一年级数学小故事100篇

1、从此以后高斯小学的学习过程早已经超越了其它的同学，也因此奠定了他以后的数学基础，更让他成为——数学天才！

2、小明的爸爸很满意，告诉他答案正确。

3、有一天，小明的爸爸问他：如果有三只鸟，每只鸟有三个蛋，你知道有多少个蛋吗？小明慢慢地想了一会儿，然后回答道：一共有9个蛋。

4、车轮做成圆形，车轴安在圆心，车轴与地面的距离，总是等于车轮半径，这样车轮在地面可以平稳的滚动。

5、老师心里正想，这下子小朋友一定要算到下课了吧！正要借口出去时，却被高斯叫住了！！原来呀，高斯已经算出来了，小朋友你可知道他是如何算的吗？

6、突然，小明又开始重新审视这个问题，他将加数86拆分为80和6，然后将7加上80，得到7，再加上6，最终得到答案小明很开心，因为他解决了这道题

7、他感到很开心，因为他不仅学会了这个问题的答案，而且也学会了更深的道理。

8、+99+98+97+96+.....+4+3+2+1

9、只有这样，我们才能获得更深层次的体验和更大的成就。

10、宋代大诗人苏东坡年轻时与几个学友进京考试.他们到达试院时为时已晚.考官说:"我出一联,你们若对得上,我就让你们进考场."考官的上联是:一叶孤舟,坐了二三个学子,启用四桨五帆,经过六滩七湾,历尽八颠九簸,可叹十分来迟.

11、有一天，小明在做数学题时遇到了一道难题，他无论怎么想都想不出答案。

12、您好，小明是个聪明的四年级学生，他喜欢数学。一天，他的老师给他们出了一道题目：“如果小明有10个苹果，他吃了3个，还剩几个？”

13、上古神话故事。传说夸父威猛好胜，乃与太阳追赶竞走，总追不上，路上又累又渴，喝光了黄河、渭水仍然不够

14、他开始感到很烦躁，但他的妈妈告诉他：“每个问题都有答案，只要你不放弃，你就会找到答案。

15、说完之后，小明明白了，他深有感触地说：“看来，处处离不开数学啊！”

16、高斯告诉大家他是如何算出的：把1加至100与100加至1排成两排相加，也就是说：

17、四年级的时候，Tom参加了数学竞赛，他一路过关斩将，最终夺得了第一名的好成绩。

18、他算了一下，发现自己有20元零花钱，每个糖果的价格是2元，那么他可以买多少个糖果呢？他很快算出了答案：10个糖果。

19、他从不同的角度和方法去尝试这道题目，并最终成功地解决了它。

20、数字趣联

21、在生活中，我们也应该像小明一样，从不同的角度去看待问题，并尝试不同的方法来解决它们。

22、可以引导孩子们思考类似的问题：如果有15个糖果需要平均分给3个小朋友，每个人该分到几个呢？这样可以锻炼孩子们的数学思维和计算能力。

23、小明很高兴，他在心里感叹自己学到了一招好用的技巧。

24、您好，小明是一位四年级的学生，他非常喜欢数学课。有一天，老师在课堂上讲解了如何用加法算式解决问题。

25、考官与苏东坡都将一至十这十个数字嵌入对联中,将读书人的艰辛与刻苦情况描写得淋漓尽致.

26、小明觉得很开心，因为他不仅学会了数学，还帮助了别人。

27、有一个小男孩名叫Tom，他在四年级的时候开始接触数学，但一开始并不喜欢。

28、这次比赛让Tom更加热爱数学，他知道只有通过勤奋和努力，他才能成为数学之王。

29、这个小故事告诉我们，在解决问题时需要审视问题本身，需善于运用一些技巧和方法以及努力

30、+2+3+4+.....+96+97+98+99+100

一年级数学小故事100篇

31、小明听得很认真，结果在回家的路上，他看到了一家糖果店，便想买一些糖果。他打算用加法算式来计算自己的零花钱能买多少糖果。

32、第一道题是一个复杂的乘法题，两个同学同时开始做，但一个同学很快就放下了笔，而另一个同学仍然在竭力计算。

33、共有一百个101相加，但算式重复了两次，所以把10100除以2便得到答案等于<5050>

34、明确结论是每个人应该分到2个橙子，因为如果12个橙子平均分给五个人，那么每个人的份额就是12÷5=2余2，再把余下的2个橙子分给其中一个人即可。

35、小明试了很久，但还是无法得出正确的答案，他很灰心

36、小明很快就算出了答案，剩下7个苹果。可是，他的同桌小红却算错了，算出了5个苹果。

37、Tom喜欢这个游戏，因为每当他找到正确答案时，他感觉自己变得更聪明了。

38、夸父逐日

39、小明和他的朋友一共有五个人，那么每个人能分到几个橙子呢？小明聪明地拿出自己的小抄，算出每个人应该分到2个橙子，然后他就高高兴兴地和朋友们分享了橙子。

40、四年级的小明每次做数学题都十分认真，因为他非常喜欢数学

41、同时也要加强对数学知识的掌握，才能做到快速正确的解答。

42、在一次数学测验中，班里有两个同分的同学，老师决定让这两个同学进行一场算术比赛，谁先算出一道复杂的数学题就算赢。

43、这个短些小明问：车轮为什么是圆的啊？

44、上古神话故事。传说夸父威猛好胜，乃与太阳追赶竞走，总追不上，路上又累又渴，喝光了黄河、渭水仍然不够，

45、假如车轮是方形或三角形，从轮缘到圆心的距离各不相等，那车子走起来，会忽高忽低上下震动。因此，车轮都是圆的。”

46、原因是通过除法运算得出每个人的平均份额，而余数则是可以在分配时再处理的。

47、小明好奇地问胜利的同学：“你是如何做到这么快的？”胜利的同学“我没看到题目后面有个小括号！”这段小故事告诉我们，平时在做数学题时一定要仔细阅读题目，尤其是看到小括号等符号时更要留心，避免犯低级错误。

48、然而，有一天，他在做一道加法题时非常苦恼，这道题是：7+86=?

49、小明问：车轮为什么是圆的啊？

50、这个故事告诉我们，数学不是一件容易的事情，但只要我们坚持不懈地去学习，我们就可以学会并掌握它。

51、随后，小明又问了一个问题：如果有九只鸟，每只鸟有九个蛋，那么一共有多少个蛋呢？小明的爸爸笑着回答道：这个问题很简单，一共有81个蛋。

52、小明很惊讶，他认为爸爸是用乘法算出来的，然后他便开始学习乘法，渐渐地掌握了数学的基础知识。

53、苏东坡对出的下联是:十年寒窗,进了九八家书院,抛却七情六欲,苦读五经四书,考了三番两次,今日一定要中.

54、”小明听了妈妈的话，继续思考。

55、小强用圆规画了一个圆，说：“我们量一量圆周上任何一点到圆心的距离，发现它们都相等，这个叫做半径。

56、=101+101+101+.....+101+101+101+101

57、这个小故事告诉我们，数学知识是需要一步步积累的，学好数学需要不停地思考和练习。

58、高斯念小学的时候，有一次在老师教完加法后，因为老师想要休息，所以便出了一道题目要同学们算算看，题目是：

59、后来，他遇到了一个充满魅力的老师，这个老师教他们玩一个游戏，叫做数学高手挑战赛，这个游戏要求他们用头脑解决一系列的数学难题，胜利者会得到奖励。

60、随着时间的推移，他的数学成绩变得越来越好，他开始变得自信，觉得数学不是那么难。

一年级数学小故事100篇

61、有一次，小明的爸爸买了12个橙子，他想平均分给小明和他的四个朋友。

62、数学小故事

63、小明看到小红算错了，就耐心地帮助她重新算了一遍，让她也能得到正确的答案。从此以后，小红也开始喜欢上了数学。

64、老师，这个游戏不公平。因为我们每个同学距离盆子的距离值不一样。所以我们要想公平的做游戏，应该站成什么队形呢？

65、体育课上，要玩儿丢沙包的游戏。体育老师让同学们站成了一横排。在横排的前面放入一个盆子。让同学们将沙包丢到盆子里。这时站在两边的同学说。

66、+2+3+.....+97+98+99+100=?

67、有一次，小明给班里讲了一个有趣的数学小故事。

68、再往北边大泽去找水喝，却渴死在途中。他随身的手杖弃置在地上，后来长出了一片桃林。夸父逐日

69、同学们异口同声的说是圆形。这样，每个人到盆子的距离相等，游戏非常公平。用到了圆形半径处处相等。