陶行知的教育思想摘抄

1、事实上，成功仅代表了你工作的1％，成功是99％失败的结果。

2、冤家宜解不宜结，各自回头看后头。

3、二，青，取之于蓝而青于蓝;冰，水为之而寒于水；

4、世上无难事，只要肯登攀。

5、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。

6、“创造主未完成之工作，让我们接过来，继续创造”。

7、事实的确如此。作为老师，要教育学生，要传授知识，要教授方法……哪一样不要先学呢？正所谓“学高为师”。文中有一事例：“我们平时看报，多半是随随便便的。假使我们要教小学生回家报告国家大事，那末，我们看报的时候，便不得不会精聚神了。我们这样看报，比起寻常的效率不知道要大得几多倍哩。这便是借着小孩子讲国家大事来教自己明了国家大事。这便是以教人者教己。”

8、书是人类进步的阶梯。（

9、雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。

10、我们的事业就是学习再学习，努力积累更多的知识，因为有了知识，社会就会有长足的进步，人类的未来幸福就在于此。（

11、人要想学习一点东西，就应该先学会谦逊。

12、积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。

13、只要愿意学习，就一定能够学会。

14、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

15、人永远是要学习的。死的时候，才是毕业的时候。

16、业精于勤荒于嬉，行成于思而毁于随。

17、一，做事有始有终值得开始的事就值得完成。聪明人做事总是有始有终；

18、学习是把知识能力思维方法等转化为你的私有产权的重要手段，是“公有转私”的重要途径。你的一生，无法离开学习，学习是你最忠实的朋友，它会听你的召唤，它会帮助你走向一个又一个成功。

19、时间是证明一切的，只有不断努力学习，顽强坚持，才能战胜一切不可能。

20、文中陶行知以大量的事例阐述这一道理。由此，陶公得出一条重要的学理：“这学理就是‘为学而学’不如‘为教而学’之亲切。‘为教而学’必须设身处地，努力使人明白；既要努力使人明白，自己便自然而然的格外明白了。”

21、五，把意念深潜得下，何理不可得，把志气奋发起，何事不可做。

22、青少年要珍惜少壮年华，勤奋学习，有所作为，否则，到老一事无成，后悔已晚。

23、一年之计在于春，一日之计在于晨。

24、所谓天才，只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。（

25、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。

26、绳锯木断，水滴石穿。

27、如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。

28、伟人所达到并保持着的高度，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬着。

29、血沃中原肥劲草，寒凝大地发春华。

30、千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行知

陶行知的教育思想摘抄

31、唯一能持久的竞争优势是胜过竞争对手的学习能力。

32、先生之最大的快乐，是创造出值得自己崇拜的学生。说得正确些，先生创造学生，学生创造先生，学生先生合作而创造出值得彼此崇拜之活人。”

33、为学而学，不如为教而学之亲切。为教而学必须设身处地，努力使人明白；既要使人明白，自己就自然而然要格外明白了。

34、学习是件苦恼的事，每天两点一线，从学校到家里，日子过得平淡无奇，每天面临着大量的习题和作业，日久天长，学生对学习失去了兴趣，使我对学习产生了苦恼的感觉，但转念一想，我做为学生，主要任务就是学习，古人说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，只有付出了努力，才会有成功!不经历风雨，怎么见彩虹，成功等于一份天赋加百分之九十九的努力，这样想来，我又埋头作学了起来。

35、志当存高远。

36、财富是一时的朋友，而朋友才是永久的财富；荣誉是一时的荣耀，做人才是永久的根本；学历是一时的知识，学习才是永久的智慧！

37、尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。

38、相见时难别亦难，东风无力百花残。

39、浊酒不销忧国泪，救时应仗出群才。

40、丈夫志四海，万里犹比邻。

41、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。

42、失败是成功之母。在哪里跌倒就在哪里爬起。

43、每一日所付出的代价都比前一日高，因为你的生命又消短了一天，所以每一日都要更积极。今天太宝贵，不应该为酸苦的忧虑和辛涩的悔恨所销蚀，抬起下巴，抓住今天，它不再回来。

44、不要等待机会，而要创造机会

45、问渠哪得清如许，为有源头活水来。

46、劳动教养了身体，学习教养了心灵。

47、有缘千里来相会，无缘对面不相逢。

48、如果我们做与不做都会有人笑，如果做不好与做得好还会有人笑，那么我们索性就做得更好，来给人笑吧！这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能够经受得住嘲笑与批评忍不断往前走的人手中。

49、富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。——杜甫

50、我们愈是学习，愈觉得自己的贫乏。

51、不要一味地羡慕人家的绝活与绝招。通过恒久的努力，你也完全可以拥有。因为，把一个简单的动作练到出神入化，就是绝招；把一件平凡的小，做到炉火纯青，就是绝活。提醒自己，记住自己的提醒，上进的你，快乐的你，健康的你，善良的你，一定会有一个灿烂的人生。

52、无止境地不断挖掘自己拥有的可能性，才是达成改革的王者之道。

53、生而知之者上也;学而知之者次也;困而学之又其次也;困而不学，民斯为下矣。——《论语》

54、吃的苦中苦方为人上人。

55、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知

56、众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。

57、读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。

58、人之所以能，是相信能。

59、陶先生的这番话使我更深刻地感觉到“创造”就在每个教师的身边，现代课堂教学是一个动态开放的系统，教师与学生之间，学生与学生之间都存在信息交流。

60、习是每个一个学生的职责，而学习的动力是靠自己的梦想，也可以这样说没有自己的'梦想就是对自己的一种不责任的表现，也就和人失走肉没啥两样，只是改变命运，同时知识也不是也不是随意的摘取。要通过自己的努力，要把握自己生命的钥匙。

陶行知的教育思想摘抄

61、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之。一——苏霍姆林斯基

62、不要等待机会，而要创造机会。

63、我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。

64、学习本无底，前进莫彷徨。

65、愿君学长松，慎勿作桃李。

66、今天裹，明天裹，今年裹，明年裹，似乎非把人人都裹成三寸金头不可。如果中华民族不想以三寸金头出现于国际舞台，唱三花脸，就要把裹头布一起解开，使中毕民族的创造力可以突围而出。

67、“以教人者教己”的核心就是教师要教别人，就必须先教会自己，自己先明白其中的道理，谙熟于胸。如果一知半解，或知之不深，教人从何谈何。这也是人们经常讲的，给学生一碗水，教师需要一桶水，甚至是一条河。

68、知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。

69、学习如果想有成效，就必须专心。学习本身是一件艰苦的事，只有付出艰苦的劳动，才会有相应的收获。——谷超豪

70、莫找借口失败，只找理由成功。

71、盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。

72、青年最主要的任务是学习。

73、曾经沧海难为水，除却巫山不是云。

74、世界上没有绝忘的处境，只有对处境绝望的人。没有天生的信心，只有不断培养的信心。

75、同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。

76、加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。

77、若要功夫深，铁杵磨成针。

78、励志学习摘抄:

79、以教人者教己”是晓庄学校的根本方法之一。

80、新松恨不高千尺，恶竹应须斩万竿。

81、人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种学习的过程，我们应当在这过程中，学习稳定、冷静，学习如何从慌乱中找到生机。

82、学然后知不足，教然后知困。

83、每一日你所付出的代价都比前一日高，因为你的生命又消短了一天，所以每一日你都要更积极。今天太宝贵，不应该为酸苦的忧虑和辛涩的悔恨所销蚀，抬起下巴，抓住今天，它不再回来。一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。

84、三，业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随；

85、寄意书山，诗词歌赋神来笔，文曲当空你是摘星子；藏身翰墨，春夏秋冬巧夺天，梅兰次第他本探花郎。

86、踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。

87、学习是件苦恼的事，每天两点一线，从学校到家里，日子过得平淡无奇，每天面临着大量的习题和作业，日久天长，学生对学习失去了兴趣，使我对学习产生了苦恼的感觉，但转念一想，我做为学生，主要任务就是学习，古人说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，只有付出了努力，才会有成功！不经历风雨，怎么见彩虹，成功等于一份天赋加百分之九十九的努力，这样想来，我又埋头作学了起来。

88、生活是美好的，努力是进步的阶梯。

89、“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”——陶行知

90、路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。

陶行知的教育思想摘抄

91、着意栽花花不发，等闲插柳柳成阴。

92、学习必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。

93、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子

94、活着就要学习，学习不是为了活着。

95、投我以桃，报之以李。

96、真善美的祖国，真善美的世界，真善美的人生，真善美的创造。

97、仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。

98、四，困难像弹簧，你弱它就强，你强它就弱；

99、“师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》

100、向一切成功者和失败者学习思想方法。

101、心病终须心药医，解铃还须系铃人。

102、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。

103、精于勤荒于喜。

104、为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。

105、好好学习，天天向上。

106、积土而为山，积水而为海。

107、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。

108、位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。

109、学必求其心得，业必贵其专精。

110、陶行知先生在《创造宣言》中指出：“教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。

111、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。

112、世上无难事，只怕有心人。

113、予独爱莲之出污泥而不染，濯清涟而不妖。

114、不为外撼，不以物移，而后可以任天下之大事。

115、因此，先学是关键。“为教而学”就是为了更好地胜任本职而学习，更好地服务学生而学习，更好地驾驭课堂而学习……只有自己先学，对所教有全面深刻的理解，自己“格外明白”，教育教学时才不会手足无措，方能得心应手，才能使学生明白。

116、你生而有翼，为何一生匍匐前进，形如蝼蚁。

117、山高路远，一起努力也许有时候看不到尽头。要相信渡过努力的时光，岁月统统多会还给你。

118、业精于勤，荒于嬉。