大意主要意思

1、把能概括全段内容的句子摘下来，作为段落大意。这种方法，适用于有中心句的段落。

2、段落，汉语词语，拼音是，意思是指根据文章或事情的内容、阶段划分的相对独立的部分。

3、大意了网络流行语的意思是一件事情没有起到很重视，反而轻意而举的过去了，这就是大意了。

4、取舍法。

5、区别：三个此都可表示不仔细。

6、归纳段意的方法：

7、比如妈妈和母亲就是不考虑语境下，从词义本身来说都是同一个意思。

8、大概的意思;要义；2.大志；3.谓疏忽，不经意；①主要的意思：段落大意。②疏忽；不注意：粗心大意。

9、意和义两个字是有区别的。首先，字形上可以看出来，“意”字是心字底，汉字里大多数带有心字底的字都跟人的主观意志思想有关。也就是说“意”在表示意思，含义这个概念时，强调的是主观上赋予的意思和理解。例如词不达意，文章大意，意思。

10、文章包括各种文体的著作、作品，如诗歌、戏剧、小说、科学论文，记叙文、议论文、说明文、应用文等等。“千古文章未尽才”“文章千古事”“文章憎命达”“板凳要坐十年冷、文章不写一字空”“积句而成章，积章而成篇”“言出为论，下笔成章”等，都是现在所说的文章的意思。更广义的文章，也包含“学问”“奥秘”等意思，如“洞明世事皆学问，人情练达即文章”就是。

11、“马虎”用在口语中很多

12、大意的网络用语有:马虎了轻率了二五了

13、词义和词意的区别是词义包括词的本义和引申义，词意指文词所包含的意思。一个词的最初的含义称作本义。词义的性质包括概括性、模糊性、客观性和民族性。以本义为出发点,根据它所反映的事物或现象的各个特点，词在它的发展过程中又会产生若干个与本义相关但并不相同的意义，这就是词的引申义。

14、也就是说同意词使人产生意思相同的感觉时，可能是由使用者在选择用词时，让这两个词都可以共同表达他的思想意志，但如果脱离了语境，单独看出现的同意词时，说两个词意思一样就会有分歧。

15、摘句法。

16、具体来说，同义词和同意词也是有细微差别的，同义词不考虑语境时，单独从两个词表达的含义来看，就是相同意思的词，而同意词可以由语境出发，也许本身两个词的含义是有差别的，但在特定语境下，使用者用这两个词表达的都是同一个意思。

17、扩展资料：

18、简单来讲词义是一个词有什么样的意义，所表达的含义是什么。词意是一个词有什么样的意思

19、与段落大意和主要内容都不大相同。段落大意是指段落的主要意思，是对一个段落的基本内容的简缩和概括。此处的段落包括自然段、意义段（结构段/逻辑段）及段落的分层。概括、总结、归纳段落大意，就是用准确的、简练的语言把一个段落的主要意思明确而完整地表达出来。概括全文主要内容，就是要对文章、书本基本内容进行简缩和概括，并用准确的、简洁的语言把文章、书本的主要意思明确而完整地表达出来。概括全文主要内容跟概括段落大意有相似之处，也有一定的差异。

20、但“大意”一般用于正文中，很少用于口语

21、故事情节指的是事情的表现和经过，有时也引申为情义节操等。

22、先找出每个自然段的大意，再将几个自然段的大意归并到一起，归纳出全段大意。

23、举个例子，在网络用语中，评价中国时，带有个人价值观表达的天朝和贵国，都可以共同指代中国，从这个语境来说，天朝和贵国是同意词，都用来指代中国，但很明显从词义本身出发的话，天朝和贵国是意思不一样的两个词。再举个同义词的例子，语言学上对同义词的判断标准上观点和学说都很多，请参考各种版本各种作者的语言学相关著作中对同义词的定义，毕竟语言很难绝对地客观。我在这个回答里只是要说明同意词和同义词的细微差别，不考虑对同义词的采取哪种判断标准。

24、马虎：“马虎”来形容某人办事草率或粗心大意

25、其次，“义”字有很多意思，使用范围很广，在表达意思，内容，含义这个概念时，强调的是从字词本身出发，其客观上的意思。例如词义，语义，含义。意和义字组合出来的词语很多时候因为意思相近，被当成同义词来使用的情况很多，比如词义和词意，语义和语意。但是组成“同义词”这个词时，不能替换成“同意词”。理由如下：正如我开头分析的从“意”和“义”的区别来说，同义词这个概念是单纯从语言本身出发去理解语言时创造出来的概念，而语言学作为客观的理论研究，如果用强调主观意志的“意”字，容易导致误解和偏见，毕竟人的主观思想是千变万化的，不同的人可以给出不同的解释，所以用“义”字就表明所有的研究解释是建立在客观规律上的，不以人的意志为转移，使解释更趋于稳定和准确。

26、就是借助段的结构特点进行归纳。如总分段，可借助总述部分；因果段，可借助结果部分；递进段，可借助后一层的意思，但要注意在同一篇文章里归纳段意的方法要统一，不能几种方法同时使用。

27、做事不认真、不细心

28、借助法。

29、“义”和“意”都有“意义、意思”的含义，一般来说，“义”是指概念义，是客观的；“意”是指自己要表达的意思，是主观的。表示“词本身的意义”的词形要写作“词义”；“词不达意”和“抒情达意”的“意”则写作“意”。

30、归并法。

大意主要意思

31、“粗心”一般用在文章和口语中

32、另外一个我自己的想法是，同义词在表达意思相同的词这个概念时，语言学家采用了同义词这个表达，算是一个固定的词汇，语言的形成是一个从产生到使用，并慢慢形成习惯，固定下来的过程，如果当初提出“同义词”这个概念的人用了“同意词”，并不断赋予其客观的解释，在被广泛接受了以后，估计现在也会使用“同意词”这几个字，但是因为没有这种如果，所以被固定下来的就是“同义词”。

33、一段里有几层意思，往往有主有次，抓住主要的，舍去次要的，就可以得出段意。如《小英雄雨来》第一大段有两层意思：雨来生活的环境和雨来的游泳本领高。第二层是主要的，可以用作全段大意。

34、试想如果是语文考试，你写个“同意词”，语文老师肯定二话不说给你圈出来，说这是错别字，这也没办法，但题主的考虑很有意思～反正语言除了继承传统以外，也是一个在不断创新的东西，每年都会有很多新词被不断赋予意义，被广泛接受之后，成为常用词。题主不妨自己创造点新词，就按你自己的意思来，等被用的多了，就会有另一个后来的题主来提问为什么哪个词不用哪个字这种问题啦～到时候题主早就深藏功与名了。