美术教师个人教学格言

1、笔墨亦由人品为高下。——方薰

2、艺术家用脑，而不是用手去画。——米开朗基罗

3、保存儿童的天性，并且正是按照它所指出的方向，用知识把儿童天性武装起来。

4、生活中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。——罗丹

5、人生就像顺小河漂流的软木塞。——雷诺阿

6、作画贵在似与不似之间，不似则欺世，似则媚俗。

7、——齐白石2、最接近雕刻的绘画最完美。——朗费罗3、真山水之川谷，远望以取其势，近看以取其质。宏观取大势，微观取实质——郭熙4、照搬自然景色是绝对画不出传世之作的。——乔·雷诺兹5、美术是揭示真理的谎言。——毕加索6、美术所以能产生科学，全从“真美合一”的观念产生出来。他们觉得真即是美，又觉得真才是美，所以求美，先从求真入手。——梁启超7、美术一旦脱离了真实，即使不灭亡，也会变得荒诞。——托·卡莱尔8、莫把丹青等闲看，无声诗里颂千秋。——明·徐谓9、神与心会，心与气合，行乎不得不行，止乎不得不止，绝无求工求意之意，而工处奇处蜚然与笔墨之外。——王原祁10、生活中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。——罗丹

8、我欠你的绘画真理，我将在画中告诉你。——塞尚

9、天地以生气成之，画以笔墨取之。——石涛

10、应从习作中寻求快乐。——塞尚

11、灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。——列宾

12、所谓名牌大学，首先是由著名的教授组成的。所以说，"好的教授就是好的大学。——迟轲

13、艺术可遇不可求--它不会因为你是平民而对你视若无睹，也不会因为你是王公而对你青眼有加。天时未到，即使是最睿智的人也不能使艺术品诞生。——惠斯勒

14、谁想献身绘画，谁首先就得通晓语言。——马蒂斯

15、艺术是一种使我们达到真实的假想。——毕加索

16、理性只给予我们相对的知识，而我们通过直觉获得的知识却是绝对的。——伯格森

17、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

18、外师造化，中得心源。——张躁

19、画素描是从我们看不见的东西开始，而以看见的东西结束。——博巴

20、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!

21、绘画愈像雕刻，映在我眼里愈觉得它是出色的作品，雕刻愈像绘画，我就愈觉得它是拙劣的作品；雕刻是绘画的火把，它们就如太阳与月亮的光，有天壤之别

22、美术是揭示真理的谎言。——毕加索

23、绘画有两种：一种为物质的，一为精神的。——康定斯基

24、馆中不论是展厅或藏品库都是具体而微，历史展览只好和美术展览轮候展出，藏品也很有限。

25、神与心会，心与气合，行乎不得不行，止乎不得不止，绝无求工求意之意，而工处奇处蜚然与笔墨之外。——王原祁

26、我们绘画是比喻，不是模仿。形式和色彩本身并不美，只有通过心灵的意志创造出来的才是美的。——凯尔希纳

27、艺术并不是真理。艺术是谎言，然而这种谎言能教育我们去认识真理。——毕加索

28、最好的教育是能使教育者本身不断感到自己是多余的。

29、所谓大师，就是这样的人：他们用自己的眼睛去看别人见过的东西，在别人司空见惯的东西上能够发现出美来。

30、美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。——罗丹

美术教师个人教学格言

31、才情学养人品志向居敬守勤近思笃志