名著句子摘抄大全高中生

1、成功的法则极为简单，但简单并不代表容易。

2、没有天生的信心，只有不断培养的信心。

3、三月的雨像无数只小手，打在林叶的琴键上，奏出了一曲春季的赞歌。

4、结果我发现，成绩不见得变好，但感觉很充实的时候却会增加。

5、心灵需要在等候中坚守，坚守无风的日月，坚守落花的寂静，坚守情感的空白，坚守生活的平凡。人生有了等候与坚守，就能无坚不摧，沐浴清风，笑看花开，情波荡漾，终身无悔。心若无恙，奈我其何。我们都只是一株小草，看不透神秘的未来，也改变不了无奈的过去。

6、落雨后，兰亭梦岸上。静水流涟时，霞虹朦胧风。淡烟挽燕穿云，彩屏艳花前……不醉清风，草随玉田淑。楼宇居入铃木深，云雀别枝脆鸣人。露水晶莹，雨林花开香……轻舞步，摇曳起梦寐红袖。彩蝶恋花，翩芬芳，香薰醉人情。夕阳霞红，清风抚宁溪。潇潇沐笛，静梦醉雨花前，香不断人意……

7、好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。

8、所以，我觉得，人能用舒服的方式也取得成果。

9、成功决不喜欢会见懒汉，而是唤醒懒汉。

10、竞争颇似打网球，与球艺胜过你的对手比赛，可以提高你的水平。

11、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。

12、是的，五星高中生有很多经典语录。

13、拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。

14、你自己的各方面能力都很出众，很是佩服。

15、经不住似水流年逃不过此间少年

16、自尊——成就伟大与卓越的原动力生最大的价值

17、例如：“我不管输赢，只要打好每一次球”、“篮球就该这样，总有一些人，比别人更努力，比别人更早入场，比别人更晚离场”等等。

18、没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷得不能在某方面给他人帮助。

19、我只是须要一个可以让我休息的港湾。

20、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。

21、你自己总是说话得体。“高层次的表扬！”

22、初中生值得摘抄的优美短句：

23、当一个小小的心念变成成为行为时，便能成了习惯；从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。

24、「五年级时，我被告知要好好学习，因此我开始找寻好的学习方法。

25、不要等待机会，而要创造机会。

26、我们教室非常宽敞。我一进教室门，就看到又宽又大的讲台，上面有许多宝贝：有电脑，电脑可以听音乐等等；有实物显示台和液晶投影仪屏幕，老师用它们放大课文中的内容，让我们了解更多的知识。

27、年轻叫青春靓丽，年长则叫成熟动人。

28、娇嫩雅致的莲花透着沁人心脾的清香，仿佛是一位笑颊粲然的舞蹈着的少女。

29、这些语录鼓舞人心，传达了努力拼搏，永不放弃的精神，成为灌篮高手的经典代表之一。

30、积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。

名著句子摘抄大全高中生

31、聪明好学懂事的高中生

32、好的想法是十分钱一打，真正无价的是能够实现这些想法的人。

33、每一日所付出的代价都比前一日高，因为你的生命又消短了一天，所以每一日都要更积极。今天太宝贵，不应该为酸苦的忧虑和辛涩的悔恨所销蚀，抬起下巴，抓住今天，它不再回来。

34、这些经典语录都来自于日本漫画《灌篮高手》，主角桜木花道和其他高中生的台词在漫画和动画中都被广泛引用和传颂。

35、曾经迷惘的心中，是你自己牵引我走出寂寞。

36、流星虽然陨落了，却用美丽的光芒划破夜空，乐曲虽然结束了，却用激昂的旋律振奋人心。

37、一轮明月挂在天上，撒下皎洁的月光，好像给大地铺上了一层白雾。

38、他说不清楚，只知自己是一只快乐的鸟儿！

39、我对你自己的工作表示敬意。“世界通用！”

40、黑夜给了我黑色的眼睛，我就用它来为黑夜寻找幸福，捍卫黑夜的孤独。

41、此外，“五星高中生”也经常用来指代拥有顶尖水平，实力强悍的学生群体，在流行文化中被广泛使用。

42、金鸡张开翅膀站在太阳下，就像凤凰朝阳，浑身金亮金亮的，美丽极了。

43、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。

44、雷声响过，大雨就像断了线的珠子一样不断地往下落。

45、当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。

46、」这是五星高中生中的经典语录，强调的是学习的方式和效果并重，人可以通过寻找舒适和感觉充实的学习方式来提高学习效率。

47、学习认真，自学能力强，学习习惯良好，学习效率高，是同学们学习的好榜样。

48、总是在忧伤的文字里穿行，却遗忘前路还有更美的风景，梳理所有的柔情，去赴一场赏心悦目的盛宴，别让谴倦的年华，轻负了仅剩的朱颜。透过薄雾的城市，苏醒的灵魂即将沉睡，在闭上眼之前，只为能看一眼那暖色的光。修一世，为半生的你在来世睁开眼就遇见我。

49、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。

50、如果班级里能够创造一种推心置腹地交谈思想的气氛，孩子们就能把自己的各种印象和感受怀疑和问题带到课堂上来，展开无拘无束的谈话，而教师以高度的机智引导并且参加到谈话里去，发表自己的意见，就可收到预期的教育效果。

51、含泪播种的人一定能含笑收获。

52、环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。

53、春雨象绢丝一样又轻又细，好象是一种湿漉漉的烟雾没有形状也不出响声轻柔地滋润着大地。

54、苦想没盼头，苦干有奔头。

55、早晨，含苞欲放的蓓蕾上，晶莹明亮的露珠闪烁着，显得生气勃勃。