实动了脑筋，个人感觉有如下几点：能够紧紧抓住幼儿的心理特点，运用生动的语言，吸引孩子们的注意力；结合运用图片，多媒体投影等教育手段，形象直观，通俗易懂；师生互动热烈，孩子们积极参与，教学效果好。如果再增加一点小节目表演，效果会更好。

55、公开课肯定是要达到他一定的标准，另外的话也需要你有耐心

56、教学设计可以说比较理想。

57、聪明伶俐，学习能力强，但诸事浅尝辄止，缺乏恒心；大多数情况下比较懂事，但有时表现较任性冲动，做事有原则，但有时缺乏变通。

58、大班语言公开课具有一定的优缺点。

59、充分利用学生自制器材来完成本节课的教学，提高器材的使用率。激发学生的运动兴趣。

60、有实效性,建议原因讲得透彻,道理简明,建议内容能够实事求是,结尾能够总结全文、首尾呼应,具有号召力。

幼儿园社会公开课评语优缺点建议

61、所以，针对这些缺点，我们应该逐步探索出更合理的教学模式，以更好地促进学生的学习。